第1个回答 2022-11-04
A. 机电一体化特点是什么
主干课程
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、内互换性与测量技术、容液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。
就业岗位群：
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：
1）从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；
2）从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；
3）从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。
⒉ 专业核心能力：
a、掌握典型数控设备的维护能力；
b、掌握典型数控设备的操作的能力。
⒊ 本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构
B. 机电一体化专业介绍
机电一体化工程（本科）
1、专业培养目标
本专业培养掌握机电一体化技术的基础理论和系统知识,能够从事有关机电一体化设备及系统的研究、设计和制造，具有创新能力、实践能力和领先意识的高素质技能型、应用型人才。
2、主要核心课程与核心技能
机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电子技术、工业用微型计算机、传感与检测技术、机械工程控制基础、现代设计方法；机械金工技能训练、机电一体化系统综合训练、数控实训。
3、主要就业岗位
毕业生适宜到各类机电企业从事机电产品设计、加工工艺、设备设计、测试等工程技术工作，可在机械、汽车、冶金、运输、轻工、化工、电子、医院等行业从事技术和经营管理工作。
机电一体化技术（专科）
国家级教学改革试点专业，省级教学示范专业和省级教学特色专业
1、专业培养目标
本专业培养从事机电一体化产品设计和制造加工、调试、运行、维护、营销和售后服务的高级技能型、应用型人才。学生在获取毕业证书的同时还可以取得相应的职业资格证书。
2、主要核心课程与核心技能
机械制图、电工与电子技术基础、液压与气动技术、电气控制与PLC、机械制造基础、机械设计基础；机械制图测绘、金工实习、CAD实训、电工电子实训、数控实训、机床电器控制实训。
3、主要就业岗位
毕业生可在机电、轻工、仪器等企事业单位从事机电产品的制造加工、产品的组装、调试、检测；设备的操作、安装、调试、运行、维护、维修；产品和设备的营销、技术服务、生产管理。
C. 机电一体化，要具备哪些方面的专业技能
一楼的回答是不错，但要掌握这么多实在是不容易，我给简化一点吧，一、能设计电气电路图（就是控制电机启停、正反转，星三角这样的），并能完成配线。二、能进行PLC编程，能设计PLC控制电路。三、能用AUTOCAD画机械零件图，并进行简单的机械设计。三、具有较强的自学能力，能看懂设备的说明书。
至于模拟电路，数字电路，C语言这些东西学了固然好，但哪有那么多时间都学完，人是不可能什么都自己做的。
要是有创业的想法，还要学学企业管理，财务管理这些东西。
D. 关于机电一体化专业
我也是女生，而且已经抄读了机电一体化这专业。。。今年就毕业
根据找工作来说，我切身体会到这专业真的不适合女生，一样的条件，我们班级的男生基本都有工作了，而我们女生。。。投这方面的简历连面试也没有。
我的建议就是你退而求其次，选另个你喜欢的专业。楼上有人说可以学设计，说实话真的你能够做到自己机械设计，你刚开始肯定还是需要到一线去实习的，你不实习怎么知道一个装置的机械结构。可是，问题是不太会有公司愿意招女生的。
我看楼主说是对机电一体化感兴趣，机电一体化顾名思义是机械和电子，但是我学的时候还是以机械为主，电子为辅。如果你那么执着这专业，那我觉得你可以选择电子专业，就去学纯电子的，原因很简单：1.比起机械，电子没有很体力的活了，那么这就为你以后毕业找工作不会因受性别影响而增大了你的面试机会2.机电一体化这专业的弊端就是：机械学的不精、电子也学的不精，都学的很浅，这样去找工作找纯电子的也很尴尬，找纯机械的也很尴尬。。。 （这个体会是我面试完一个机械工程师后人家拒绝我的理由，这让我顿时觉得这专业SO BAD ）
以上是个人的一些小感受和观点，希望能对你择专业有帮助。
E. 什么是机电一体化专业
机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部内分与电子学electronics的后容半部分组合而成，机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。
(5)机电一体化技术专业兴趣简述扩展阅读
掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC（即可编程逻辑控制器）应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。
F. 机电一体化专业
逻辑来上来说当然是学理源科的好些了··
但是我自己的经历可以看出 其实到时候学起来是差不多的·
而其更重要的是 到时候你毕业找工作的时候技术类的 他们看着的最重要的是 经验 说白了 现在去企业都是在一线干活 要是能坚持几个月下来 会有很好的前途 我学数控的 考了很多证 现在也没太大用·
所以 建议 朋友现在 最好选个自己喜欢些的专业·
最后 祝愿朋友前程似锦··
G. 机电一体化专业介绍
⑴培养目标
本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
⑵主干课程
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。
⑶主要内容
⒈就业岗位群：
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：
1）从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；
2）从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；
3）从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。
⒉ 专业核心能力：
a、掌握典型数控设备的维护能力；
b、掌握典型数控设备的操作的能力。
⒊ 本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构
机电（自考大专）
⑷知识、能力、素质要求
⒈知识要求
⑴掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；
⑵ 掌握必需的数学和英语基础知识；
⑶ 掌握机械制造知识；
⑷ 掌握必需的电工、电子技术知识；
⑸ 掌握微机与应用知识；
⑹ 掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；
⑺ 数控机床的故障诊断与维修的知识。
H. 机电一体化专业描述怎么写
但是要学简历，简历要说（专业描述）我不会怎么描述，希望知道的能帮我概括你这学的哪是机电一体化专业啊！没法写。一定要写，找本 机电一体化 书
I. 机电一体化专业的介绍
机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。
培养目标
机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。
培养要求
机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
J. 怎么写机电一体化的专业专业描述
机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。