第1个回答 2012-06-18
历史总复习：
专题一 资产阶级革命与改革
第十一课 英国资产阶级革命
知识精要
一英国资产阶级革命（1640年——1689年）
1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义发展，阶级矛盾激化。
2.领导阶级：资产阶级和新贵族。（代表人物：克伦威尔）
3.过程
（1）导火线：苏格兰人民起义。
（2）开始的标志：1640年，国王查理一世召集议会开会，筹集军费。
（3）高潮：1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。
（4）确立：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻专制统治，资产阶级和新贵族的统治确立。
（5）结果：通过《权利法案》，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
4.意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路（国内意义），推动了世界历史进程（世界意义）。
5克伦威尔的功绩：在英国资产阶级革命中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王的军队，取得了最后的胜利。1649年，英国成立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。
二《权利法案》的颁布
1.目的：为限制国王的权利； 时间：1689年； 机构：英国议会。
2.内容：《权利法案》以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约。规定不经议会批准，国王不能征税；也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律；也不能停止法律的执行。
3.从《权利法案》的内容看：限制了国王的税收权、军事权、立法权。
4.作用：《权利法案》以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约。君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
5.当今世界上实行君主立宪制的国家有：英国、日本、西班牙、丹麦等。
6.在英国资产阶级革命后，中英两国政治制度的区别是：中国是典型的封建君主专制；而英国则确立了君主立宪制。
经典例题
一选择题
1、英国资产阶级革命开始的标志是( B )
A.苏格兰人民起义 B．查理一世召集议会开会，筹集军费
C．查理一世挑起内战 D．英国成立资产阶级共和国
2有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王，”这表明英国资产阶级革命后确立了（ B ）
A.君主专制 B.君主立宪制 C.总统制 D.民主共和制
二非选择题。
3.为什么说英国资产阶级革命推动了世界历史进程？
答：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，开辟了资产阶级革命的新时。所以说推动了世界历史进程。
4.材料：不经议会批准，国王不能征税，……还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
(1)材料出自哪国的什么文件？
答：出自英国的《权利法案》；
(2)此材料何时颁布？是什么机构制定颁布的？颁布的目的是什么？
答：1689年颁布；英国议会颁布的；目的是为了限制国王的权利。
(3)此文件的颁布具有什么作用？
答：作用：《权利法案》以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约。君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
第十二课 美国的诞生
知识精要
一美国独立战争（1775年——1783年）
1.独立战争爆发的原因：英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。英国殖民者对北美人民的反抗采取高压政策，双方的矛盾越来越尖锐。
2.根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
3.领导阶级：资产阶级和种植园主阶级
4.重大事件
（1）爆发标志：1775年，来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。
（2）1775年，大陆会议决定组建军队，华盛顿被任命为总司令。
（3）建国：1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》。
（4）转折点：1776年的萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。
（5）结束：1783年，英国承认美国独立。
5.战争性质：既是一次民族解放战争，又是一次资产阶级革命。
6.历史意义（影响）：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展（国内意义），对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用（世界意义）。
7.胜利原因：战争的正义性；人民群众的积极参战；法国等国的国际支援。
8.对华盛顿的评价：领导美国独立战争，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；当选为美国的第一任总统，建立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
二关于《独立宣言》
1.内容：宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美十三个殖民地脱离英国独立。
2.意义：宣告北美13个殖民地脱离英国独立；美利坚合众国——美国诞生了。
3.进步性表现：它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对于民族独立、民主自由的主张。
三、美国《 1787年宪法》：
1.内容：宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
2.根据宪法华盛顿当选为美国第一任总统。
3.作用：宪法确立美国是一个三权分立的联邦制国家，实行总统制。
经典例题
一选择题
1.美国独立战争中，在军事上援助美国的是（ C ）
A.葡萄牙等国 B.德国等国 C.法国等国 D.意大利等国
2.美国独立战争的转折点是（ B ）
A、纳西比战役 B、萨拉托加战役 C、攻占巴士底监狱 D、约克镇战役
3.看右图:自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一部文献，它的颁布宣告了美国的独立。请问这部文献的名称是（ D ）
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D．《宅地法》
二非选择题。
4.“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而她们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”。
（1）它出自什么文件？此文件何时又有何机构的颁布？
答：《独立宣言》；颁布于1776年7月4日，有大陆会议颁布。
（2）此文件颁布有什么作用？
答：①宣言宣告北美13个殖民地脱离英国独立；②美利坚合众国—美国诞生了。（时间是1776年7月4日）
（3）此文件的基本思想是什么？
答：宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
（4）英国被迫解除一切隶属关系是在哪一年？
答：1783年。
5.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料 华盛顿纪念碑是为纪念美国首任总统乔治•华盛顿而建造的，它位于华盛顿市中心，在国会大厦、林肯纪念堂的轴线上，是一座大理石方尖碑，高169米，其内墙镶嵌着188块由私人、团体及全球各地捐赠的纪念石，其中一块刻有中文的是清政府赠送的。上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄於曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，乎三代之遗志。”
请回答：
（1）材料中“起事勇于胜广”、“开疆万里”，指的是华盛顿领导的哪一重大历史事件？并说出华盛顿在这次事件中所采取的措施。
答：华盛顿领导的美国独立战争；华盛顿就任大陆军总司令,组建大陆军，领导了独立战争，取得了独立战争的胜利，赢得了美国的独立。
（2）材料中“而创为推举之法”具体指的是哪一文献？这一文献的颁布标志着什么？
答：《1787年宪法》；它的颁布标志着美国是一个三权分立的联邦制国家，实行总统制。
（3）列举华盛顿推行民主政治的史实。
答：美国独立后，华盛顿没有自任总统，而是被选为总统；华盛顿连任两届总统后，坚决不参加第三次总统选举，主张退出；在华盛顿等人的推动下，1787年美国制定了一部宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制。
（4）请你用一句话来评价华盛顿。
答：领导美国独立战争，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；当选为美国的第一任总统，建立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
第十三课 法国大革命和拿破仑帝国
知识精要
一法国大革命（1789年——1794年）
1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展，阶级矛盾激化。
2.领导阶级：资产阶级（主要领导人：罗伯斯庇尔） 主力军：人民群众
3.开始标志：1789年7月14日，巴黎人民发动起义，攻占了巴士底监狱。（法国国庆日）
4.《人权宣言》的颁布
（1）颁布背景：巴黎人民发动起义，攻占了巴士底监狱，革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权。
（2）时间：1789年。
（3）内容：宣称人们生来自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
（4）意义：提倡自由、平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，具有重要意义。
5.在1792年，法国建立了法兰西第一共和国。不久法国国王路易十六被推上断头台。
6.意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
7.革命高潮：在革命中，罗伯斯庇尔掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。
二拿破仑和他的帝国
1.对拿破仑的评价：（1）1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权。（2）五年后（1804年），拿破仑加冕称皇帝，建立法兰西第一帝国。（3）在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。所以说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家，也是一个军事独裁者。
2.拿破仑的内外政策：在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，打击了欧洲的封建势力。
3.对外战争的评价：拿破仑的对外战争，既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
经典例题
一选择题
1.法国资产阶级革命开始的标志是( B )
A．三级会议的召开 B．攻占巴士底监狱 C．雅各宾派执政 D．热月政变
2.在19世纪初，拿破仑对外战争的积极意义是（ B ）
A、拓展了法国的领土 B、打击了欧洲的封建势力
C、把法国大革命推向高潮 D、激起了当地人的反抗
3.拿破仑称帝期间颁布的维护资产阶级利益的文件是（D ）
A.《人权宣言》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.《法典》
4.在17、18世纪英法美早期资产阶级革命的共同点不包括( D )
A、都建立了资产阶级统治 B、都具有资产阶级革命的性质
C、都促进了资本主义发展 D、都推翻了封建统治，处死了国王
二非选择题。
5.《人权宣言》在什么历史条件下发表的？它的主要内容有哪些？它的进步性是什么？
答：（1）历史条件:巴黎人民发动起义，攻占了巴士底监狱，革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权。
（2）主要内容：宣称人们生来自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
（3）进步性：提倡自由、平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，具有重要意义。
6.材料：“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。”请回答：
（1）“1640年革命和1789年革命”分别指的是哪两次革命？
答：分别指英国资产阶级革命和法国大革命。
（2）材料中的“旧政治制度”和“新政治制度”分别指什么？这种“新政治制度”在英国表现为什么形式？
答：分别指封建专制制度和资本主义制度； “新政治制度”在英国具体表现为君主立宪制的资产阶级专政。
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
答：因为英国资产阶级革命和法国大革命打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲历史进程。
(4)从以上叙述中可以看出，早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么?
答：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，阶级矛盾激化。
第十八课 美国南北战争（1861年——1865年）
知识精要
一战争的爆发
1.原因：美国独立以后，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，南方种植园使用了大量的奴隶，两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶制的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合，终于导致战争。
2.根本原因：南方种植园奴隶制经济阻碍了北方资本主义经济的发展。（奴隶制的废存问题）
3.导火线：1861年3月，林肯就任美国总统。
4.开始标志： 1861年4月南方军队挑起内战，南北战争爆发。
二北方的胜利
1.林肯在战争中采取的措施：战争爆发后，林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人民参军；1862年，林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
2.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
（1）原因：美国南北战争爆发后，北方军队军事上的失败，引起人民群众的强烈不满，他们要求政府采取更有力的措施。
（2）时间：1862年9月。
（3）颁布人：林肯。
（4）内容：规定从1863年元旦起，废除判乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
（5）意义：《解放黑人奴隶宣言》的发表，在全国引起巨大反响，广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。
3.结果：在1865年，南北战争以北方的胜利告终，美国的统一最终得到维护。
4.南北战争的影响：是美国历史上的第二次资产阶级革命(性质)。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
5.评价林肯：林肯领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，为美国资本主义经济的迅速发展创造了条件，成为美国历史上的著名总统。
经典例题
一选择题
1.美国南北战争爆发的根本原因是（ D ）
A、林肯在南北战争前主张立即废除奴隶制 B、1861年林肯就任美国总统
C、南方奴隶主发动叛乱 D、奴隶制存废问题
2.美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”，这里所说的“障碍”应该是（ D ）
A.英国的殖民统治 B.领土面积狭小 C.关税自主权 D.黑人奴隶制
二非选择题。
3.材料：在1858年6月的一次演讲中，49岁的美国国会议员林肯深情地说：“一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子倒塌。但我的确希望它停止分裂。”
（1）林肯说的“半奴隶和半自由状态”指的是当时美国国内的一种什么政治状态？
答：“半奴隶状态”指的是南方种植园奴隶制经济制度；“半自由状态”指的是北方资本主义经济制度
（2）导致“房子裂开”的根本原因是什么？
奴隶制的废存问题
（3）林肯采取了什么措施，保证了“房子稳稳站住”？
战争爆发后，林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人民参军；1862年，林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
（4）上述材料反映了林肯的什么政治主张？
答：维护国家统一，希望通过和平方式废除奴隶制。
（5）林肯总统政治主张的实现对美国社会经济的发展有什么积极作用？
答：美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（6）为什么说这场战争扫清了美国资本主义发展的又一大障碍？
答：○1美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的以展； ○2南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
4.材料：宣言规定：从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。请问：
（1）以上宣言的名称是什么？是由哪一政府颁布的？和它同时颁布的还有哪一法令？
答：名称是《解放黑人奴隶宣言》；由美国联邦政府颁布；和它同时颁布的还有《宅地法》。
（2）上述材料是在哪次战争中颁布的？为何爆发这场战争？
答：是在美国南北战争中颁布的；美国独立以后，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，南方种植园使用了大量的奴隶，两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶制的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合，终于导致战争。
（3）上述文件的颁布在这场战争中起了什么作用？
答：在全国引起巨大反响，广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。
第十九课 俄国.日本的历史转折
一日本明治维新
1.明治维新的背景：日本面临着严重的民族危机和幕府统治危机。
2.开始时间：1868年。
3.性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
4.主要内容：政治方面“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”， 即向欧美学习，努力发展教育。
5.明治维新的历史作用：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
不足之处：改革不彻底，保留了大量封建残余，日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
二俄国农奴制改革
1.性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
2.根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
3.开始时间：1861年。
4.改革领导人：沙皇亚历山大二世。
5.主要内容：①法令规定，农奴在法律上是"自由人"；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；②农奴在获得"解放"时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
6.评价：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余。但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折虽然点。
不足之处：这次改革留下大量的封建残余。
创新实践练习
一选择题
1.世界近代史上许多国家通过不同方式走上了资本主义道路。下列国家中有一个国家走上资本主义道路的方式与另外三国明显不同，这个国家是（ D ）
A.英国 B.法国 C.美国 D.日本
2.创新与发展是每个国家均很关心的问题，日本明治维新时期，哪一个政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础？（ D ）
A.废藩置县 B.鼓励发展近代工业 C.实行征兵制 D.努力发展教育
二非选择题。
3.【革命改革促发展】
在19世纪中期，美国和俄国都出现了影响本国经济发展和社会稳定的问题。请问：
（1）19世纪中期，影响美国和俄国经济发展和社会稳定的最主要的因素分别是什么？
答：美国是黑人奴隶制度，俄国是农奴制的存在。
（2）两国解决这些问题的方式各是什么？问题的解决对两国产生的相同影响是什么？
答：美国通过南北战争解决；俄国通过1861年改革解决（或废除奴隶制 亚历三大二世改革）。相同影响：促进了两国资本主义经济的发展。
4.材料一：法令规定，农奴在法律上是"自由人"；地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得"解放"时，可以获得一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
材料二：政治方面"废藩置县"，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡"文明开化"，向欧美学习，努力发展教育。
① 材料一、二分别反映的是历史上的什么事件？
答：①俄国1861年改革（或俄国废除农奴制改革）、明治维新。
② 两个事件的共同点有哪些？
答：A都是资产阶级性质的改革；B都是本国历史上的重大转折点； C都使本国走上资本主义发展道路，都有利于资本主义的发展；D改革都不彻底，保留了大量的封建残余。
③ 请说出材料一反映的事件的积极意义是什么？
答：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
④ 19世纪末，中国也进行了一场和上述两个事件性质相类似的运动，是什么事件？
答：戊戌变法（或百日维新）
综合经典例题
1.美国历史上曾经发生过两次资产阶级革命，请回答
（1）是哪两次资产阶级革命？领导人分别是谁？A美国独立战争和美国南北战争；B美国独立战争领导人是华盛顿；美国南北战争的领导人是林肯。
（2）这两次资产阶级革命分别完成的革命任务是什么?对美国历史的共同影响是什么?
美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家的独立；美国南北战争废除了奴隶制度，维护了国家统一。
共同影响是：都扫除了资本主义发展道路上的障碍；都有利于美国资本主义的发展等。
（3）引发这两次战争的根本原因是什么？
美国独立战争的根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
美国南北战争爆发的根本原因南方种植园奴隶制经济阻碍了北方资本主义经济的发展（或奴隶制的废存问题）。
（4）两次战争的转折点各是什么？美国独立战争的转折点是萨拉托加战役，美国南北战争的转折点是林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
（5）美国资本主义发展道路上的两大障碍及废除方式：通过独立战争摧毁英国殖民统治，通过南北战争废除奴隶制度。
（6）林肯、华盛顿对历史的共同贡献是什么？你从中得到了什么启示？共同贡献：都促进了美国资本主义发展。启示：好好学习，立志成才，为祖国建设贡献力量。
2.阅读下列材料，回答问题
材料一：“一幢裂开的房子是站立不住的”，我相信这个政府不能永远维持一半奴役、一半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂——林肯
材料二：与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下解放农民——亚历山大二世.
请回答：
（1）材料一中“一半奴役”状态指美国当时的什么制度？内战期间林肯通过什么措施废止了这一制度？指南方的黑人奴隶制；颁布了《解放黑人奴隶宣言》。
（2）材料二表明亚历山大二世不得不签署的“解放农民”的法令是什么？废除农奴制的法令。
（3）从两个法令的内容上看，俄美两国在废除旧制度上的主要区别是什么？二者在对两国经济的发展上又有何共同点？主要区别是：美国是无条件的废除奴隶制，俄国是有条件的废除：农奴在获得自由的同时须高价赎买一块份地；共同点是：都有利于本国资本主义的发展。
（4）两则材料在内容上的相同点是什么？劳动力获得解放。
第2个回答 2012-06-15
化学总复习资料
基本概念：
1、化学变化：生成了其它物质的变化
2、物理变化：没有生成其它物质的变化
3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质
(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
5、纯净物：由一种物质组成
6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质
7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称
8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分
9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分
10、单质：由同种元素组成的纯净物
11、化合物：由不同种元素组成的纯净物
12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素
13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子
14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值
某原子的相对原子质量=
相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)
15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和
16、离子：带有电荷的原子或原子团
注：在离子里，核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数
18、四种化学反应基本类型：
①化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
如：A + B = AB
②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应
如：AB = A + B
③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应
如：A + BC = AC + B
④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应
如：AB + CD = AD + CB
19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)
氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)
缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应
自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧
20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂）
21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。
（反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变）
22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物
溶液的组成：溶剂和溶质。（溶质可以是固体、液体或气体；固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂；两种液体互相溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质；当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。）
23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度
24、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
如：HCl==H+ + Cl -
HNO3==H+ + NO3-
H2SO4==2H+ + SO42-
碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物
如：KOH==K+ + OH -
NaOH==Na+ + OH -
Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH -
盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物
如：KNO3==K+ + NO3-
Na2SO4==2Na+ + SO42-
BaCl2==Ba2+ + 2Cl -
25、酸性氧化物（属于非金属氧化物）：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物
碱性氧化物（属于金属氧化物）：凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物
26、结晶水合物：含有结晶水的物质（如：Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O）
27、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象
风化：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象
28、燃烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应
燃烧的条件：①可燃物；②氧气(或空气)；③可燃物的温度要达到着火点。
基本知识、理论：
1、空气的成分：氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%,
二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%
2、主要的空气污染物：NO2 、CO、SO2、H2S、NO等物质
3、其它常见气体的化学式：NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、
SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、
NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢）
4、常见的酸根或离子：SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、
MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、
HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、
H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、
NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、
Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、
Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)
各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应：课本P80
一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌；
一二铜汞二三铁，三价铝来四价硅。（氧-2，氯化物中的氯为 -1，氟-1，溴为-1）
（单质中，元素的化合价为0 ；在化合物里，各元素的化合价的代数和为0）
5、化学式和化合价：
（1）化学式的意义：
①宏观意义：a.表示一种物质； b.表示该物质的元素组成；
②微观意义：a.表示该物质的一个分子； b.表示该物质的分子构成；
③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比； b.表示组成物质的各元素质量比。
（2）单质化学式的读写
①直接用元素符号表示的：
a.金属单质。如：钾K 铜Cu 银Ag 等；
b.固态非金属。如：碳C 硫S 磷P 等
c.稀有气体。如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等
②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2
双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气） 、H2（氢气）
F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴）
多原子分子单质化学式：臭氧O3等
（3）化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读
①两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠）
②酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾）
MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙）
（4）根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式：
①判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。
②根据元素化合价写化学式的步骤：
a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价；
b.看元素化合价是否有约数，并约成最简比；
c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。
6、课本P73. 要记住这27种元素及符号和名称。
核外电子排布：1-20号元素（要记住元素的名称及原子结构示意图）
排布规律：①每层最多排2n2个电子（n表示层数）
②最外层电子数不超过8个（最外层为第一层不超过2个）
③先排满内层再排外层
注：元素的化学性质取决于最外层电子数
金属元素 原子的最外层电子数< 4，易失电子，化学性质活泼。
非金属元素 原子的最外层电子数≥ 4，易得电子，化学性质活泼。
稀有气体元素 原子的最外层有8个电子（He有2个），结构稳定，性质稳定。
7、书写化学方程式的原则：①以客观事实为依据； ②遵循质量守恒定律
书写化学方程式的步骤：“写”、“配”、“注”“等”。
8、酸碱度的表示方法——PH值
说明：（1）PH值=7，溶液呈中性；PH值<7，溶液呈酸性；PH值>7，溶液呈碱性。
（2）PH值越接近0，酸性越强；PH值越接近14，碱性越强；PH值越接近7，溶液的酸、碱性就越弱，越接近中性。
9、金属活动性顺序表：
（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金）
说明：（1）越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来
（2）排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不能。
（3）钾、钙、钠三种金属比较活泼，它们直接跟溶液中的水发生反应置换出氢气
11、化学符号的意义及书写:
(1)化学符号的意义:a.元素符号:①表示一种元素；②表示该元素的一个原子。
b．化学式：本知识点的第5点第（1）小点
c．离子符号：表示离子及离子所带的电荷数。
d．化合价符号：表示元素或原子团的化合价。
当符号前面有数字（化合价符号没有数字）时，此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。
(2)化学符号的书写:a.原子的表示方法:用元素符号表示
b．分子的表示方法：用化学式表示
c．离子的表示方法：用离子符号表示
d．化合价的表示方法：用化合价符号表示
注：原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时，只能在符号的前面加，不能在其它地方加。
15、三种气体的实验室制法以及它们的区别：
气体 氧气（O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2）
药品 高锰酸钾（KMnO4）或双氧水（H2O2）和二氧化锰（MnO2）
[固+液]
反应原理 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑
或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
[固（+固）]或[固+液] 锌粒（Zn）和盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
[固+液] 石灰石（大理石）（CaCO3）和稀盐酸（HCl）
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
仪器装置 P36 图2-17(如14的A)
或P111. 图6-10（14的B或C） P111. 图6-10
(如14的B或C) P111. 图6-10
(如14的B或C)
检验 用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气；否则不是氧气 点燃木条，伸入瓶内，木条上的火焰熄灭，瓶口火焰呈淡蓝色，则该气体是氢气 通入澄清的石灰水，看是否变浑浊，若浑浊则是CO2。
收集方法 ①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大) ①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小) ①瓶口向上排空气法 (密度比空气大)（不能用排水法收集）
验满(验纯) 用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满 <1>用拇指堵住集满氢气的试管口；<2>靠近火焰,移开拇指点火
若“噗”的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯 用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满；否则没满
放置 正放 倒放 正放
注意事项 ①检查装置的气密性
(当用第一种药品制取时以下要注意)
②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)
③加热时应先使试管均匀受热，再集中在药品部位加热。
④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下；
③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度（空气中，氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸。） ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下；
③不能用排水法收集
16、一些重要常见气体的性质（物理性质和化学性质）
物质 物理性质
(通常状况下) 化学性质 用途
氧气
（O2） 无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大
①C + O2==CO2（发出白光，放出热量）
1、 供呼吸
2、 炼钢
3、 气焊
（注：O2具有助燃性，但不具有可燃性，不能燃烧。）
②S + O2 ==SO2 （空气中—淡蓝色火焰；氧气中—紫蓝色火焰）
③4P + 5O2 == 2P2O5 （产生白烟，生成白色固体P2O5）
④3Fe + 2O2 == Fe3O4 （剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体）
⑤蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量
氢气
（H2） 无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是最轻的气体。 ① 可燃性：
2H2 + O2 ==== 2H2O
H2 + Cl2 ==== 2HCl 1、填充气、飞舰（密度比空气小）
2、合成氨、制盐酸
3、气焊、气割（可燃性）4、提炼金属（还原性）
② 还原性：
H2 + CuO === Cu + H2O
3H2 + WO3 === W + 3H2O
3H2 + Fe2O3 == 2Fe + 3H2O
二氧化碳（CO2） 无色无味的气体，密度大于空气，能溶于水，固体的CO2叫“干冰”。 CO2 + H2O ==H2CO3（酸性）
（H2CO3 === H2O + CO2↑）（不稳定）
1、用于灭火（应用其不可燃烧，也不支持燃烧的性质）
2、制饮料、化肥和纯碱
CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O（鉴别CO2）
CO2 +2NaOH==Na2CO3 + H2O
*氧化性：CO2 + C == 2CO
CaCO3 == CaO + CO2↑（工业制CO2）
一氧化碳（CO） 无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水，有毒气体
（火焰呈蓝色，放出大量的热，可作气体燃料） 1、 作燃料
2、 冶炼金属
①可燃性：2CO + O2 == 2CO2
②还原性：
CO + CuO === Cu + CO2
3CO + WO3 === W + 3CO2
3CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2
（跟血液中血红蛋白结合，破坏血液输氧的能力）