教科书中有着很多的教材插图，教材插图对孩子的影响其实是非常大的，尤其是年龄越小的孩子，其就会越大。所以教科书中教材插图的问题会误导孩子。
教科书插图的作用
在教材中配入插图，其实是为了辅助孩子学习了。教材插图出现问题，孩子的学习也会受到一定的影响。
因为很多教材中的插图都被批评丑，像极了唐氏综合征中的病儿，所以教材插图的问题上了热搜。可是有很多的孩子表示教材插图十分吓人，自己不但对学习失去了兴趣，更是不想打开教科书。而且还有很多孩子会将教材中插图进行涂抹修改，目的就是不想看见这些丑陋的教材插图。所以教材插图对孩子的学习是有着很大的影响的。好看的教材插图不会让孩子产生不敢打开教科书的想法，而且好看的教材插图会吸引孩子的兴趣，引导孩子的学习，所以教材插图问题频现，其影响是非常大的。
教科书插图对孩子的心理影响
教材插图问题频现，很多丑陋的插图被众网友批评。其实这些丑陋恐惧的教材插图对孩子的心理也是有着一定的影响的。
很多孩子都对教科书中的插图表示吐舌头，翻白眼等行为甚是吓人。而且也有很多孩子对教科书中的插图内容表示不理解。是要教科书插图的，课本一般都是小学，而且小学生这个年龄阶段对于插图是有着很深的理解的。当教科书中的插图频繁的出现问题，频繁出现类似唐氏综合症的病儿时，当孩子看了以后，那些事会产生不理解与恐惧的。而且这些教科书中插图的恐惧很可能会伴随着孩子的一生，在孩子长大后也会频繁的想起。所以这对孩子的心理影响是十分大的。
教科书插图会被孩子模仿
教科书插图中的内容频繁出现问题，不但有着类似于唐氏综合症的病儿出现，更是有着很多不雅的行为举止。而这些教科书插图中所存在的不良内容，都是有可能被孩子所模仿的。
教科书作为我们所学习的教材是具有一定的权威性的，而且作为孩子是有着很强的模仿能力的，所以当教科书中出现这些插图问题时，孩子是很有可能去模仿教科书中的内容的。所以当教科书插图频繁出现问题，出现这些不雅的行为举止，甚至是一些对孩子思想上的误导时，这些都是会被孩子所模仿的。若是孩子没有经过正确的引导，上周会深深的相信这些不雅的行为举止都是正确的，因为在教科书中的内容十分具有权威性，一些孩子是不会轻易的去怀疑的。所以我们应该重视教科书中插画所出现的问题。