雅学云智慧课堂教育
智慧课堂是以课程教学专家，聚焦课程、聚焦课堂、聚焦学习，满足K12阶段各学科课堂教学需求的教学系统，智慧课堂产品确立几点认识：
（一）智慧课堂产品要形成课程教学的闭环
我们应从教、学、测、评、管五个维度把产品做全面做完整，做成课程教学的闭环。课程教学包括教学、学习、测量、评价、管理五大环节。因此我们必须把五大环节需要的功能开发完整，否则，就不是一个合格的课程教学产品。
（二）智慧课堂产品要有覆盖K12全学段全学科的资源
课程教学每个环节都离不开的是什么？是课程资源，是学习资源。老师和学生购买产品，不会从软件本身去考察质量好坏，而是从课程资源好不好去判断这个产品该不该买。
所以做教学系统产品，离不开资源，不仅离不开，还要让资源走在前面，用优良的功能把资源呈现好，把资源的流动做好。这样学生和老师才会喜欢。
智慧课堂产品的受众是小学、初中、高中全学科的师生，因此课程资源也要全覆盖。有些小学科资源可以暂时不优质，但不能缺，缺了，产品的价值就不能体现。各种同步学习资源、作业和考试资源等都非常重要，必须配齐。
教育信息化进入 2.0 时代，课堂产品进入了用户体验为王的阶段。只有教师和学生用户说好，我们的客户（政府或家长才会）买单。用户的体验首先来自资源。因此忽视资源建设，漠视用户对资源的意见，等于慢行自杀。课程资源是智慧课堂产品重要的组成部分，不可不重视。
（三）完整的智慧课堂产品还要有良好的学科工具
很多智慧课堂产品重视互动功能的研发，这是不错的。但是，这些功能如果没有相应的资源、学习支架、学科工具来支撑，就不能构成一个完整的教与学的产品。市面上大部分智慧课堂产品，是以一个产品形态对应所有学科。未来必须每个学科一个形态，不同学科要有对应的学科工具、学习支架、测评系统、评价标准等等。
产品首先满足全学科统一的基本一致的要求，然后要满足学科个性化的要求。目前，大部分智慧课堂产品的基础功能、工具已满足全学科的基本要求，学科专属工具还要不断去完善。
（四）产品要朝向学习陪伴、智能化、软硬一体化
智慧课堂产品要走向技术赋能教育，技术与教育的融合，要不断提高智能化水平。智慧课堂要有自己内嵌的“学习陪伴”。一个学伴能服务无数的学生，能在学生学习的过程中伴随式提供服务，能全程采集学习者数据，提供学习诊断，提供学生数字化画像，提供个性化学习方案、路径。
智慧课堂产品，最终要朝向智能化、智慧化、软硬件一体化，既满足学生在教室环境里在教师指导下的学习，又能满足学生居家学习，在社区任何环境里的学习。
北京雅学云公司，是一家全面建设智慧校园的科技公司，包括智慧教室搭建、电子监考、人脸识别考勤、数字化校园广播、校园一卡通等，以“智能、融合、便捷”的品牌形象，专注解决全国区/县教育局及学校师生的痛点，为全国区/县教育局及学校量身打造最优的“互联网+教育”大平台解决方案，成为“您身边的教育信息化专家”！
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