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《琥珀》一文中,作者通过( )、( )具体地记叙了这块奇异的琥珀( ),交代了想象?
如题所述
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第1个回答 2020-02-26
一、默读课文,思考:为什么说这是一块奇异的琥珀?说说你的理由。
因为它的形成必须具备不少的条件,而且它里面竟然有一直苍蝇和一只蜘蛛,非常难得一见。
三、按课文内容填空,根据所填词语想想琥珀的形成需要哪些条件。
( 晌午 )太阳照射着整个森林,老松树渗出( 厚厚的 )松脂,松脂滴下来把两只小虫( 重重 )包裹在里面。几千年过去了,陆地( 渐渐地 )下沉,海水( 渐渐 )漫上来,树( 慢慢地 )腐烂了,只剩下那些松脂球。又过了几千年,松脂球成了化石。
相似回答
四年级下册
《琥珀》的
文章主旨是什么?
答:
这篇课文是一篇科普小品文,
通过合理想象,生动具体地记叙了一块奇异的琥珀形成和被发现过程
,判断了在科学上的价值,激发我们对自然科学的兴趣,增加了我们对化石的了解。
琥珀一文
采用什么相结合的手法,写出了琥珀的什么过程以及意义?
答:
《琥珀》一文
采用“发现、想象、推测相结合的手法,写出了
琥珀这块
奇特
的琥珀
形成的过程
,交代了想象
琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。文章既有形象的描绘,生动的叙述,又有科学的说明,是一篇富有情趣,引人遐想的课文。
琥珀
概括主要内容
答:
琥珀概括主要内容
《琥珀》
这篇课文生动、
具体地
记述了琥珀的形成过程,推测到一万年前的故事和
这块琥珀
形成的过程,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。《琥珀》主要内容 (1—12自然段):叙述了琥珀的形成过程,其中(3-10段)讲述了挂在老松树上的松脂球的形成;(11—12段)讲述松脂...
四年级下册语文
琥珀
解析
答:
1、这篇课文生动
,具体地记叙了这块
奇特
的琥珀
形成的过程
,交代了想象琥珀
形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。2、琥珀是小学的一篇课文
,作者
是德国作家柏吉尔。3、柏吉尔,德国作家 (1804~1882)Bruno H. Burdel 。作品集《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》。
琥珀
课文原文
答:
这篇课文生动
,具体地记叙了这块
奇特
的琥珀
形成的过程
,交代了想象琥珀
形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。课文原文 这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有一万年了。一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。一个小苍蝇展开柔嫩...
琥珀
是一篇___文,用___的语言介绍了 有关___的知识,假想了___,从而判...
答:
2.从那块
琥珀,
我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了.苍蝇和蜘蛛是今天常见的小昆虫,但是,到底从什么时候起就有了这样的小昆虫呢
?这块奇异的琥珀
的发现,为科学家研究昆虫的起源提供了有力的依据.这也说明
了这块琥珀
的科学价值.文章导读 本...
琥珀一文
是一篇什么文章?
答:
《琥珀》是一篇科普说明文。
《琥珀》一文
是根据德国科学家、科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》改写的。
作者通过想象,记叙了
一块里面包裹着一只蜘蛛和一只小苍蝇
的琥珀
的形成过程。文章
交代了
科学依据和科学价值,激发我们对科学的兴趣。
琥珀一个生动
具体地
继续
了这块
神奇
的琥珀
的什么什么?
答:
《琥珀》一文
生动
具体地记叙了
一 块奇特
的琥珀
发现过程和形成过程
,交代了
科学依据和科学价值,激发我们对科学的兴趣。《琥珀》这篇课文是德国作家柏吉尔写的一篇说明文,也叫科学小品。
作者
用活泼、通俗易懂的文笔,发挥充分合理的
想象,
介绍了有关琥珀的科学知识,假想
了这块
琥珀形成的过程,从而判断了它在...
琥珀一文中作者通过
合理的什么
具体
描写了一块里面包括着一只什么和什...
答:
《琥珀》一文作者通过
合理的
想象,具体
描写了一块里面包裹着一只蜘蛛和一只小苍蝇
的琥珀
的形成过程。也可以说:具体描写了琥珀的形成过程、形成时间和发现琥珀的科学价值。
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琥珀一文的体裁是什么
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《琥珀》一文通过合理的(),具体描写了()的形成过程。
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《琥珀》中,作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的