春天的电话教案中班左涓

春天的电话教案中班左涓

第1个回答  2016-04-13
 活动目标:
  1、在说说看看找找中,认识椭圆形,并感知其基本特征。
  2、感受春天万物变化的喜悦。
  活动准备:
  1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴纸。
  2、音乐《春天在哪里》。
  活动过程:
  一、春天的秘密(关注价值:关注周围环境的变化,感受春天万物变化的喜悦)。
  1、T:今天我们班来了位客人,瞧!(出示春姑娘的图片)她是谁呀?
  春天到了,春姑娘回来了,开了一个春天电话亭。每天通过打电话把春天的秘密告诉身边的人。欢迎你来打电话,把更多春天秘密告诉身边的人。
  →幼儿自由模仿打电话。
  2、教师小结:春天真是个美丽的季节。
  二、蝴蝶的秘密(关注价值:通过观察、比较,感知椭圆形的特征。)
  1、T:春姑娘说呀:你们的眼睛可真亮,谢谢你们打电话讲了这么多春天的秘密。我今天来还带来了一位朋友,请你猜猜她是谁。
  谜语:头上两根须,身穿花衣裳,飞舞花从中,快乐又逍遥。
  2、T:(模仿蝴蝶)我有个问题要考考你们。你们认识我身上的哪些图形呢?
  →幼儿自由交流。
  T:那你知道我的身体是什么图形吗?和圆形比一比,你发现了什么?
  (引导幼儿将两个图形重叠在一起进行比较,证实椭圆形比圆形长。)
  3、教师小结:原来蝴蝶的身体是椭圆形的。椭圆形和圆形比起来,它的身体长一点,扁一点,我们把长长的圆,扁扁的圆就叫椭圆形。
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