1.音乐汇报演出主持人台词
B：敬爱的老师
C：亲爱的同学们，大家——
合：晚上好!
A：六月的情怀，让我们拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的成长。
B：六月的情怀，让我们懂得珍惜时光，珍惜在校的每一段岁月流殇。
C：四年前的邂逅，是一场命定的偶然。
D：四年后的今天，我们相守相望。
A：当今晚第一枚音符响彻剧场的时候，意味着又xx届莘莘学子重提往事。
B：当今晚第一首歌曲唱响青春的那一刻，记忆将会，永恒难忘。
C：我们会再次重温美好的学生时代，让流失的青春绽放应有的梦想。
D：我们会再次享受一个又一个挑战，踏着成长的足迹，启航。
A：首先请允许我代表xx届全体毕业生向四年来辛勤培育我们的母校，老师，和一直无微不至给予我们关怀的父母，校友，致以最衷心的感谢和最真挚的敬意!
B：这个难忘的今宵，与我们一起回首的就有这样一批尽心尽力的领导与老师，下面就让我隆重介绍一下今晚莅临本次晚会现场的领导和老师，他们分别是——
A：让我们再一次用最热烈的掌声，欢迎他们的到来!
B：下面我宣布，青岛大学音乐学院20xx级“”毕业歌会，现在开始!
C：大学四年的生活有太多美好的回忆，也有太多动人的故事。
D：毕业不仅意味着分别，也意味着新的开始，拥抱梦想，启程在路上。
A：我们青涩懵懂，我们朝气蓬勃，我们乘风破浪，我们舞出中国风。
B：前进的路上，总少不了鼓乐声声，下面请欣赏水鼓表演，《中国龙》。
开场舞《中国龙》
A：回首我们的大学四年，有太多的酸甜苦辣，流过泪水，有过欢笑，经历疯狂，收获成长，都只是因为我们正年轻。
B：是啊，大学是最让人羡慕的时光，灯火通明的教学楼，洒满汗水的篮球场，还有播种梦想的琴房。不用着急证明自己，不用急功近利，只享受青春，只因为你年轻。
A：接下来让我们一起畅响属于我们自己的歌，《趁你还年轻》
歌曲《趁你还年轻》
C：趁你还年轻，享受音乐的魅力吧，趁你还年轻，尽情地舞蹈吧。
D：趁你还年轻，享受青春的激昂吧，趁你还年轻，舞出自己的风采吧。
C：四年的光阴不仅带给我们回忆，更多的是专业上面的成长，
D：接下来有请即将毕业的大四舞蹈班为母校献上最美的毕业作品，舞蹈《再唱山歌》，掌声有请。
舞蹈《再唱山歌》
A：再次感谢大四舞蹈班为我们带来精彩的舞蹈表演，真的是啊，台上一分钟，台下十年功。
B：对于音乐学院的学生来说，专业是我们每天的必修课，所有的努力与汗水都只为站在舞台上聚光灯笼罩的那几分钟。
A：接下来是独具音乐学院特色的美声联唱，掌声欢迎。
美声联唱
《阳光路上》
《蓝色爱情海》
《二十年后再相会》
C：这几首歌听得真是震撼人心啊，相信这么具有专业水准的演唱在青大也只有在音乐学院能够听得到。
D：没错，除此之外啊，咱们音乐学院还有更多精彩的节目，我们唱得出美声，也玩儿得起摇滚。
C：让我们一起跟着动感的韵律，舞起我们独特的青春。接下来就有请XXX和电提琴一起，带领我们进入他的摇滚毕业季。
电提琴
乐队
A：哇，整个剧院都响彻摇滚的声音，看来音乐学院的毕业季是独具一格的，青春也是独具一格的。
B：是啊，有人说青春就像是一场下了很久的瓢泼大雨，即使淋透了，也想重新回味一次。
A：其实青春也像一本书，一本读了一遍却能让你回味一生的书。
B：也许当我们踏进社会，当校园生活离我们愈来愈远，留在我们脑海里的也只有回忆，还有那些与我们共同创造回忆的爱人，兄弟，闺蜜。
A：宿舍的把酒言欢，你我之间的心照不宣，林荫道上的海誓山盟，还有那些日夜陪伴我们的梦想。
歌曲联唱
《我相信》
《睡在我上铺的兄弟》
《一个像夏天，一个像秋天》
《像风一样自由》
A：我们常在感叹时光的飞逝，四年的大学生活就像放映机一样历历在目。
B：我们所有的梦想，都藏在你我年少时冲动的梦里。
A：我们所有的故事，都埋在你我久别重逢的回首中。
B：或许我们有过的故事只是岁月，或许我们有过的岁月也只是个故事。
A：青春的梦想和步伐，伴着时间，从来没有停步，而是继续延伸，永久到老。只是，陪伴我们的时间，都去哪儿了。在这个毕业季，让我们一起去寻找时间，在凤凰花开的路口。
《时间都去哪儿了》
《凤凰花开的路口》
放《祝福》主持人上场
A：当我们满怀激情与憧憬步入校园的时候，云云中似乎已经注定今天的离别。
B：每年看着一波一波的学长学姐离开，怎么也不会明白毕业季会有这么多的感慨。
C：当指针转向我们的时候，当我们即将离开的时候，才明白这其中的心酸与不舍。在挥手说再见的那一刻，毕业了，青春也就跟着散场了。
D：四年的成长告别了稚嫩的脸庞，而明天的我们，即将踏上未知的远方，希望能够用回忆的力量点燃年轻的希望。
A：毕业晚会进行到这里已经接近了尾声，但我们的师生情、同学情却永不会结束。
B：青春不散场，让我们微笑祝福彼此，未来的日子充满阳光。
C：也祝愿我们的老师桃李满天下，祝愿我们的母校灿烂辉煌!
D：送君千里终一别，让我们珍藏起离愁别绪，祝愿我们的10级的师哥师姐在今后的道路上一帆风顺，事业有成!
A：下面我宣布，青岛大学音乐学院“XX”20xx毕业晚会，到此结束!
祝大家——
2.音乐汇报演出主持人台词
大家好！我们今晚的主持人，也是XXX的钢琴老师，XXX今天我们欢聚一堂，奏响欢乐童年的美妙乐章，
今天我们欢聚一堂，拉开汇报演出的华丽序幕在这欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露，沐浴着爸爸妈妈和老师对我们的关爱和深情！
在这里，我代表XXXX琴行对向各位家长和小朋友的到来致以衷心的感谢和热烈的欢迎！今晚，XXX钢琴汇报会，现在开始，首先有请XXX同学为我们带来一首《向阳花》。
1、谢谢XXX同学的精彩演奏，她琴艺娴熟，演奏流畅，给我们带来了美的享受，是我们每个小朋友学习的榜样。下面有请XXX同学为我们演奏《树上的猴子》。
2、谢谢XXX同学的演奏，今天的表演者其中有很多幼儿园的小同学，下面有请我们的XXX小朋友为我们带来一首充满童趣的歌曲《玛丽有只小羔羊》
3、谢谢我们可爱的XXX小朋友，虽然他们年龄很小，他们手下流淌的曲子也如他们一样，尽管有些稚嫩，却充满了童真童趣，极富趣味与热情。下面有请XXX给我们带来好听的曲子，《小宝宝要睡觉》和《午睡歌》
4、再次谢谢XXX小朋友给我们带来的好听的曲子，下面有请XXX演奏《从前》感谢XXX小朋友的精彩演奏，一首从前，让我们想起了以前的很多的事情下面有请XXX演奏《山娃》。
5、谢谢XXX的演奏，有一部动画片，相信很多小朋友都会很喜欢看，这部动画片叫什么呢，《喜羊羊与灰太狼》，小朋友，你们都喜欢看吗？那里面的歌曲你们会不会唱呢？好··下面有请我们的XXX为我们带来一首弹唱《喜羊羊与灰太狼》，有请！
6、XXX小朋友的歌声好不好听？··我们XXX琴行的小朋友不止是会弹琴，还很会唱歌··希望以后能听到更多小朋友优美的琴声和美妙的歌声。下面有请XXX演奏《十个小印第安人》《扬基歌》《轰隆隆隆响》
7、谢谢XXX的精彩演奏，这麽小的小朋友能背谱弹完3首曲子，值得我们小朋友学习。下面有请XXX为我们演奏《匈牙利舞曲》
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。XXX平时的刻苦训练，给我们今天带来了精彩演奏和美的享受，谢谢。下面有请XXX演奏《玛丽有只小羔羊》《老麦克唐纳》。
9、谢谢可爱的XXX小朋友为我们带来了充满童趣的曲子。下面有请XXX演奏《健身操》和《风笛手来了》。
10、我们的小朋友们一个个用稚嫩的小手，用心灵的琴键，弹奏出了动听的`乐曲，让我们用掌声对他们的进步表示鼓励！下面有请XXX演奏《纺织歌》
11、谢谢XXX同学的精彩演奏，下面有请XXX为我们演奏《山娃》。
12、谢谢XXX同学的演奏，我们的同学们在钢琴世界里不断汲取营养，琴艺有了快速提高，恭喜他们！下面有请XXX演奏《复调》。
13、谢谢XXX同学的演奏，下面有请XXX同学为我们带来一首优美动听的曲子《献给爱丽丝》。
14、一首《献给爱丽丝》让我们仿佛置身于梦境中··优美的琴声让人听得如痴如醉··下面让我们继续遨游在音乐的圣殿中··有请XXX为我们演奏《练习曲》。
15、谢谢XXX的精彩演奏，下面有请刘付蓉演奏《树上的猴子》。
16、谢谢XXX同学的演奏，我们的学员们在练琴中感悟艺术的真谛，积淀了做人的底蕴，收获了琴艺和心灵的共同成长。下面有请XXX同学演奏《练习曲》。
结束：谢谢XXX的精彩演奏。今天的汇报演出，凝聚着我们全体学员平日刻苦练习的汗水，凝聚着老师和家长们辛勤指教的汗水，在这里，我们要感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们，给了我们走进音乐殿堂的机会。
感谢亲爱的老师，是您，教会孩子们倾听华美的乐章。
是你们，让孩子们的童年跳跃着美妙的音符。
是你们，让孩子们的童年流淌着诗一般的旋律。
感谢你们，陪伴着孩子们快乐的童年。
3.音乐汇报演出主持人台词
大家好！欢迎你们前来观看相约经典汇报演出！孔子学堂成立以来，得到你们的鼎力支持，在此向你们致以由衷的谢意。
男：经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，是经久不衰的万世之作。
女：经典教育就是在孩子的年龄给他们的文化熏陶，打下一生坚实的文化基础。
男：孔子学堂选择经典教育，目的是帮助孩子获得终身受益的智慧，使我们的家庭受益，使我们的社会和谐。
女：今天的演出，就从幼儿班的课前立志开始。
男：有静，还要有动，请看歌表演《三字经》。
女：《千字文》是高效识字课本，是中国文化史纲。背诵千字文，是为了识字和了解中国文化。现在我们请黄老师来考一考孩子们。
男：读古文重要，比读古文更重要的是培养一颗感恩的心。
女：请听孩子们的餐前感恩词。
男：一个人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大业。
女：幼儿班的孩子还为我们带来了手语舞《感恩一切》。
（请幼儿家长分享孩子学经典后的体会）
男：接下来，请启蒙班的孩子上场。他们的学习是从诵读《大学》开始。（xx、xx、xx。）
女：新来的xx、xx很快就融入学习中，请他们和蒙班孩子一起跟随xx学习《笠翁对韵》。（xx范读一条，教诵一边，最后齐诵。）
男：中国文化强调孝道，许多人以为这样会使人唯唯诺诺，其实不然。我们来听听《孝经·谏诤篇》是怎样说的，有请孙毓鸿。
女：四书五经是初级班学习重点，《论语》是经典中的经典，是每个孩子的必修课，请听xx、xx的《论语》接龙。
男：xx学经典两年多了，整本背诵下《论语》《大学》《中庸》《孝经》和《笠翁对韵》上卷，现在正以每周背两章的速度学习《老子》。
女：那我来考考她，“岁寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《论语》）“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我们请思琪给我们背诵这一章。
（请xx妈妈介绍一下和思琪一起学经典的体会）
男：我手里有一本作文选，它可以与街上卖的任何一本作文选媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大绳》、《拔河比赛》、《门前那个臭水沟》，《二十年后来相聚》，《我有一个梦想》，我想听听徐雅妮的梦想。
男：xx刚上三年级的时候，开始接触《论语》。那一年，她在作文中写道：我的愿望是做个论语老师。等到五年级写《中国梦》的时候，表达的还是这个愿望。
女：我们有请xx细说她的梦想。
男：讲读班学习经典时间比较长，收获也大。
女：初一女生xx说，能读《论语》三生有幸，请她讲讲她眼中的孔子。
男：孔子开办私学，弟子三千，七十二贤人。事业兴旺发达，少不了三大弟子。
女：哪三个弟子？
男：颜渊、子路和子贡。
女：那我们请讲读班的学生分别给介绍一下这三个弟子好吗？
男：没问题。
女：xx同学是讲读班的特例，她天资聪颖，进班不到半年，获益匪浅。请她给我们介绍《仁德好学的颜渊》
男：xx说：如果我没有兴趣，是不会坚持到今天的。一个男孩，风雨无阻学经典近三年，这毅力就值得肯定。请他来告诉我们《勇敢无畏的子路》
女：这位娴静的女孩是xx同学，虽然初二的功课很多，但她很享受经典熏习的日子。请她说说《大才子子贡》
男：他们讲的真好，我这个本科生在学弟学妹面前，也自叹弗如。
女：奋起直追吧！还有更令我们惊叹的。写作班的同学，读了一年《诗经》，可以用文言文写作，演课本剧更是惟妙惟肖。
男：真的啊！那可真应了孔子的话“不学诗，无以言”。
女：是啊！“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”
女：时间关系，我们把他们的作品印发给大家，课本剧也只能找机会看光盘。
男：那我们也得请他们诵读几首《诗经》给大家啊！
女：这个愿望可以满足，有请写作班同学！
（xx分别介绍自己，并告诉大家自己朗诵的作品《黍离》《淇奥》《击鼓》《采薇》。）
男：经典虽不流行，却历久弥新，
女：经典把种子种在我们生命里，需要我们静等花开。
男：今天，我们分享了经典带给生命的喜悦！
女：今天，我们用经典送上一份精神盛宴！
合：让我们在《鹿鸣》声中结束这次汇报演出。（主持人和他们四人一起诵读)