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描写自己身边的一个人,运用外貌、动作、语言、神态、心理,写约150字
如题所述
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我的小伙伴,要求:
运用动作
、
语言
、心里、
神态
、
外貌
、环境等
描写
。可以...
答:
她那圆脸蛋红彤彤的,看起来十分可爱;水汪汪的眼睛
,炯炯有神;一头乌黑的短头发;一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静,性格温和,从来不会与他人发生吵闹,她是一个乐于助人的同学。记得开学的时候,学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿,总让...
...
150字
左右),如:
动作描写,外貌描写,神态描写,语言描写
。
答:
1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着
,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴...
关于我熟悉
的一个人
带有
语言动作神态描写
作文
答:
范文一:
我熟悉的老师是一位身材高挑、笑容灿烂的年轻女教师
。她总是穿着干净利落的衣服,头发整齐地扎在发髻上,散发着淡淡的清香。她的眼睛里总是充满着智慧的光芒,让人感觉温暖和亲切。这位老师说话声音柔和又富有磁性,每次上课,她总能用生动的语言和幽默的笑话吸引我们的注意力。她会用各种有趣的...
描写人物特点的作文 300~350字
动作,语言,神态描写的
详细.
答:
写作思路:确定要
描写的
人物特点,例如温文尔雅、坚毅勇敢、温和友善等。分别从动作、语言和神态三个方面进行
描写,
展现人物特点。注意使用形容词和修饰词,营造出对应特点的氛围和感觉。结合具体情境或场景来加深读者对人物特点的理解。控制篇幅,保持文字简洁明了。下面分享3篇范文,供您参考。篇一:《温文...
...熟悉的同学
外貌
、
动作
、
语言
、
神态
、
心理描写
等表现这位同学的特点...
答:
我有一群活泼、可爱、活力无限的同学。今天,我就来介绍一下其中一位同学李姝娴
,一个
声音动听、爱发小脾气、爱开玩笑、爱撒娇的女孩。李姝娴的性格说起来是有点古怪。有时她大大咧咧,跟谁都能开个小玩笑;有时她又一本正经,一脸严肃;有时她还会假装一脸闷闷不乐的样子跑过来招惹我,然后突然朝...
写
一个人的外貌神态语言
和
动作的描写150字
答:
片段一:爷爷虽然年纪一大把,但他的性格豪爽、风趣。课外时间,爷爷常常讲故事给大家听。一天下午,爷爷给大家讲“饿汉吃饼”的故事,他又是打手势,又是耐花腔,逗得同学笑声不止。讲到最后,他学着饿汉的声调懊悔地说:“我今天吃饱,完全是这半个饼的作用,前面吃的那6个大饼,都白白地浪费了。
外貌动作语言神态描写
作文500字
答:
1. 描写人物的500字作文描写人物(
外貌
神态
动作
语言
..)全要 我的表弟 我
有一个
天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。有一次,他对奶奶说他喜欢小花...
描写动作,语言,神态,心理,外貌
的作文400字?
答:
孙雅洁非常喜欢画卡通画,给她一张干干净净的白纸,用不了多长时间
,一个
活泼可爱的小公主便跃然纸上,那小公主栩栩如生,仿佛真的要从纸上走出来一样。同学们都十分佩服她的绘画技术,我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。孙雅洁也乐于助人。一个星期一的早晨,我因为起床晚了迟到了...
人物
动作语言神态描写
作文400
答:
他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来。 我的表弟多么有趣可爱呀!我非常喜欢他。 3. 描写人物的动作、
外貌
、语言、神态、
心理
活动的作文400字
有一个
聪明的年轻人,很想在一切方面都比他
身边的
人强,他尤其想成为一名大学问家。 多年过去后,他各方面都有一些长进,但是离大学问家的距离还十分遥远。他很苦恼...
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