第1个回答 2019-04-01
说明文要注意说明对象的特征。对象特征，就是说明文所要说明的这一事物区别于其他事物的标志。抓住了特征，也就抓住了事物的本质。为了说明得更有条理，根据说明的特点，说明文往往采用时间顺序、空间顺序、罗辑顺序。说明文要根据具体内容、写作目的、阅读对象来选用恰当的说明方法，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等，同学们要学会鉴别这几种不同的说明方法。
明文，大多数不是只用单一的说明顺序，而是多种说明顺序交错使用，因此，在写作时要合理安排好说明顺序：
一要安排好全文布局顺序。
二要安排好说明主体的顺序。
三要安排好段落内部的顺序。
说明文不是以情感人，而是客观地说明事物，它追求的是科学的真实。画蛇不能添足，画虎不可类犬。说明的对象是怎样的，就必须如实地说成是怎样的。准确，是说明语言的基本特点。
说明语言要做到准确，涉及遣词造句各个方面的问题。首先要注意用词的确切，否则，将会使事物的性质失真。另外，要注意必要的限制，特别是时间、空间、范围、条件、数量等方面的限制。要注意三点：
一是选择说明方法要看能不能有助于达到说明目的。
二是要有助于加强文章的趣味性。
三是综合运用说明方法时应该有所侧重。
多种说明方法在同一篇说明文往往是综合甚至交错运用的。这样综合运用说明方法，而又有所侧重，就能具体而生动地显示事物的特征，又能给人清晰的印象。
第2个回答 2009-10-30
它们是水族馆里的两尾鱼，游在两个水箱内。
一尾据说是很名贵的品种，价值连城，有多贵？和限量版的BENZ一个价。虽然它有昂贵的身价，但是她却不具备耀眼的鱼鳍，也没有特别的鱼畦，当然也没有美丽的大尾巴。它只是在水中静静的游着，悠闲却不失优雅。迷它的人会说，看，这就是贵族的气质那种不经意间的魅力。
另一尾是很耀眼的鱼，是要耀眼不是美丽。它没有绚丽的鱼鳞也没有特别的鱼鳍，但它就是耀眼，那种无论放在水族馆哪个角落都会夺人眼球的魅力。但是人们并不知道它是哪种鱼，翻遍了资料，请来了专家还是没有人可以说出它的名字。它在水中游动的时候有种特别的律动，像按照节拍在跳舞。所以吸引了很多人，迷它的人会说，看，这就是天生的明星无论哪里散发着光芒。
水族馆里面的鱼有很多，但人们更喜欢把赞美或者批评声给这两尾鱼。水族馆的管理人员看到它们的轰动效应很是开心，于是某个阳光灿烂的午后，装着它们的水箱被安置水族馆的大厅正中，并排摆放。轰动的目的达到了，人们开始拿他们做起了比较，有的人爱那尾鱼平淡中的迷人气质，有的人爱另一尾天生的耀眼光芒。人们很自觉的分成了两派，赞美着自己喜爱的那尾，批评着旁边水箱的另一尾。水族馆恰逢时机的推出了最美丽的鱼的评选，看着一天比一天更多的游客，卖出一天比一天更多的门票，水族馆的馆长笑了。本来一直惨淡经营的水族馆今年运气特别好，收购了几尾鱼引来不少游人，尤其是这两尾可以算得上是阵馆之宝。
大众是很容易在媒体的宣传炒做下迷失的，即便它们真的是两尾出众的鱼，人们的视线虽然依然盯着它们看，却已不是当初纯粹的观赏。一批人为了一尾鱼投上重资，立刻又有一批人为了另一尾鱼掷出千金。人们叫嚣着，争论着，却一直没有结果。他们都忘记了这个世界上并非只有黑白两色，还有更多绚丽的颜色。两尾鱼不过只是人们争论的一个符号，打着爱的旗号宣扬着自己认定的思想来获得一份自我满足。
鱼本来喜欢在安静惬意的环境下生长，但是两尾鱼被赋予了太多的意义，一尾是被打上了拯救鱼类贵族血统的命运；另一尾被赋予民主明星的责任。两尾鱼最先也为得到那么多人的爱而开心，认同感让它们得到了前所未有的成就和满足感，后来爱越来越多，鱼越来越累，它们游不动了，它们再也游不回过去的海洋里了，它们的力气只够在水族箱里晃悠一下尾巴。
两尾鱼一直好奇着对方，每日水族馆还未开，它们便已经醒来偷偷的注视着对方。只是在目光有所交汇的刹那各自游开，不敢回头。有时它们也想游到一起，一个夸张的水箱对于一尾鱼来说是寂寞的。但它们始终游不过去，因为有玻璃罩的存在，还有拥挤的人群和喧闹的声音，它们始终游不过去。
爱它们的人真的很爱它们，今天水箱里会添根黄金打造的水草，明天会出现一个钻石镶嵌的小假山。在最美丽的鱼即将揭晓的一刻人们的举动更加疯狂，有的甚至动手打了起来，一个水箱差点被打破。另一个水箱里的鱼很担心，它怕失去可以朝夕相对却无法游到一起的那尾鱼。鱼很努力的张大嘴，却无法说话，鱼第一知道原来爱也是一种沉重的负担。。好在风波很快过去，鱼愧疚的看着另一尾鱼，想说对不起，却因为封闭的水箱无法让它听到自己的心。对面的鱼好象听懂似的，对着它笑了笑，很可爱的笑容。看到那笑容鱼也开心起来，内心刚要卸下包袱忽然悲观的意识到鱼是不会笑的，自己对着玻璃缸练习了很久也未曾学会笑容。刚才的笑容原来只是一时的恍惚。
第3个回答 2009-10-26
我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！
别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……
文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。
第4个回答 2009-11-01
说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情,也不像议论文那样,重在阐明主张,批驳谬论。说明文通过说明客观事物,使人增长知识和技能。