当年我也面临华为和985讲师（有编制）的选择，本来打算选择华为，但是师兄（今年已经教授）告诉我读了博士就不要去什么华为了，累死了不划算。后来到了985高校当讲师，现在已经是副教授了。有时候也在回想如果当时去了华为，又是什么样的情况呢？我师弟去了华为一年后又回到了另外一个985当讲师去了，不过由于毕业比我晚，现在仍然在奋斗副教授。
其实不管去哪里都有风险和机遇，我在985面临最头疼的问题是当年为了留下来，到了一个和博士方向差距很大的学院做老师，结果花了很长时间换方向到团队老大那边去，换完方向后发现该方向我挤不进去，实验成本投入重（千万级）需求少（每年国家数量一只手数得过来，前面还有团队老大在，我无法独立申请项目），被迫再次换方向，这次换的方向现在已经逐渐开朗。回想这些年，其实大多数时候都在迷茫，思考自己如何与团队融合，如何与国家项目需求融合，如何与学术前沿融合，如何与学校学院规划融合。
我想表达的意思是并不是到了高校后就能轻松如意地不断产出成果，也并不意味着项目可以不断到手，迅速而顺利成长为项目达人。按照当年博士组里另一个去华为的博士说，他去了华为也干得不顺利，总是磕磕碰碰，项目换了好几个，到现在也没有成长为项目负责人，和当年读书时候的意气风发早已不同。也有项目组的硕士在华为干得风生水起，现在应该是高收入了（没有细问，根据平均水平推算）。
如果能够成为项目达人，那么在高校也不错，我们组两个教授人均年度经费300多万，按照20%的劳务/绩效计算，再加上学校多少发的钱，他们每个人的收入应该可以达到华为的平均水平（按照到手80-100万计算）。至于我能不能成长为那样的教授，现在看来难度还是相当地大。
很多人都在关心为什么横向项目可以提取20%劳务/绩效，2018年国务院发布了《国务院关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》。我们学校是响应了的号召的，为了保密就不贴自己学校了，我贴一个北京大学的规定，他们最高可以提取50%作为绩效（第二十二款第五条）：
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