第1个回答 2022-07-12
绘画心理咨询与治疗的问诊技术是绘画从模式分析到理性分析必须要了解的一门技术，也是绘画分析发挥咨询与治疗效应必须掌握的一门技术。具体是指通用绘画来询问画者，目的除了达到基本的沟通与共情外，重要是通过有目的的询问，促使来访者自身思考和领悟，最终实现咨询与治疗目的
操作流程(问诊技术+增减技术)
1.问画者自己想说的。
2.问画面中特殊的地方。
3.问画面中的关系(人与人、人与房等)。
4.问感受，并评分。
5.探讨哪里感受好(或不好)?为什么?
6.探讨增加(或减少)画面内容，使评分增加。
7.实操增加(或减少)，确认评分增加，并探讨意义。
8.总结并留下作业
绘画心理咨询与治疗的问诊技术， 是绘画分析咨询与治疗效应必须掌握的一门技术，具体是指通过绘画作品来询问画技术，必须遵循一定的思路和原则：一是绘画问诊应用必须依据画者的个性特点；二是绘画问诊问题必须与目标相关或者间接相关；三是绘画问诊步骤必须循序渐进并张弛有度；四是绘画问诊过程必须根据实际情况灵活变通。问诊技术主要运用于个体心理咨询与治疗。在分析和治疗的阶段，都会用到问诊技术与来访者展开对话。如果是单纯的绘画分析，不建议过多提问；在运用绘画进行心理治疗时，可以多一些提问，并有所引导和处理，当然也不是看到什么就问什么，而是有针对性、有目标地提问。一般情况，我们可以从这几个方面进行问诊：问画者自己想说的；问画中特殊的地方；问画面中的关系(人与人，人与房等)；问画者的感受。 以下将针对房子、树和人等不同绘画主题的问诊技巧加以介绍和说明，但切记问题的提出无绝对，要因人因事而提问。 一、关于房屋画的问诊 1、这是一个什么样的房子呢？ 画者的回答不仅代表着画者现实的生活环境，还体现着房屋在他(她)潜意识里的需求功用，有时也代表画者物质层面的家。 2、这个房屋是谁的？ 当画者画房子时往往会与自己的家庭联系起来，也直接表示画者与家庭的关系。有时也是画者心中理想的家庭。 3、看到这个房子，你有什么样的感受呢？ 这种绘画的提问主要是考察个体对家庭的感受、态度以及想法等，这是一些最常见的提问。 4、假如房子里有人，会是哪些人在房间里？ 回答的人物也许是现实生活中跟画者生活在一起的人，也许是画者希望在一起的人，无论是哪些人，都是对画者的性格和成长有重要意义和影响的人。 5、这个房屋里你想和谁在一起？ 回答的人物往往显示出对画者人格形成、社会交往具有一定影响的人。 6、你看一下画上的房子，你感到它在你的上边，下边，还是什么位置？ 该问题的回答表现出画者与家庭成员的人际关系融洽与否。 7、关于这个房子，你还有什么想法？ 该问题的回答是一种对家比较自由的联想，可以投射出画者更多的感受。 8、看到这所房子，你想对它说些什么呢？ 二、关于树木画的问诊 1、这是一棵什么样的树？(面对比较抽象的、看不懂的树木提问) 根据画者所画的树木可以了解画者的性格特点，当下的情绪状态和潜意识的自我形象。 2、这是什么季节的树？ 树木生长的时节，可以了解和判断画者当下的情绪状态。 3、这棵树长势如何？ 树的成长象征个体自身的成长，从中可以了解画者关于自我发展的接纳程度以及阻碍自我发展的原因等。 4、看到这棵 是绘画分析咨询与治疗效应必须掌握的一门技术，具体是指通过绘画作品来询问画者，目的除了达到基本的沟通与共情外，更重要的是通过有目的的询问，促使来访者自身的思考和领悟，最终实现咨询与治疗目的。
一、关于房屋画的问诊 1、这是一个什么样的房子呢？ 画者的回答不仅代表着画者现实的生活环境，还体现着房屋在他(她)潜意识里的需求功用，有时也代表画者物质层面的家。 2、这个房屋是谁的？ 当画者画房子时往往会与自己的家庭联系起来，也直接表示画者与家庭的关系。有时也是画者心中理想的家庭。 3、看到这个房子，你有什么样的感受呢？ 这种绘画的提问主要是考察个体对家庭的感受、态度以及想法等，这是一些最常见的提问。 4、假如房子里有人，会是哪些人在房间里？ 回答的人物也许是现实生活中跟画者生活在一起的人，也许是画者希望在一起的人，无论是哪些人，都是对画者的性格和成长有重要意义和影响的人。 5、这个房屋里你想和谁在一起？ 回答的人物往往显示出对画者人格形成、社会交往具有一定影响的人。 6、你看一下画上的房子，你感到它在你的上边，下边，还是什么位置？ 该问题的回答表现出画者与家庭成员的人际关系融洽与否。 7、关于这个房子，你还有什么想法？ 该问题的回答是一种对家比较自由的联想，可以投射出画者更多的感受。 8、看到这所房子，你想对它说些什么呢？ 二、关于树木画的问诊 1、这是一棵什么样的树？(面对比较抽象的、看不懂的树木提问) 根据画者所画的树木可以了解画者的性格特点，当下的情绪状态和潜意识的自我形象。 2、这是什么季节的树？ 树木生长的时节，可以了解和判断画者当下的情绪状态。 3、这棵树长势如何？ 树的成长象征个体自身的成长，从中可以了解画者关于自我发展的接纳程度以及阻碍自我发展的原因等。 4、看到这棵树，你有什么样的感受呢？ 画者对树的感受，也就是对自我的感受，包含着对自我成长和发展现状的评价，个体与环境的关系。同时，可以显示出画者的成熟度。 5、这棵树因为什么原因枯萎或叶子掉落？(当看到枯树或树叶很少的树时可提此问题)树无论是枯萎还是叶子掉落，这都是心理能量低、情绪比较低落的表现，询问原因可以帮助咨询师了解个体情绪低落的原因。 6、如果有风，风从哪个方向吹来？ 从某种意义上来说，风就是压力，风吹来的方向可能就是压力的来源。风从左边来则压力来自过去事件的影响；风来自右方是对未来的担忧；风来自上方是精神方面的压力；风来自下方则是现实的压力等，各项方位象征含义仅作参考，需与来访者具体问题具体分析。 7、树在人的哪个方位？ 这种提问是获得被测者对客观现实的把握。回答中的方向与其所描绘的树方向明显相反，说明是对现实把握较低。如果回答这棵树生长在山顶上，对某些人来说，是人际关系中的距离感，或是对某些目标作出努力的象征；对于其他人来说，也可能显示画者的独立性、优越感。如果回答树在看不见的地方，意味着画者情绪忧郁，可以此了解被测者的认知和情绪。 8、这棵树周围的环境如何？ 这个问题问的是被测者与环境的关系。一般来说，被测者的回答表现出自己对客观环境的适应性或亲和性。如果被测者感到周围有敌对的情绪情感，则会表达对天气状态的敏感和不满。 9、看到这棵树，你想对它说些什么呢？ 画者与树的对话，就是看见自己的人格特质、成长经历、当下状态的过程，也是与潜意识自我进行对话的过程。 三、关于人物画的问诊 1、你觉得这个人是谁？ 人物画直接反应出意识层面的自我认知。投射出来的一般是画者本人。但也有人画其他对象，此时的询问能更准确地分析人物像。 2、画中这个人多大了(年龄)？ 该问题的回答，是为了进一步确定画中人物是谁，由此作出依据，并确认画者对该人物的感情。如果画者说画面中人物的年龄比画者自己的实际年龄要小，象征画者希望自己年轻，充满活力，同时，该年龄对画者具有特别的意义，需要同画者进行深入探讨；如果画者说画面中人物的年龄比画者自己的实际年龄要大，象征画者希望自己显得成熟些；如果画者说画面中人物的年龄与画者自己的实际年龄相当，则说明画者采取正性肯定的态度，年龄过高或过低则说明画者对自己的年龄是负性的否定态度。3、画面中的这个人，哪些部分是你喜欢的？哪些部分是你不喜欢的？ 对画中人物的评价，也就是对自我的评价，可以让画者对接纳和不接纳自我的方面进行觉察。4、画中的人在做什么？ 一般情况下，画中人的行为表现的是画者的当下状况、现实状态或者是内心渴望。 5、你觉得画而上的这个人正在想些什么？画面上人物想的事情往往正是个体目前所考虑、所努力或所决定的事情。通过提问也可以了解画者是否存在强迫思维或幻想。6、他(她)的心情怎么样呢？画中人物的心情，往往投射着画者当下的情绪况。7、这个人给你的感受是怎么样的呢？这是最常见的提问。当人物像为本人时，则表示画者对自身的评价、看法，或者是希望别人如何看待自己。如果是其他人，则表达了画者对他人的感受、评价。