姚浩然的家具界

如题所述

第1个回答  2016-06-04

姚浩然 南京林业大学家具专业教师。 中国家具界带有传奇色彩的第一人。人生格言“仗剑走天涯”!
2004年南京林业大学家具系专业教师姚浩然博士深知理论应联系实际,毅然决定在香港兴利集团进行两年的带职实践研究工作。在深入企业的两年时间里,姚浩然博士进行了关于中国家具新型工业化模式的研究,深入了解了家具企业的运作模式,对设计与制造管理的理论进行了研究和实践。
姚浩然博士先后担任了香港兴利集团标准化项目组主任、执行董事助理、技术项目部经理和集团下属威利达工厂厂长等职务。在担任厂长期间,姚浩然博士以精益生产的思想为指导,以丰田管理模式为参照,再造工厂运作流程,实行基于精细计划的拉式生产,实现了准时产出和均衡产出,缩短了生产周期,降低了在制品及材料库存,有效解决了多品种小批量的生产组织问题,初步形成了“中国家具生产的丰田模式”。
2006年姚浩然博士回校后,为了提高家具设计专业的教学效果,开始尝试将大三期末的认识实习与暑期的社会实践延续,形成了“3+4”(3周教学计划内的生产认识实习+4周暑期的生产实习)。由姚浩然博士等一批专业教师和辅导员一起带队,深入家具企业生产第一线,不仅使同学们有了亲身体验的机会,同时为企业提出了建设性的意见。受到了家具企业、学生和专业教师的各方欢迎。通过暑期实习,增进了企业与学生的了解,为以后的毕业双选打下基础;专业教师利用这个机会,了解企业的实际情况,把问题带回学校进行研究。在中国家具业高速发展的今天,学界与业界的联合将成为发展的又一动力。
2008年,姚浩然博士又马不停蹄地成立了家具设计兴趣小组。在学院领导的支持下,家具设计兴趣小组于2008年底正式成立并积极开展活动。家具设计兴趣小组按年级分段,每个年级10~20名学生。一年级以专业引导为主,主要进行现代经典家具分析及表现,要求手绘不同角度立体图、零部件分析图;二年级着重设计手段(表现技法、CAD、3D等)和方法的加强;三年级侧重创新设计(创新思维、创新方法等);四年级强调家具的系列设计等。二、三、四年级同时组队参加国内外各类家具设计竞赛和实践活动。活动每周一次,每次1~2小时,由指导老师负责培训内容和布置任务,并进行适当交流和讨论,每个学期末,四个年级段兴趣小组同学和指导老师进行一次作品展示和讨论。目前,一年级兴趣小组由姚浩然博士负责。兴趣小组的成员都以积极的姿态参加活动,在首届丽江杯公共座椅大赛、“新鲁班”第四届全国家具设计比赛中,有多名兴趣小组成员获奖。
2010年姚浩然博士又首倡家具设计学生的毕业设计做成实物。南京林业大学家具专业自1991年第一届毕业生以来,2010年第一次把毕业设计做成实物,被称为南林家具划时代的一次毕业设计。姚浩然博士指导的12名学生的毕业作品全部在亚振家具工厂做成实物,以秦、汉、唐、宋为主题的系列设计成为毕业设计展上的亮点。并被红星美凯龙邀请在红星商场中展出,收到业内及消费者的高度评价。
2010年12月姚浩然博士组织举办了所授的两门课程:“硕士研究生《现代家具设计专论》”和“室内设计专业《家具设计》”的课程作业展以“设计就是是表达”为主题的“《现代家具设计专论》课程作业展”包括“家具特质分析、家具构成分析和个人特质表达”三个部分。以“设计就是选择”为主题的《家具设计》课程作业展分为“公寓家具设计、厨房家具设计和个性椅子设计”三个专题。在家具设计课程结束后举办作业展,是姚浩然博士多年以来的传统,此次展出的学生作业水平达到历年来的新高,体现了其“家具设计思想、设计方法与设计实务同步达到国内领先”的专业追求。

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