第1个回答 2022-11-08
问题一：见证品质，塑造未来。是什么意思？ 产品的口号，意指打造值得信赖的品质，有了客户的信任，那么公司的未来也就无忧了！但是在中国，真正做的到重品质的，真的不多！
都太急功近利了！
问题二：正义塑造未来是什么意思 就是说未来是正义引领的
问题三：如何塑造未来令自己满意的自己，思考大学阶段最需要做的是什么 多学习，多参加集体活动。
问题四：学好双语塑造未来作文550字 今年是新中国成立60周年,放眼回望，在这60年中，中国的发展真可谓日新月异，我的家乡――南通，就是如此。瞧，清清的河水，蓝蓝的天空，一排排青翠的柳树，弯着腰，亲吻着河畔，如同亭亭玉立的公主，摆动着纤柔的腰肢。濠河绕着高楼耸立的城市缓缓流动，河边的人们都放慢本来匆匆忙忙的脚步，享受着这美妙的时刻，让自己劳累了一天的心情得到片刻放松。听爷爷说，新中国成立前，濠河边还都是泥泞小路，晴天尘土飞扬，让人睁不开眼睛；下雨天淤泥能没到膝盖，走路深一脚浅一脚的。现在可好了，平坦的大道一眼望不到头，来来往往、车水马龙，好不热闹啊！如今家家户户都有了冰箱，再也不怕食物馊了，怪不得奶奶时不时的就说：“冰箱真是一个好东西！”当然了，电视机和电脑也是见证中国走向高科技时代必不可少的一份子，通过电视机和电脑，我们可以最准确，最快速的了解世界动态，可以足不出户就购物，现在的生活真是芝麻开花---节节高。现在，中国人的生活已经十分滋润了，每个城市都建造了高楼大厦，可是，正因为人们的生活水平提高了，各种污染和浪费也随之而来，所以，大家在享受美好的同时，也要注意珍惜这一切，不让这美好的一切白白流逝。在这60年里,先辈们经过了多少风风雨雨才使我们能有现在这么美好的生活啊！所以我们一定要热爱祖国、用我们的双手和智慧使她的未来更加美丽富饶！
问题五：演讲稿,《加强双语学习,塑造未来》 尊敬的领导：
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。 作为一名执法人员，不论有多少理由，都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序，全面准确地掌握案件情况，确保事实无误、程序无误;对同事提出的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强自身的法律意识，切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。
2、事发后，不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。一开始，就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢，因为是“龌龊的面子”在作怪：觉得自己读了那么多年书，起码也是个正宗本科学历，心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念，一旦犯错误就是对自己的否定，本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此，一开始，还不能接受领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样子，对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析!每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。
通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到：
1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的「学而时习之，不亦乐乎。”
2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。”最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎么连这点小事也做不好?你怎么这么笨。”那人听后，马上脸孔变得非常凶恶，然后接着母亲说了一句话：“我都念到研究所了，你还骂我笨!研究所给了他什么?有没有给他人生的智慧，待人、处世、接物的智慧?只是给了他傲慢，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧!
总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激!
问题六：作文,《加强双语学习,塑造未来》 日本心理学家河合隼雄的《给未来的记忆》，书中提到先生关于双语学习的看法：“想让孩子掌握双鱼的人尽管去做没有问题，但要注意仔细观察孩子，发现有很吃力的苗头，应该打消这个念头。因为勉强去做这种事，将来有可能在精神上患病。而且，虽然我对此持有不同的意见，但大多数精神科医生都会把这个诊断为精神分裂症。
“我觉得，双语的痛苦，说白了就是双重文化的痛苦，精神就是在被两种不同的文化撕裂开。把自己内心存在的日本文化和瑞士的文化一切为二，我自己深知这种痛苦的程度，觉得在这种重压下，人可以病到看上去像是的了分裂症一样，也很正常……
“而难以让人简单判断的是，真有一些人，如鱼得水般地熟练应用着多种语言……所以我们不能一概而论地说双语就是不好，但一定要慎重留意多观察，否则会有非常危险的事情发生。
问题七：to shape the future是什么意思 to shape the future
塑造未来; 规划未来
双语例句
1
The youth of today will help to shape the future f his country tomorrow.
今日的青年将肩负他们国家的未来。
2
Throughout history, narcissists have always emerged to inspire people and toshape the future, “ Maccoby writes in the piece.
“从整个历史来看，自恋者总是在激励人们，构建未来，”麦克比在那篇文章中写道。
问题八：学习毛概如何塑造未来令自己满意的自己，思考大学阶段最需要做的是什么 毛概更有趣，让写篇社会调研小论文，我写的被老师表扬了，说有深度有思考，还当着几百个学生的面一致通过，但他不知道我这篇所谓的论文就是随手写的，前后总共就花了最多半个小时，而且我根本没调研，就在宿舍凭着回忆乱写（跟我在知乎差不多），这样的调研都能脱颖而出，充分说明课程已经被边缘化到了什么地步。
问题九：改变现在就是塑造未来英语怎么翻译 Changing the present is to build a new future( to 在揣里表目的，“为了”的意思）