永生的眼睛这篇课文提问题5个

如题所述

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第1个回答 2012-04-10

（1）文章为什么以“永生的眼睛”为题？
（2）父亲给“我”上的这一课，成为“我”一生中最重要的一课。当女儿14岁时，“我”也给女儿上了一课。请你想想：“我”给女儿讲了什么？
（3）最后一个自然段中，“骄傲的光彩”指的是什么？
（4）文章引用“奥列根勇敢者角膜中心”来信的话，有何作用？
（5）请概括文中写的三件事。本回答被提问者采纳

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四年级语文下册第十八课《永生的眼睛》这篇课文可以题些什么问题?要有...答：1、说说琳达一家为了使盲人重见光明，他们是怎样做的？2、琳达一开始同意捐献母亲的眼角膜吗？后来她的思想和看法发生了怎样的变化？并在课文中找出相关词语体会体会。3、琳达为什么会为自己的父亲和女儿自豪？4、学习了课文，你有什么感悟？联系自己的生活说说。

关于永生的眼睛?答：一、课题质疑 1、眼睛是人体的一个器官，是心灵的窗户，我们拥有它就拥有光明，拥有美好的人生。我们今天就来学习一篇课文，题目叫《永生的眼睛》。 2、看到这个题目，你有什么想知道的吗？ 3、听了同学们的发言，老师看到了一双双求知若渴的眼睛。二、学习新课 1、检查生字认识，朗读课文。 2、课...

永生的眼睛课后问题答：人一旦死去体内的任何器官都没用价值了。而如果将眼角膜捐赠给失明的人就可以让他们重见光明，去世的人的眼角膜也就有了价值，可以获得永生

永生的眼睛这篇课文怎么分段答：（1）文章为什么以“永生的眼睛”为题？（2）父亲给“我”上的这一课，成为“我”一生中最重要的一课。当女儿14岁时，“我”也给女儿上了一课。请你想想：“我”给女儿讲了什么？（3）最后一个自然段中，“骄傲的光彩”指的是什么？（4）文章引用“奥列根勇敢者角膜中心”来信的话，有何作用？

四年级下《永生的眼睛》导学案答：《永生的眼睛》导学案整体感知 1、自读。正确、流利朗读诗歌。要求做到不漏读、不错读，不断句。想办法处理不认识的字。2、再读，边读边画出生词。标出自然段.。3、想想课文主要讲了什么?4、课文内容按照时间顺序理一理。(完成课后第一题)5、思考边画出令自己深受感动的情境，并在旁边做简单...

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永生的眼睛阅读答案答：一、课题质疑 1、眼睛是人体的一个器官，是心灵的窗户，我们拥有它就拥有光明，拥有美好的人生。我们今天就来学习一篇课文，题目叫《永生的眼睛》。 2、看到这个题目，你有什么想知道的吗？ 3、听了同学们的发言，老师看到了一双双求知若渴的眼睛。二、学习新课 1、检查生字认识，朗读课文。 2、课...

永生的眼睛 里为什么琳达说父亲的话是自己人生中最重要的一课?答：1、课文为什么以“永生的眼睛”为题? (因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意,“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。) 2、课文中几次出现带有“骄傲”的句子,体会含义。 (1)妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。 (温迪得知捐献角膜后,...

小学四年级下册语文《永生的眼睛》课文及教案答：这主要原因是我没有用更多的问题限定他们,使他们自由感悟,有感而发,谈得开心,悟得深刻。而与我讲《自然之道》却是两种效果。在理解课文后,我引导学生回到课文的主题,“永生的眼睛”指什么呢?一个学生说:因为是外公捐献了眼角膜,虽然他死了,但眼角膜还在,就好像他还没离开家人一样,还活着。而在这个学生回答...

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