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中小学生人格教育与学习能力心得体会
如题所述
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第1个回答 2017-11-12
这个周日,我准时的在8:20分坐在了沙发上,打开了电视机,收看河南台法治频道播出的由于丹老师主讲的《中小学人格教育》专题讲座。于丹老师在人格教育中主要为我们强调了一点:在我们中小学生所要完成的必修课中,不仅仅是学习。我们还要懂得怎
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第2个回答 2018-03-10
教师节司机就是就是
第3个回答 2018-03-11
老师你是个王八蛋
相似回答
2018年4月1日
中小学生人格教育与学习能力
答:
我们平时要学习和劳动相结合,课余时间多做做手工、家务……慢慢培养我们的自立能力
,多参加学校组织的各种活动,培训我们的适应社会能力,我们还要学会控制自己,不乱发脾气,尊重老师,尊重别人,培养我们的团队能力。只有不断注重自身健康人格的培养,才会使我们成长为一个对社会有用的人。我们还要尊重父母...
观《
中小学生人格教育
》有感
答:
观《
中小学生人格教育
》有感 今天,我观看了于丹老师讲的《中小学生人格教育》短片后,使我明白了许多道理,我们要懂得感恩,要有抵抗挫折的
能力
等。尤其是于丹老师讲的几个小故事,让我很受启发。有一个小男孩,因为他的亲人很爱他,所以他就娇纵,很爱对人发脾气。为使他能改掉爱发脾气的坏毛病,...
2018于丹
中小学生人格教育与学习能力
感悟
答:
学习能力提升促使学习进步,学习进步促进人格健全
。孩子只有在成就感面前,才有更大的动力改善和完善自己的人格修养,这也是赏识教育的真谛吧!人格修养进步和学习能力提升两者是并行不悖的,相互促进,相辅相成。所以我们不必担心强化人格教育会耽误孩子的学习进步,而恰恰相反,只有健全的人格修养,才能更好...
看完
人格教育与学习能力
的观后感100字
答:
我观看了于丹教授的教育专题讲座《
中小学生人格教育与学习能力
》,感触颇深。对于现在的中小学生的学习能力我是比较关心的,所以我反复观看了几遍,这样能让我了解更多关于这方面的知识:1,一提起教育人们就往往会想到学校教育,想到智力教育,特别是家长一说起教育就会马上想到自己孩子的学习分数上,更是把...
中小学生人格教育与学习能力
答:
于丹老师在
人格教育
中主要为我们强调了一点:在我们
中小学生
所要完成的必修课中,不仅仅是学习。我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯,懂得孝敬父母,尊敬老师,懂得很好的处理一些人际关系
与学习
做一些简单的家务劳动等。看完了于丹老师为我们上的这一堂课,使我受益匪浅。从前,我以为,只要学习好了...
于丹《
中小学生人格教育与学习能力
》观后感400字
答:
你好 在我们
中小学生
的必修课内,最重要的并不是
学习
,学会了怎样做人是排在第一位的,如果连这些都不会的话,就算学习成绩再好,也是一个不具备健全
人格
的人。大人们常说,要想成才得先成人,所以,作为一名中学生,要成长为一名优秀的合格人才,需要学的很多很多,不只是学习。这是我刚刚观看完《...
中小学生人格教育与学习能力
观后感400字
答:
观后感 今天看了于丹老师,关于感恩
教育
的演讲,我受益匪浅。其中,令我感触最深的是“走别样的路”这方面的内容。讲之前,于丹老师给我们讲了一个故事,她说:“有三个煮着沸水的锅,第一个锅,放入一个生鸡蛋;第二个锅,放入一个生胡萝卜;第三个锅,放入一把干茶叶。水煮开了,第一个锅了的...
关于【
中小学生人格教育与学习能力
】读后感300字
答:
于丹老师的演讲分为几个主题,分别是:1。父母应怎样认识孩子,如何拟定合理的人生目标。2。孩子不听话,爱发脾气,作为家长应如何正确引导
教育
。3。怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4。培育孩子抵抗挫折
能力
的重要意义。其中我最有感触的是第2个主题。在讲这个主题的时候,于丹老师先讲了一个...
于丹讲座《
中小学生人格教育
》观后感
答:
于丹老师在
人格教育
中主要为我们强调了一点:在我们
中小学生
所要完成的必修课中,不仅仅是学习。我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯,懂得孝敬父母,尊敬老师,懂得很好的处理一些人际关系
与学习
做一些简单的家务劳动等。 看完了于丹老师为我们上的这一堂课,使我受益匪浅。从前,我以为,只要学习好了一切都不是问题。
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