点燃蜡烛，把纸蛇放到火焰上方，看见纸蛇在摇动，问题来了，是什么力量使纸蛇转动？

Question

如题所述

Answer 1

这是爆炸实验室为孩子们推送的第 355 个实验

上面这个螺旋纹，大家有没有看晕啊？
反正爆爆已经晕头转向了
今天爆爆做的实验
就是关于螺旋
而且还要让它疯狂自转！

一起准备好材料
开始今天的实验吧！
-旋转的纸蛇-

材料
马克笔/笔芯/蜡烛/牙签/剪刀/彩纸/点火器
步骤
-第一步-

用马克笔在彩纸上画一个螺旋纹
-第二步-

用剪刀沿着螺旋纹剪出一条“纸蛇”
-第三步-

把牙签插在蜡烛上，再将笔芯插在牙签上
-第四步-

将剪好的“纸蛇”挂在笔芯上
-第五步-
点燃蜡烛，螺旋“纸蛇”呼呼转起来啦！
原理
点燃蜡烛，螺旋呼呼的转起来了，好像在跳着轻盈的舞蹈。
本实验中运用的原理主要是：蜡烛点燃后，火焰的温度使上方空气温度升高，此时空气体积膨胀，重量减轻，热气流上升，这时周围的冷空气迅速填补，故形成循环，当循环的气流流过螺旋时，便带动螺旋转起来了！
更多有趣的实验

2个塑料瓶教孩子学会风的形成过程
1个气球带娃玩出1秒能飞5米的小火箭
入侵小黄人香蕉实验室，带孩子发现瓶子自动剥香蕉皮的秘密
一个气球 教你造一辆超酷喷气小赛车
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Answer 2

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步骤
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-第二步-

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-第三步-

把牙签插在蜡烛上，再将笔芯插在牙签上
-第四步-

将剪好的“纸蛇”挂在笔芯上
-第五步-
点燃蜡烛，螺旋“纸蛇”呼呼转起来啦！
原理
点燃蜡烛，螺旋呼呼的转起来了，好像在跳着轻盈的舞蹈。
本实验中运用的原理主要是：蜡烛点燃后，火焰的温度使上方空气温度升高，此时空气体积膨胀，重量减轻，热气流上升，这时周围的冷空气迅速填补，故形成循环，当循环的气流流过螺旋时，便带动螺旋转起来了！
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Answer 3

在技术组织管理方面，需要注意以下两点问题，即技术部门管理与组织管理。由于高校的科教管理工作较繁复、工作量较大等，使其在技术管理及组织管理方面操作起来存在一定困难，因此需要严格加强技术管理和组织管理。在技术管理方面，可设立技术管理部门。目前，由于大部分高校原有的科教管理系统无法获得扩展或升级而需要进行更换，或是拓展和升级后的管理系统无法满足实际工作需求而无法发挥其真正效用和优势，这不仅导致了人力、物力、财力的浪费，还对教学管理工作效率和质量造成不利影响。因此，若各大高校能够组建自己的信息化技术团队，并引进先进的设备和技术，同时根据自身管理要求来开发相应的管理系统，或是根据需求来升级系统功能，不断提升自身技术管理水平，则可极大降低不断更换系统而产生的各种资源消耗，提升自身教学管理工作水平。而在组织管理方面，要十分明确各部门之间在数据处理方面的工作责任，同时还应建立能够对数据流转环节实现"扁平化"管理的快捷系统，该管理方式能够有效避免部门重复设置或分层过多而造成的资源共享阻滞、信息传递速度缓慢的现象

Answer 4

坐在那窗下，依是抱着本子写着，却无法克制地在脑海中浮现出：稿子被频频退回，而这次亦不例外的想法。不由得酸了鼻，模糊了眼，而那盆桅子在我身旁，不再是一副蔫头蔫脑的样儿了，细嫩的枝头亦冒出了星点的花苞，每当微风，零散的叶，便会那么悠然地晃下，好似那灵巧娉婷的少女。我就这么淡淡地看着，一丝欣慰掠过，同时亦文思泉涌，心血来潮，即刻将这幕写了下来。末了，拿去给老师指点，这次却出乎意料地得到了肯定与赞赏：“相较之前，显得更成熟了呢！”这令我更加自信了。修改几笔再次投向了杂志社。

　　或许是已过了几个星期了，我仍着能在书上找到我的名字。新的一期，也正好送到了，急不可耐地翻开目录，就在那显眼处，找着了我的那篇，而正在那一页，赫然印着一朵含苞待放的桅子。我已欣喜若狂，跑着跳着拿去给父母看，却突然地，碰着了那盆桅子，这才让我记起了这位“功臣”。现在的它，不再是由零星的花苞、叶与枝条组成了。细弱的枝干上，几片嫩叶，轻巧地托着几朵已是绽放了的花；一瓣瓣花瓣儿，在轻轻春风下微微颤抖着，似是在炫着自已傲人的身姿。它虽还小，但漫漫清香，亦可弥漫整个房间。

Answer 5

这是因为火在燃烧的时候会把空气当中的一些水分蒸发 而蒸汽又是向上飘的