第1个回答 2024-06-28
1. 国家开放大学学习心得体会怎么写
对于企业来说，都会有一些企业内部的员工培训，对这些培训的内容，主要是想要提升员工的工作能力，一般也会通过让员工撰写培训心得，来评估培训的价值。
国家开放大学学习心得体会范春山文： 全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，新年伊始，“四个全面”战略走向前台小康社会、深化改革、依法治国、从严治党，让人耳聪目明，体会深刻。 尤其加上“全面”两个字，意义深远，不仅意味着 *** 集体治国理政的总体框架更加完整，日臻成熟，而其重要性在于，它鲜亮地勾绘了民族复兴的深刻逻辑，从而成为畅想中国愿景、登高望远。 民族伟大复兴新的切入点和着眼点“四个全面”从去年12月在江苏调研时第一次提出后，开始引人注目在全国政协新年茶话会上、在党校省部级主要领导干部专题研讨班上、在中央政治局会议和集体学习中、在春节团拜会上……一而再、再而三地不断强调，让“四个全面”成为备受关注的“新提法”。 从经济发展的“双引擎”“双中高”到全面深改和扩大开放，从简政放权到结构优化，从创新创业到社会民生，乃至国防和外交，都将在“四个全面”中得到统一中国的发展。 需要“天人合一”的举国智慧，需要“以和为贵”的包容气象，需要高屋建瓴的全面战略，需要激发经济活力，需要落实十八届四中全会的改革精神，因此说“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰。 “中国怎么变，两会内外见”“四个全面”战略，既是中国发展道路的新指引；也是指明方向、协调步伐、全面科学思维的新要求今天的中国，需要在“四个全面”战略指引下，从民族复兴大业出发，融汇古今中西、把握时代脉搏，共筑民族复兴的伟大中国梦。
2. 国家开放大学演讲与口才写200字的自我介绍范文
我叫鲁旭斌，今年8岁，在长南路小学读二年级。 我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。 开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。 我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。 我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。 我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。 我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。 我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗？。
3. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章
呼唤 日落的余辉铺洒在炽热的沙路上，张玲身体疲惫，而脚步却轻盈，一双破旧的凉鞋已经穿断了几处，走起路来却依旧不碍事。 她此刻无法压抑内心的兴奋，颤抖着双手展开了雪白的信纸。她汗湿的手指在信纸的边缘留下了黑色的印痕，劳作的辛苦仿佛在瞬间烟消云散，她一遍又一遍地读着，以至将信纸紧紧地贴在胸口，闭上眼睛在心灵深处默念； “小玲，明年我们就要高考了，最近同学们都在纷纷议论要报考的学校。 有很多同学都想当老师，想考师范大学。我本来也没想过考哪里，但同学们都说，我的成绩可以考北京大学！老师也鼓励我要继续努力，将北大当作奋斗目标。 小玲，你的成绩一直很好的，让我们一起拼搏吧！你听，北大正在呼唤我们！” 张玲如扒镇中一只梦想着搏击长空的鸟儿，她的心灵聆听着大学的呼唤，那是梦想的呼唤啊。她叠好信，小心冀翼地放进书包里。 写信的是她从小的好朋友陈青，但在她们九岁时，陈青跟随父母搬进了城市，而张玲还留在贫苦的农村。 张玲回到家，旅槐父母都还在地里干活未归家。 兴奋使她的心像一只小兔子在活蹦乱跳，她不想烧水做饭，也不想喂鸡喂猪，只想再次展开陈青的信。她又读着，眼光投向了墙上的镜子——已经铺满灰尘，她很久没有照过镜子了。 她凝视着镜中的女孩，细细地端详起来：皮肤又黑又粗——在地里干活晒黑的，还有不修边幅的头发和干裂的双唇——一个不漂亮的农村女孩。然而，当她用手拂去镜上的尘埃，她发觉镜上闪烁着两点明亮——她的眼睛。 张玲凝望着自己的双眸，心中再次涌起激动的浪潮。是梦想的呼唤，让她在困苦中依旧拼搏，使她拥有明亮的双眸。 然而，就在张玲写完回信不久——就在当天夜晚，明亮的双眸黯淡了。 “玲儿，家里实在是负担不起。” 父亲低着头，“你哥娶媳妇要用一大笔钱，弟弟也到了上学的年龄。我说吧，一个女孩家，上学用处终究不大，你到了年龄，爸给你找户好人家，还不实在？家里干活也缺人手，你出去读书了家里日子更难过了。 前两天啊，我听村头的主任说，咱农村的孩子考大学难着呢，人家城市的怎么也好考个专科，我们这闭塞地方。成绩再好，也没法比啊……家里也没钱供你读……要几万块钱……” 张玲听完父亲的话，竟然没有哭。 她默默地回到房间，望着墙上的镜子，泪水模糊了双眼，她渐渐看不见自己的双眸…… 她又展开陈青的信，看着桌上还没有寄出的回信，擦干了泪水。张玲又穿起了她的破凉鞋，跑到了学校的最高大的榕树下——她每天早晨都要在这里朗读。 她挖了一个坑——用她粗糙的手，将回信撕成了碎片，埋葬了。 此时此刻，她听不见梦想的呼唤了，只有一颗淌血的心，发出沉沉的呼唤：让农村的孩子也拥有更公平的上学的机会吧！
4. 作为一名国家开放学校的学生,如何才能更好的完成作业
布置作业的目的，在于促使学生进一步巩固所学的知识，培养学生灵活运用所学知识，掌握并获得分析问题和解决问题的能力和方法；同时也有助于教师了解自己教的情况，以便及时调整教学计划.因此，作业的设计应讲求有效性.那么怎样提高作业的有效性，我认为最重要的要从作业的设计和批改两方面来入手.下面就我所教的小学语文学科来谈一点自己粗浅的认识. 一、精心设计作业 设计什么作业，可以根据教学的需要适时安排.课堂上、课间，只要是老师认为有必要，就可以随时随地的设计合理的作业.根据教学需要，我认为设计作业可以分成四种类型：课前预习作业、课堂检测作业、课后巩固作业、实践性作业.每种设计都有其不同的作用.因此，我在选择题目时会根据它们不同的作用精心设计，以发挥它们各自的功能. 课前预习作业根据语文学科的特点，课前朗读文章，学习字词，了解文章内容，理解文章作者大概的写作意图是基本的预习要求，同时还要配合评价手册自主学习的内容了解作者、作品特点及写作背景.很多学生和家长把此项作业看作是可有可无的，有些干脆不加理睬，而有的学生也只是匆匆将课文读了一遍就了事了，这些做法的后果是直接导致影响课堂听课效率.为了避免使课前预习作业流于形式，我将此项课前作业要求具体细化，字词要提前标注音，朗读要家长签字，课后练习要提前思考并写下答案，对作者和背景的了解要作勾画.总之，书上要留下预习的痕迹.并且要填写家庭作业卡，作业卡上有家长的评价，这种细化的形式，慢慢不仅得到家长的认可，学生看到有形的成绩也逐渐提高了预习的兴趣.久而久之就培养了学生课前预习的好习惯.通过这个途径，学生课前预习作业完成质量高了，课堂上学生发言也积极了，效率提高不少.2.课堂检测作业当堂作业是课堂教学的重要组成，是对学生听课效果的及时反馈，因此必须紧扣教学内容和目标，所布置的问题力求针对性强，有实效.要根据所教班级学生实际，实行分层次布置作业.结合课堂教学的实际情况，考虑到好、中、差三类学生的学习差异，在对学生课堂作业的训练中，做到内容上分层次，要求上有差异.规定学习有困难的学生只要完成基础题，中等学生除了完成基础题外，还可以再做一做提高题.比如在学习古文时，积累常用文言词是基本要求.通常学完一部分之后会有当堂练习的反馈时间.此时，我会请基础较弱的同学回答反复强调的书本注释有的字词解释，请基础较好、听课效率高的同学回答复杂的翻译句子，同时再次强调翻译的重点和要求；开放性的题目不求统一答案，让学生各抒己见，只要有道理就充分肯定，力求让不同层次的学生在当堂练习中都有收获，都能有成就感或发现不足之处并及时弥补.3.课后巩固作业课后作业是课堂的延续和补充，通过完成快乐