如题所述
幼儿园教师成长手册由华东师范大学出版社出版,作者上海市中小学(幼儿园)课程教材改革委员会办公室 。本手册的每一条指标都建立在这样一个理念的基础上,即教育是为了促进每个幼儿在原有基础上的发展,而提高学前教育质量的主体是教师,教师的专业发展是提高学前教育质量的关键。于是,以幼儿发展为本、以教师专业发展为本成为本手册贯穿始终的主线。