let's go的教学理念

如题所述

第1个回答  2016-05-17

    ☆牛津英语LET'S GO充分利用儿童“语言学习关键期”这一得天独厚的优势和儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的五好心理,运用大量运用LET'S GO独创的、生动活泼的外语教学游戏,消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。牛津英语LET'S GO还独特地创造课内课外良好英语语言环境,从而使儿童的英语学习轻松愉快,提高迅速。  ☆牛津英语LET'S GO成功解决了儿童外语学习中兴趣、记忆、语言环境这三大难题,学校逐步将儿童外语教学思路定位为:以故事为主要内容,以剧本为主要体裁,以游戏为主要教学手段,以学生为主体,注重学习方法和学习兴趣的培养,快速、高效地提高学生Cognition认知、Communication沟通、Competence语文能力,从而达到儿童语言学习的最终目的实现语言的交际功能。  书籍目录  各级教材简介  书 名  Let's Go Starter—Let's Go的入门课程,内容有歌曲、韵文、对话练习、问与答、学生字母发音以及基本句型。  Let's Go 1—熟悉英文字母的学生可以进入本课程系列。第一级注重通过对话、问答和词汇学习来加强口语能力。学生学习或复习字母的前缀音(对于学过基础级的学生,则属于复习课程),开始辨认名词、介词、冠词和常用动词。  Let's Go 2—此级适用于已受过一些英语训练并已熟悉基本问答句型、语法结构及词汇的学生。本级中的语言结构包括Wh-和Yes/No问答(强调第三人称单数形态)和现在进行式。本级能过基本以音原则介绍正式的阅读练习;将各组单词中拥有相同发音的字母组合介绍给学生,让他们学习到辨认词汇和发音的方式。同时继续加强学生的口语能力。  Let's Go 3—此级适用于能用简单的英语进行日常生活中基本问答的学生。本级着重延伸学生在第二级所学到的语法句型,以渐进的方式引导学生阅读短文中的语法句型和常用词。  Let's Go 4—此级适用于已有一定的听、说基础,要在读、写训练上加强的学生。本级着重延伸前几级中的词汇和语法,并介绍一些新的语法结构。此级含有较长的阅读短文,其中包括学生熟悉的语法句型和常用词。  Let's Go 5—此级适用于已可阅读短文、熟悉已学过的语言结构的学生。本级加强听、说、读、写方面的能力。重复运用前几级中的语言形态,并同时介绍新的语法结构。本级中的对话部分也以较完整的叙述来代替原行的对话框。阅读部分通常含有三到四段的短文,短文结合了前几级所教的语法句型。  Let's Go 6—此级适用于已可用学过的英文来表达自己意见及感受的学生。本级以巩固学生前五级所学的语言为主,并介绍新的语法结构。本级鼓励学生运用所学到的语言表达意见和感觉。阅读部分通常含有三到四段的短文。
(郑重声明此教材由朗训教育全国独家代理)

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