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目前我国对中小学信息技术课程的要求是( )。
A.作为选修课开设
B.从初中阶段开始开设
C.在城市中小学开设
D.作为必修课开设
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第1个回答 2023-04-15
【答案】:D
此题是对中小学信息技术课程的考查。中小学信息技术课程为必修课程。
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目前我国中小学信息技术课程
标准的内容
答:
目前我国中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主教学内容分为基本模块和拓展模块
。信息技术的应用包括
计算机硬件和软件
,网络和通讯技术,应用软件开发工具等。计算机和互联网的普及以来,人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息(如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、...
小学
计算机
课程
标准
答:
二、教学内容和课时安排
中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主(教学内容附后)教学内容分为基本模块和拓展模块
(带*号),基本模块是对学生的基本要求,拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况,在保证学生掌握基本模块内容的基础上,适当选取拓展模块的内容。
如何进行初中
信息技术课程
设计
答:
,我觉得可以从以下几个方面来谈论:一、初中信息技术课程概述
1.课程的价值 计算机技术在不断地发展,中小学信息技术课也一直在发展
,教学内容已经从软件操作进化到了信息活动,却导致了很多课堂趋向基于信息主题开展活动,出现了为操作而操作、为主题而主题的现象,在信息需求下技术弱化、重复越发严重。但对学生而言,这些内...
如何上好
小学信息技术课
答:
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一、小学阶段的信息技术课应达到了解知识、掌握技能、灵活使用、重视德育四个方面的要求:1、使学生初步了解一些现代信息及计算机方面的知识
,并能将所学知识与生活实际联系起来。如今虽然电脑已经走进了千家万户,可是许多家庭的电脑仅仅发挥了游戏和多媒体功能,学生对于电脑的认识...
初中
信息技术课程
标准全国是统一的一套吗?
答:
中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主
(教学内容附后)教学内容分为基本模块和拓展模块(带*号),基本模块是对学生的基本要求,拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况,在保证学生掌握基本模块内容的基础上,适当选取拓展模块的内容。课时安排:小学阶段信息技术课程,不少于68学时...
教学策略选择有哪些原则拜托各位大神
答:
一、
信息技术课的
教学目标 在
中小学
进行信息技术教育,可以说经历过三个阶段:以学习计算机语言为主的程序设计教学阶段;以学习办公自动化软件为主的应用软件教学阶段;以培养学生信息素养为主的信息技术教育阶段。
目前
正处于从计算机应用软件教学阶段向信息素养培养阶段的过渡时期。我们认为,
信息技术课程的
培养目标应该是: ...
如何理解
信息技术课程是
一门立足实践的课程
答:
摘要:随着时代的发展,科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代.
目前
,
我国
已经进入了全面推进素质教育的改革年代.素质教育的发展和教育信息化的推进,
要求
在中小学普及信息技术教育.而信息技术与
课程的
整合,是普及信息技术教育的关键,是
信息技术课程
和其他学科双赢的一种教学模式.本文
对中小学信息技术
教育的教...
什么是
信息
素养?如何培养中学生的信息素养
答:
作为21世纪的中学生,基本的信息素养应该包括以下几点:1.驾驭信息、获取信息、传递信息、存储信息、加工信息及表达信息的能力。2.能运用信息技术进行自主、高效的学习及与他人交流的能力。3.具有一定的信息意识、信息道德、法律意识与社会责任感。教育部《关于加强
中小学信息技术课程
建设的指导意见》指出:应在初中阶段 “...
如何在
信息技术课
中培养学生的信息素养
答:
中小学
开设
信息技术课的
目标是培养
中小学
生一定的信息素养。信息素养指的是一种可以通过教育培养的、在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力。作为信息社会的一个人,不仅应具备获取信息、理解信息、处理信息的能力,还应具备创造信息、发布信息的能力,这种信息能力是
要求信息
社会的每一个人必须具备的...
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什么是中小学信息技术课程
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