我们常说，孩子就是碎钞机。这个比喻一点都不夸张。
随着人们对教育越来越重视，许多家庭对孩子的花费也到了夸张的地步。孩子教育支出占比有的甚至达到了家庭收入的百分之五十以上。
在长期的“再穷不能穷教育”的理念之下，中国的父母们在子女的教育上的投入一直都不“吝啬”。
之前，有专业机构发布中国子女教育投入调查显示，孩子教育支出主要集中在1万到2.4万以及2.4万到3.6万两个范围，这样的家庭基本总共占据了43%左右。且超过38%的家庭子女投入占比在2-3成。我们大致可以判断，有40%的家庭年收入在18万元左右。
而这也基本上是大部分普通家庭的现状。
但是，在这里，我要起底那些对孩子年投入达到30万甚至更多的中产阶层到底和普通家庭到底有什么区别呢？
1、
小依（化名），到如今9月份，刚好升入小学二年级。她的爸爸是成都知名大学的教授，其妈妈则拥有着一家小公司。
小依的父母都非常重视她的教育。无论是兴趣爱好，还是知识课的学习。
所以，小依的父母从小依没有上幼儿园之前就基本上已经给她安排好了未来多年的学校规划，从小学到初中到高中，乃至到大学，以及期间的留学规划。
当然，这些目标规划学校，无一不是比较知名的院校。包括现在小依现在所在的小学，便是成都家长心目中排名靠前的小学。
为此，小依的父母早早的便在小学旁边买了学区房。不过关于学区房的投入并不算在小依的教育投入之中。其大部分教育投入在于每天的堪比总统的安排。
从早上七点小依起床，到小依晚上九点上床休息，甚至包括周末时间，小依一年365天时间，基本上被安排妥当。
从钢琴班、街舞班、轮滑班到游泳课、绘画课、围棋课，到数学辅导、英语辅导、语文辅导，以及少儿编程、机器人等。
而且，为了培养孩子的外语，还专门请了外教长期在家中，每天和孩子的交流都是英语。不得不说的是，即便是小依他们家的保姆也都必须英语流利正宗。
并且，除了英语以外，从小依幼儿园开始的每年两个月的时间到日本进行日语的学习。
当然，特别是钢琴课，小依父母希望可以培养小依的乐感，于是请了一个著名的音乐老师，其课程大概为一节课1200元，每节课为45分钟，每周1-2节课。
至于其他课程，小依父母基本上给孩子请的老师基本上都是最贵的。她的爸妈秉持着，贵有贵的好处，好老师必然出高徒。
2、
小乐（化名），小学一年级。其爸爸是一个普通销售员，妈妈则是一个小公司的会计。
不得不说，小乐的爸妈对小乐的教育真的佛系到了极点。
小乐幼儿园上的是公益性幼儿园，学费只有象征性的几百块钱，生活费也基本上忽略不计。
小乐爸妈对小乐的教育投入非常少，小学也是公办小学，学费也不多。
并且，小乐除了一个游泳课，便没有其他任何课外辅导班，兴趣班等。
即便是网上的教学软件，小乐爸妈也是经常让小乐看那些免费的。
对小乐的教育支出，小乐爸妈每年投入基本上不到3000块钱。
3、30万和3千是不是普遍存在的？
看到两个家庭的投入，有人问，到底是不是普遍存在的呢？到底有没有可比性呢？
很多人觉得并不普遍，但是，那是因为普通人有时候无法想象每年对孩子投入30万是什么概念。
毕竟对大多数人来说，30万可能是很多家庭年收入都无法达到的。
但是，我们不得不说，在许多教育机构组织孩子留学报名，光留学费用许多孩子就达到10万元之多。
而这些家长，大多都是眼睛都不眨一下，就给孩子报了名。
中产阶级对孩子的投入真的是毫不吝啬的。
比如关于孩子的双语教育，许多明星家庭也都是如此，他们邀请一些外国学生等生活在自己的家里，平常这些外国学生或者外教则必须讲英语，给孩子塑造一个良好的教育环境，以此来培养孩子的语言。其中的花费，不言而喻。
同样，对很多普通家庭来说，比如小乐，这种也是普遍存在的。
在前一段，大家吵闹的沸沸的是总理公布的一个现实情况，那就是“我国有六亿人口月均收入不到1000元”。
这意味着什么？这意味着孩子的教育投入将基本限于保证孩子能够上学，而对孩子其他方面基本上没有任何投入。
这种孩子的教育投入也是普遍性的。
4、30万和3千的孩子有什么区别
小依学习成绩优异，由于其爸爸是英语教授的原因，对小依的英语有着非常严格的要求。其英语更是非常流利，如今完全可以日常进行交流。
至于其他方面的学业，在长期坚持之下，也都非常优异。而且从小便获得了很多奖项，并且相信，她会继续获得更多奖项。
但相对的，由于大部分时间用来学习，即便是过年过节，也都没有太多玩耍的时间，小依特别不容易让人接近。
而同龄的小乐，除了游泳课，基本上没有其他任何的特长。但是，有一点，那就是没事的时候就喜欢抱着手机和平板玩耍。
相对的，其父母担心孩子看坏了眼睛，限制小乐玩手机和平板。为此小乐和其爸妈经常开展拉锯战。
但是其性格相对很好，即便面对陌生人，她也很乐意和人打招呼，性格非常乐观。
5、
毋庸置疑，在学业上，30万的教育投入的小依其学业以及兴趣爱好方面绝对优于仅仅有3千不到教育投入的小乐。
这其中的差距不是靠努力就可以弥补的。如今的差距还很小，但是之后也都将呈现更多差距变化。
关于其性格，不能说好坏，毕竟孩子的性格每个人各有不同。
在此，我们说一下双方爸妈对对方教育投入的评价。
小依的妈妈是充满优越感的，特别是自己孩子每次在班里面获得老师高度评价以及获得奖项的时候。同样，她也面临着焦虑，孩子一旦有一天没有按照规划表进行学习，她就总认为孩子要废了，为此，她特别厌烦自己的爸妈甚至亲戚过来打扰到孩子。
同样，她对小乐的爸妈教育充满了鄙夷，认为让孩子玩下去，孩子就毁了，以后肯定也依然是打工的命。
同样小依妈妈看到别的孩子某方面偏科，她也会充满焦虑，于是会疯狂给孩子补某方面稍微有些偏科的科目。
而小乐的爸爸则认为，孩子就应该给她一个快乐的童年，让孩子一直沉溺在学业之中，以后对孩子的成长并不好。他对孩子的现状非常满意。
同样的他对小依妈妈充满了嫌弃，觉得这样的妈妈是疯狂的，是在榨干孩子的潜力。
每个人站的角度不同，自然存在着不同的想法。但是我们无法判定的是，对孩子的投入多少到底是合适的。
看似小依的投入达到了30万之巨，这是很多普通家庭一年都无法达到的收入，但是小依的成长在多少年之后是否如小依父母所愿呢？或者小依真的会给她塑造一个良好的性格和习惯吗？会不会出现叛逆。毕竟小依爸妈都认为：我们家小依最爱学习了。
同样，我们也不能否定，拥有一个快乐童年的小乐，将来是不是可能会爆发出巨大的能量。但父母为其投入的教育资金很少，是否会给孩子一个好的起点呢？或者，将来有一天，是否因此让小乐而错失了很多机会呢？
对以上问题，你认为呢？
作为家长的你认为对孩子的教育支出多少合适呢？