小学学习“图形与几何”的问题及原因分析?

Question

如题所述

Answer 1

整数、分数、小数的加、减、乘、除运算法则，及混合运算的法则，运算定律等等。
图形与几何：也就是空间与图形部分，点、线、面，基本的平面图形（角、三角形、四边形、平行四边形、正方形、长方形、圆）、立体图形（长方体、正方体、圆柱、圆锥），图形的面积计算，及表面积和体积的计算。
统计：主要包括统计表、统计图（条形统计图、折线统计图、扇形统计图）主要是这三种，三种统计图的优点及会根据实际情况合理绘制恰当的统计图。

Answer 2

小学主要是概念吧，还有一些简单的计算公式

Answer 3

概念教学：小学数学中所有涉及的概念，数与代数、空间与图形、统计与概率中涉及的所有概念，都是小学数学必须要求理解掌握的。
规则教学：整数、分数、小数的加、减、乘、除运算法则，及混合运算的法则，运算定律等等。
图形与几何：也就是空间与图形部分，点、线、面，基本的平面图形（角、三角形、四边形、平行四边形、正方形、长方形、圆）、立体图形（长方体、正方体、圆柱、圆锥），图形的面积计算，及表面积和体积的计算。
统计：主要包括统计表、统计图（条形统计图、折线统计图、扇形统计图）主要是这三种，三种统计图的优点及会根据实际情况合理绘制恰当的统计图。