土壤中缺磷会导致植株矮小、叶色暗绿,影响光合作用效率.某同学假设:叶色暗绿的原因是缺磷导致叶片中类

土壤中缺磷会导致植株矮小、叶色暗绿,影响光合作用效率.某同学假设:叶色暗绿的原因是缺磷导致叶片中类胡萝卜素缺乏引起的.该同学用黄瓜幼苗作实验材料,设计了如下探究实验.实验步骤:①选取黄瓜幼苗平均分为甲、乙两组. ②将两组黄瓜幼苗栽培在相同土壤基质的花盆中,其中甲组添加磷作为对照组,乙组不加磷作为实验组,都放在相同且适宜的条件下培养一段时间. ③分别取两组黄瓜幼苗等量的叶片进行色素提取和分离实验,对比两组实验层析分离结果.分析回答以下问题:(1)请指出上述方法步骤中的缺陷并改正:步骤①______;步骤②______.(2)提取幼苗叶片色素时,研钵中需加入______以防止研磨中色素被破坏.将画好滤液细线的滤纸条轻轻插入层析液中时,一定要注意:______,以避免实验失败.(3)改正实验缺陷后,按照该同学的假设,应该观察到的现象是______.

第1个回答  2014-11-20
(1)步骤①:实验设计应满足单一变量原则,故取材方法应科学,选取长势相同的黄瓜幼苗,步骤②:实验应保持单一变量原则,除自变量外,其余无关变量应相同且适宜,故甲组培养在完全营养液中,乙组培养在缺磷培养液中.
(2)在进行提取幼苗叶片色素时,在研钵中需加入CaCO3 以防止研磨中色素被破坏,将画好滤液细线的滤纸条轻轻插入层析液中时为避免实验失败,不能让滤液细线触及层析液,防止色素溶解在层析液中.
(3)改正实验缺陷后,按照该同学的假设,应该观察到的现象是对照组滤纸条出现四条色素带,实验组滤纸条缺乏橙黄色和黄色色素带
故答案为:
(1)步骤①:取材方法不科学,选取长势相同的黄瓜幼苗;
步骤②:实验变量的控制不科学,甲组培养在完全营养液中,乙组培养在缺磷培养液中.
(2)CaCO3    不能让滤液细线触及层析液
(3)对照组滤纸条出现四条色素带,实验组滤纸条缺乏橙黄色和黄色色素带
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