第1个回答 2012-05-22
1.情景创设：趣味性强，信息典型
2.回顾整理，建构网络：自主整理，优化再建
3.综合训练：活化认知结构
（1）设计针对性练习，抓住关键，重点突破
（2）通过一题多变的练习，培养学生触类旁通、举一反三的变通力。
（3）通过设计紧密联系生活实际的综合复习题，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。
第2个回答 2012-05-22
小学不难，关键基础，基础不好其他都是虚的，基础好了，学校好成绩没问题，只要别太笨。
基础不就是看书呗。小初高都一个道理。本回答被提问者采纳
第3个回答 2012-05-22
培养学习数学的兴趣，打好扎实的基础。有了学习的兴趣害怕学不好？？？