第1个回答 2020-05-13
1，高中英语考试主要是以词汇考察为主。细读一遍高考大纲，就会发现这个事实。
2， 高中英语课堂上，老师在短短45分钟内，听说读齐上阵，美其名曰提升学生综合素质。实质上是把完整的时间割裂的支离破碎，认真听讲的学生可以学到语法知识而已。
3， 高中英语考试，实际上是“学考分离”，英语试卷并没有跟课本同步，与初中阶段的“学什么，考什么”各种单元考，月考全部围绕课本展开的形式，有着极大的差别。
总结： 影响英语成绩的三要素： 基础（词汇量+语法）+ 破题技巧+ 临场发挥
具体操作方法如下：
一，单词问题
130需要多少词汇量: 3500 1500 2000
背单词的what，how问题
1，不要去盲目扩大词汇量，如背雅思托福词汇
2，词汇量跟分数不成正比，因为时间因素，背4000足够了即大学四级词汇
词根词缀 re
逆序法:
bat cat fat hat mat pat rat sat
book cook hook look
拆分单词法:
abandon a band on
词汇的复习频率
自己的单词本： 写作同义词替换
二 ，阅读的核心问题 长难句分析&词汇&做题技巧&连接词
出题思路：
题文同序
点点对应
点面对应
同义替换
解题思路：求证思维&线索词
首尾段，首尾句原则，
but, however原则
解题步骤：1,读题干划定位词（解释概念）
2, 返回原文找重现
3, 返回题支找区别（划核心词）
4, 同义替换是答案
5，复盘
选项特征: 无中生有，张冠李戴，以偏概全
细节题的正确答案，一定符合主旨大意
主旨大意题正确答案，一定有主题词的重现
难题使用排除法
三，完形填空：题型背景知识
考察语言逻辑常识: 连接词
1，先划出选项生词
2，读一句，填一空（线索词）
3，先生后熟
4，瞻前顾后（最难题目）
5，选项配比ABCD出现4到6次
6，复盘
难题使用排除法
有感情色彩的动词，名词，形容词副词
误区： 1，先读全文没必要
2，四遍阅读法去死
四，语篇填空：考察词汇语法常识
考察内容：冠词，名词，介词，连词，复合句（定语从句，名词性从句），非谓语动词，时态，语
态
1，划谓语动词
2，划 出空格前后的词汇来判断句子成分
五， 七选五做题原则：主旨大意&细节题
1， 先形后意
2，先划选项关键词，后做题
3，句子主干要划出
4，空格前后最重要本回答被网友采纳