『壹』 有一个成语看问题不抓重点是什么
本末倒置
【解释】：本：树根；末：树梢；置：放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
【出自】：金·无名氏《绥德州新学记》：“然非知治之审，则未尝不本末倒置。”
【示例】：该简者你却详而不简，该详者你又简而不详。～，批评你还不愿意？乱弹琴！
◎曲波《林海雪原》一二
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻弄错了事物的轻重主次
『贰』 形容注意力没放在关键、重点的成语是什么啊突然想不到
隔靴搔痒
本末倒置
舍本逐末
心不在焉
缘木求鱼
刻舟求剑
南辕北辙
『叁』 形容 重点 成语
【举要删芜】：要：主要部分。芜：杂乱。选取重要的，删除杂乱的、没有条理的。多指版写文章时应抓住重点权。
【举要治繁】：要：主要部分；治：治理；繁：芜杂。指做文章时，应抓住重点，把芜杂的部分加以修改。
【面面皆到】：各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
【面面俱圆】：各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
【面面圆到】：各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
【面面周到】：各方面都照顾到。虽然照顾到各方面，但很一般化，重点不突出。
【平铺直序】：铺：铺陈。序：叙述。形容说话或写文章不加修饰按顺序直接地叙述。也形容说话或写文章平淡乏味，重点不突出。亦作“平铺直叙”。
【平铺直叙】：铺：铺陈；叙：叙述。说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。
【四面出击】：形容工作全面展开，没有重点。
【无所不备，则无所不寡】：寡：少，薄弱。没有不防备的地方，就没有不薄弱的地方。原指应重点设防，不宜分散兵力。后指不能面面俱到，要保证重点。
【抓牛鼻子】：比喻抓工作能够抓根本、抓重点。
『肆』 关于重点的成语
1、忙里偷闲：在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重要的事，或者消遣。
2、多端寡要：端：头绪；要：重要。
3、兹事体大：这件事性质重要，关系重大。
4、重中之重：重要之中最重要的事物或事情，形容某件事或事物非常重要。
5、秉要执本：秉：执，拿着；要：重要的；本：根本。指抓住要害和根本。
6、妙言要道：妙：神妙，深微；要：重要，中肯。中肯的名言，深微的道理。
7、举要删芜：要：主要部分。芜：杂乱。选取重要的，删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。
8、经国大业：经国：治理国家；大业：伟大的事业。极言文章有重要作用。
9、官轻势微：官位不够重要，势力也很小。
10、投闲置散：投、置：安放；闲、散：没有事干。指安排在不重要的职位或没有安排工作。
11、高文典册：指封建朝廷的重要文书、诏令。
12、百年大计：大计：长远的重要的计划。指关系到长远利益的计划或措施。
13、非同小可：小可：寻常的。指情况严重或事情重要，不能轻视。
14、不可或缺：非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。
15、举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
16、分守要津：要：重要；津：渡口。分别把守交通要道。
17、无关紧要：紧要：急切的，重要的。不重要，不会影响大局。
18、不识时务：时务：当前的形势和潮流。指不认识当前重要的事态和时代的潮流。现也指待人接物不知趣。
19、轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
20、金匮石室：匮：柜子。古时国家收藏重要文书处。
21、争长论短：长、短：指是与非。争论谁是谁非。(lz13.cn)多指在不大重要的事情上过于计较。
22、万事俱备，只欠东风：一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。比喻什么都已准备好了，只差最后一个重要条件了。
23、非同儿戏：比喻事情很重要，不是闹着玩的。
24、要言妙道：要：重要，中肯；妙：神妙，深微。中肯的名言，深微的道理。
25、爱财如命：把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。
26、处高临深：处高：处在显贵重要地位。临深：如临深渊。处在显贵之位，好比面临深渊。旧时指官职高了常有危险性。
27、无可比拟：比拟：比较。没有可以相比的。
28、轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。
29、至关重要：关：关键。相当的重要,在要紧关头是不可缺少的，比喻最重要的。是解决问题时的关键点。
30、大功告成：功：事业；告：宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。
31、事关重大：事情关系着大局，非常重要。
32、窃据要津：比喻用阴谋手段占据重要的职位。
33、大本大宗：本：根本；宗：本，主旨。最根本，最重要的东西。
34、有眼无珠：珠：眼珠。没长眼珠子。用来责骂人瞎了眼，看不见某人或某事物的伟大或重要。
35、不关紧要：紧要：急切的，重要的。不重要，不会影响大局。
36、必不可少：绝对需要的。
『伍』 重点词 是什么意思
重点词即关键词：
关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时，所用到的词汇。是图书馆学中的词汇。关键词是提炼文章中心思想的主要方法之一，就是了解作者在写这篇文章的想法，所处的环境以及心理活动。
核心关键词是什么，其实核心关键词就是主题，整篇文章是写什么的，也就是文章的核心思想是什么，然后概括成几个关键词的形式。
关键字的提炼方法：
一、题目：
文章题目是文章之眼目，是文章中心思想的体现，起到统领全文的作用。有些作者往往把中心思想体现在题目上。这类文章的中心思想容易概括。
二、文章的开头：
文章的开头是全篇的序幕，起着提纲挈领的作用，有的作者恰好把中心思想放在文章的开头表达，使读者知作者的写作目的，加深对文章的理解。要学会从文章的开头找中心的方法。
三、过渡句、段：
有些课文，特别是介绍科学常识性的课文，内容涉及事件或项目较多，这类课文中间起承上启下作用的过渡句、段往往是中心句出现的地方。
文章的结尾在文章中起着画龙点睛的作用。也有的作者把中心思想放在文章的最后来表达。根据这一特点，要学会分析文章的结尾、概括中心思想的方法。
四、语言表达：
以写人为主的记叙文，主要在于描写人物形象，而人物的语言则是人物内心世界的主要标志。作者把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析人物语言中概括文章中心思想。
五、抒情部分：
一些记人叙事的课文，记叙中的抒情句常常就是文章的中心句。
六、议论部分：
有的作者时常把中心思想放在自己的议论部分来表达。这就是要注意从作者的议论部分找中心。
七、反复部分：
一些课文为了表示强调，往往使某个句子在课文中出现好几次。
八、重点句、段：
一般课文中，总有表现文章中心的重点句、段，这些重点句就是文章的中心句。
(5)重点不是这个的成语是什么扩展阅读：
关键词的确定方法：
首先，我们写文章之前，肯定要确定文章的中心思想。
一般我们把文章的中心思想取其精华作为标题和关键词，关键词又分长尾关键词和核心关键词。
确定中心思想后，我们基本确定了长尾关键词，然后我们在从长尾关键词中取核心关键词。