桑代克试误说对教学的启示

Question

如题所述

Answer 1

 桑代克试误说对教学的启示

      桑代克的试误说对教学的启示： (1)学习的实质在于形成情境与反应之间的联结。 
(2)学习的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。 
(3)学习要遵循三条重要原则：准备律、练习律、效果律。①任何学习都应该在学生有准备的状态下进行。②在学习过程中，应加强练习。③在教学过程中，教师应努力使学生的学习得到自我满足的积极结果。 

桑代克(1874-1949)，美国科学院院士，出生于美国麻省，毕业于哥伦比亚大学，教育心理学之父，动物心理学的开创者，心理学联结主义的创立者。

注意：这里需要大家注意区分的是联结主义的创始人是桑代克，行为主义的创始人是华生。