秋天到了，小兔和妈妈到田野里看南瓜，南瓜又大又圆。
妈妈说：“孩子，把这个大南瓜送到奶奶家去。”小兔说：“好的。”
小兔拖着南瓜，走到半路上，就累得满头大汗，走不动了。 就在这时，小熊猫骑着自己刚买的自行车高高兴兴地回家去了。
小兔看到小熊猫的自行车，她想：我的南瓜和自行车的轮子差不多。于是小兔子就把南瓜放在地上，竖起来，让它在地上滚。
小兔在南瓜后面推着南瓜，南瓜在草地上飞快地把滚动。 一路上小兔有说有笑，轻轻松松地把南瓜运到了奶奶家。
奶奶看见了小白兔运来的南瓜，竖起了大拇指说：“小白兔，你真是一个尊重长辈的好孩子。”小白兔听了，心里高兴极了。
[作文 小兔子运南瓜]小兔子运南瓜
庞贺天
有一天，小兔家来了一位客人，作文 小兔子运南瓜。兔妈妈让小兔去南瓜地摘一个大南瓜，做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一个大南瓜，它抱着走到大街上，它实在抱不动了，它想：怎么办呀？小兔子急得团团转。
小兔抱着南瓜坐在路边上发愁，这时，小兔看见小熊骑着自行车从这里路过。它心想：车轮式圆的，我的南瓜也是圆的，应该也可以滚吧？
小兔用力把南瓜立了起来，轻轻一推，果然没错呀！小兔高兴地滚着南瓜回家了，小学一年级作文《作文 小兔子运南瓜》。
小朋友，我们要向小兔学习，遇到困难要想办法。
·· 指导教师：孔繁岐
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一天，小兔蹦蹦跳跳地走进菜园里.小兔说：“哇，这个南瓜好大呀.”小兔高兴得不得了.他推了一推，南瓜没有动，他再推了一推，南瓜还没有动.小兔想：“这么重，该怎么运走呢？”小兔想到一个好主意，去大象伯伯家借手推车，他也叫大象伯伯过来帮忙.大象伯伯把南瓜翻到手推车上，小兔自己把南瓜运回家，小兔把南瓜运回家后，小兔把手推车还给大象伯伯.这时，兔妈妈出来了，发现小兔把这么大的南瓜带回家.兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我用大象伯伯的手推车运回来的.妈妈，我棒吗？”妈妈说：“你太棒了，儿子，我爱你.”。
小兔子种的南瓜丰收啦，这个南瓜特别大。
小兔子很高兴，这个南瓜能吃好长时间呢。可是南瓜这么大，这么重，该怎样运回家呢？小兔子挠了挠头，终于想出了一个好办法。
它把南瓜躺在地上，然后推着南瓜，让南瓜在地上滚着，这样不一会儿就把南瓜运回了家。妈妈看到小兔子把大南瓜运回了家，直夸他是个聪明的孩子。
育英实验小学一一班 郭凯文更多同题作文：（1）看图写话小兔运南瓜有一天早上，小兔收到了一个大南瓜。大南瓜圆圆的，黄黄的，小兔高兴极了。
但这么大的南瓜怎么运回家呢？小兔有点着急了。这时，小狗骑自行车向小兔这边来。
小兔看见自行车的轮子不断地向前移动。他心里一亮：自行车的轮子是圆形的，能滚动，那大南瓜能不能滚动呢？小兔拍拍脑袋：“我有办法了！”说完，他就把大南瓜竖了起来，用力一推，大南瓜就滚了起来。
推呀，滚呀，很快就把大南瓜运回了家。兔妈妈看见了，小兔得意地说了运南瓜的过程，妈妈夸奖他说：“你真是个爱动脑筋，会想办法的好孩子！”。
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。
小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。
正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。
小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
从前，在一座大森林里，住着小兔子一家。春天的时候，兔妈妈带着小兔子在一片空地上种下了南瓜籽，到了秋天，果实成熟了，兔妈妈就让小兔子去地里摘南瓜。
小兔子到的南瓜地里，看到又大又黄的南瓜，它着急地想：怎么样才能把南瓜运回家。小免子站在大南瓜旁边开始想办法，它想：我先去家里拿一辆车把大南瓜运回家；还是把南瓜竖起来滚回家呢？于是它就大南瓜竖超来滚回家。小兔子能把这么大的南瓜运回家，兔妈妈看见了，瞪大了眼睛问：“你怎么把南瓜运回家的？”小兔子高兴地说“我把南瓜滚回家的。”兔子妈妈表扬小兔子真会动脑筋，小兔子心里美滋滋的。
秋天到了，小白兔去菜园里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大摘下来，可是怎么也抱不动，这么大的南瓜怎么运回家呢？
小白兔在地边皱着眉头，眼看着南瓜，用手挠着头，转来转去急得直跺脚，正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轱辘能向前滚动，眼前灵机一动，又看看自己摘得南瓜也是圆的，当然也可以那样运回家，嘿嘿，太棒了！这是个好主意，就这么办。
过了一会， 妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家。走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢？”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小白兔心里乐滋滋的。