《只有一个地球》文章用列数字、举例子等说明方法介绍了地球的（）及地球上的（），有告诉我们（）。

如题所述

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第1个回答 2012-10-27

（美丽）、（渺小）、（要珍惜地球）。本回答被提问者采纳

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只有一个地球这一课作者的主要观点是什么作者是如何一步步阐述这一观点...答：作者的主要观点是阐明人类的生存“只有一个地球”的事实；采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。段落大意：1-2：说明地球上人类活动范围很小。3-4：说明地球上的自然资源是很有限的,是不能再生的。5-7：说明人类在破坏地球后不...

只有一个地球课文主要内容答：这篇课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。主要内容本文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，...

只有一个地球是几年级的课文答：《只有一个地球》是一篇科学小品文，通过列数字、举例子、打比方等多种说明方法，从地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，教育我们要精心保护这个唯一可以赖以生存的美丽星球，并以此呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。课...

请细读《只有一个地球》这篇课文,举例子说明作者是运用了什么说明方法...答：1、打比方.地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么美丽壮观,和蔼可亲.2、列数字.它是一个半径是有六千三百多千米的星球.3、举例子.那矿产资源来说,他不是上帝的恩赐--- 4、作比较.同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的.

<只有一个地球>课文运用了以下几种典型的说明方法来说明“只有一个地球...答：打比方：在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。列数字：它是一个半径只有六千三百多千米的星球。作比较：但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。《只有一个地球》以说明文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存空间只有一个地球的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

小学6年级语文:只有一个地球的主要内容不超过100个字就行!!_百度知 ...答：本文是一篇说明文，用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力的说明了“只有一个地球”的事实。呼吁人们要懂得珍惜资源、保护环境，并将保护地球的意识付出行动。结论：人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象...

《只有一个地球》运用了哪五个说明方法??答：课文采用了列数字、作比较、分类别、举例子、打比方 (1)列数字句子是：它是一个半径只有六千三百多米的星球.（2）作比较句子：但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.（3）分类别句子：人类生活所需要的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类贡献的.（4）举例子句子：...

只有一个地球的课后练习题答案答：1.写了地球的美，渺小，资源有限，不能移居，呼吁人们要保护地球。2.我们的地球很美，同时我们破坏地球，使地球可以再生的资源不可再生。3.本文运用了：举例子，举数字，拟人，比喻。内容:1.地球的美丽壮观与渺小(1-2自然段)2.自然资源是有限的--1.不可再生资源(3自然段)2.可再生资源(4自然段)...

只有一个地球全文运用了哪些说明方法答：(1)列数字句子是：它是一个半径只有六千三百多米的星球。（2）作比较句子：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（3）分类别句子：人类生活所需要的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献的。（4）举例子句子：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几...

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