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1.头文件说明
(1) #include <stdio.h>
由于在程序中需要调用输入输出函数，所以需要包含头文件stdio.h
(2) #include <stdlib.h>
由于需要用system函数调用操作系统在DOS下的请屏命令“cls”，而该函数包含在头文件stdlib.h中，所以需要包含该头文件。
(3) #include <string.h>
由于需要使用字符串处理函数strcmp，而该函数包含在头文件string.h中，所以需要包含该头文件。
2.所用到主要知识点
注意：如果这些知识点，你还不太清楚，影响了编程，请自行认真看书复习。
(1) 符号常量或常变量定义的形式以及位置。
(2) 基本输入scanf函数与输出printf函数的正确使用。
(3) if 语句的基本格式，含义与执行过程。
(4) swicth语句的基本格式，含义及执行过程，注意break语句的使用。
(5) 每种循环语句的基本格式，含义及执行过程。
有三种语句：while语句，do...while语句，for语句。
(6) 数组（包括字符数组）的定义与使用（包括初始化）。
(7) 函数的定义的基本格式，具体含义。
(8) 函数声明的基本格式。
(9) 函数的调用，形式参数与实际参数的值的传递。
(10) 如何使用数组作为函数参数。
3.编写该管理系统程序目的
使大家掌握上节中的主要知识点，增强自己动手编写程序，调试程序的能力，并理解模块化编程的思想。
4.程序疑点解释
为何在按任意键后返回时需要使用两个getchar()，即在程序中使用了如下语句：
getchar();//接收回车符
getchar();//等待用户按键
原因在于：
使用输入函数scanf()来从键盘输入数据时，通常是按‘Enter’键来结束输入，而如果后面有使用getchar()函数来读一个字符，则这个‘Enter’键对应的字符就会被getchar()读到，也就是说程序不会等待用户按键就会直接往下执行。例如：
int main() {
char ch;int a;
printf("请输入一个整数：");
scanf("%d", &a);//输入一个整数给变量a
printf("您输入的数是%d\n", a);
ch=getchar();
printf("ch的ASCII码值是%d",ch);
return 0;
}
则上述程序段当你输入一个数，并按回车键时，上述程序是不会等你再按一个键的。而下述程序则不同，当你输入一个数后，还需要按一个键后程序才会结束。
int main() {
char ch;int a;
printf("请输入一个整数：");
scanf("%d", &a);//输入一个整数给变量a
printf("您输入的数是%d\n", a);
ch=getchar();
printf("ch的ASCII码值是%d",ch);
getchar();
return 0;
}
5.整个程序的流程图大致如下：
6.其他说明
我给你们的只是一个框架和部分代码，仅供参考！欢迎你们有更好的编程解决方法。
功能要求说明
1.总体功能简介
完成对学生成绩信息的基本管理。
每个学生的信息包括：学号，成绩1，成绩2，成绩3，平均成绩。采用一个二维数组来存储学生成绩信息，学生数应在5个以上。
2.主界面示意
3.模块功能说明
学生成绩录入。即录入每个学生的学号，三门功课的成绩。平均成绩由三门成绩自动计算出。
学生成绩输出。即输出每个学生的学号，三门功课的成绩，平均成绩。一个学生一行。
学生成绩删除。即按给定的学号，删除这个学生的成绩，删除成绩后该学生的所有成绩设为－1。
学生成绩修改。即按给定的学号，修改这个学生的三门课成绩。修改后，他的平均成绩自动算出。
学生成绩查询。即按给定的学号，输出这个学生的所有信息。
学生成绩排序。即按学生的平均成绩，按升序排序。
学生成绩统计。即按给定的分数段（用两个整数表示，例如0，60，表示〔0，60〕，即小于等于60，大于等于0），统计平均分在这个分数段内的学生数。
退出管理系统。即退出程序