如何把小学五年级课文[林海]的第一自然段至第五自然段改写成现代诗

如题所述

第1个回答  2022-09-29

如何把小学五年级课文[林海]的第一自然段至第五自然段改写成现代诗

老师布置的作业吧?这样的问题还是自己做的好啊~~小童鞋~~(*^__^*)

五年级下册的第五课偷瓜仿写第一自然段

【仿写】我攀登过巍峨雄伟的泰山,游览过俊雅秀丽的黄山,却第一次来到 华山。华山奇峰林立,华山的峰峦真奇绝呀,丹青高手描不出其万一;华山的峰峦真险峻呀,每前进一步都要小心翼翼的,华山的峰峦真美呀,流连其中恍若置身仙境。峰峦连着峰峦,寻不到从那里起,又到哪里止。 【原文】我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。(你没有提供,不知是否为这一段) 【不知道仿写是否还写桂林山水,如果是那样就不是我这个写法了。】

小学五年级上学期课文《慈母情深》,第五自然段到第三十自然段中与第五自然段相照应的自然段是哪几个

12自然段
希望采纳

五年级下学期第一课第五自然段仿写

乱写

五年级下册仿写14课第一自然段作文300字

 记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,我们没有粮食,大家都是空着肚子在战场上跟敌人拼的。我清楚记得,第一天的时候,我们仅有一点水,只够我们每人喝一口,尽管大家渴得咽喉冒烟,嘴唇干裂,但我们还是坚持下来,打退了敌人一次又一次的进攻。接下来的第二天和第三天,我们缺水缺粮,为了朝鲜人民,为了战斗的胜利,我们渴得难耐时,连树皮、树叶也啃了。这样,我们就这样空着肚子跟敌人拼了三天三夜

小学语文五年级下第一课“草原”的第一自然段的感受

作者第一次来到草原,感受到了草原的美丽,辽阔以及空气的清新。

小学五年级下册语文《草原》第一自然段中心句是什么

《草原》第一自然段中心句是:在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
《草原》第一自然段写作顺序是按由上到下,由物勾勒出景,再到精神层面。可爱的天空-新鲜的空气-碧绿的草原-通过羊群的游走勾勒出草原的景色-大自然的这种境界使人和动物都叹为观止,最后两句将这美升华到精神层面,也是全段的中心句,写出了草原辽阔、碧绿的特点。
《草原》是一篇散文。本文是作者老舍先生在第一次访问内蒙 古大草原时所写的。作者通过访问蒙古大草原时的所见、所闻、所感, 赞美了草原的美丽风光和蒙 *** 民的民族团结之情。这篇散文让人感 受到了浓郁的草原风情,作者将一碧千里的草原风光和热情好客的蒙 族人民淋漓尽致地展现在他的笔下,让人如身临其境。

五年级下册语文第一课草原第一自然段改编

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么的清新,天空是那么的湛蓝,使我总想高歌一曲,表示我心中无限的欢乐。.............(照抄)在这境界里,连骏马和大牛都有是站着不动,感受着温和的草原风光。

这次,我来到了奶奶家的花园.那里的花比别处的更鲜艳,开的比别处的更夺目,每朵都争奇斗艳,使我总想一次性看完所有的花,表示我内心的喜爱之情.
下面叫别人补充,我快没时间了,写的烂不要建议,我的口才就这么烂,呵呵呵呵!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

五年级课文草原第一自然段写了哪三方面内容

共写了草原的风景、作者的感受和由风景所得到的联想三方面内容。其中观察草原的顺序是由上至下(天空,小丘,草地)

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