毛主席是一个知恩图报的人。
当然这里的“恩”，可不是小恩小惠的恩，不是个人私利的恩，不是有私心的恩。
毛主席的 知恩图报 不仅体现在尊师，尊老，还体现在对那些支持中国革命事业的国家的感恩。
朝鲜和我们唇亡齿寒，在战争年代给予了极大的人力和物力支持。
从1946年到1949年，两年多时间里，朝鲜党和政府无偿赠与和我代驾重云，给东北解放区2000多车皮日本侵略军留下的作战物资。
当1947年国民党集中优势兵力进攻南满期间，东北局征得朝鲜政府同意，先后将1.8万多名伤病员、家属和后勤人员撤到朝鲜境内。
我们东北野战军有3个以朝鲜人为多数的独立师。
毛主席感慨的说过，“我们中华人民共和国灿烂的五星红旗上，染有朝鲜革命烈士的鲜血”。
中国人民解放军军歌的作曲者郑律城就是朝鲜籍的。
虎啸龙吟：
党中央毛主席作出抗美援朝的伟大决策，即是出于中国长远发展战略考虑，也是国际共产主义一种体现，更是对朝鲜支持中国革命解放事业的 知恩图报 。
这对我们青少年有什么启示呢？
一是首先要分清知恩图报里的“恩”的性质。 别人给的恩惠并不都是出于好意的，有的恩惠是另有企图。
就像当时美国也给了我们共产党“恩惠”，他们在重庆谈判之前，极力的撮合国共两党谈判。还派出特使到延安，陪同毛主席去重庆参加谈判，但是这里的恩惠在一旦蒋向发动内战时，美国立刻就撕破了伪装的面孔。
就像苏联也给过我们共产党“恩惠”，当蒋介石败退到长江以南，企图划江而治时，苏联也极力的劝我党我军停止进攻，与国民党划江而治。因为苏联不希望看到一个统一的中国。
毛主席正是看透了他们的阴谋，才依旧顶着压力，发出“打过长江去解放全中国”的号召。
所以，我们青少年一定要先分清安徽的性质是好是坏， 不要感觉别人给了自己一块糖就千恩万谢，或许这个糖里放着催眠药，吃了之后，即使不要你命，也要让你刮一层皮。
那些真正对自己的成长事业有帮助的，即使恩惠再小，我们也当涌泉相报。哪怕这种恩惠是批评教育和鞭策，我们都应该用权相报。
二是知恩图报，要提高站位。
青少年正是学知识长本领的最佳时段，刻苦学习，努力工作，提高本领，绝不仅仅是图个人的幸福。
如果不把个人的努力奋斗放在回报革命先烈，回报党和祖国的培养，这种高度上的话，我们所谓的努力拼搏奋斗，就极有可能陷入精致的利己主义，演变成图个人私利。
志当存高远。唯有站位高，我们才能行得远。
大家好，我是每年通读一遍毛选的小学生@韬光养悔虎啸中华 ，致力于弘扬毛泽东思想，让伟人的思想和事迹融入我们的生活。让我们携起手来，共同学习伟人，向伟人致敬。
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