你对孩子的期望是什么？
是“重点小学、重点初中、重点高中、985、211，一路走向人中龙凤”？
还是“一般的学校、一般的成绩、一般的工作，踏踏实实地成为普通人”？
我想第一种，应该是不少为人父母者心向往之的。
可往往啊，理想丰满，但现实骨感。
在孩子教育上濒临崩溃的家长不在少数：
有辅导孩子作业情绪失控，点燃练习簿扔下楼，差点烧了邻居家庭的；
有辅导孩子学习，为了避免头脑发热做出什么冲动行为，把头伸进冰箱降温让自己冷静的。
也有教得了博士，却教不了小女儿，直接宣布认命，在网上公开吐槽的。
这几天，北大丁教授公开吐槽“学渣”女儿的视频刷爆全网，在家长圈疯传。
他说：“每天给女儿辅导学习，会感慨这就是天道，没办法。”
他说：“我小时候是神童，我老婆北大毕业，我俩智商都低不了，可我女儿跟我们相比，差太远了！”
他说：“完全接受，你必须接受。你不接受能怎样，她就那样。”
看完丁教授的吐槽，鱼sir整个人笑得停不下来，因为教授这状态，真的像极了在孩子学习上束手无策的家长们。
丁延庆，北大本硕毕业，后又去美国哥伦比亚大学读博，博士毕业后又回到北大成为博导，任北大教育学院副院长。
妥妥的学霸一枚，而且在教育领域颇有建树。可就是这样一位教育界大牛却“栽”在了女儿的学习辅导上。
当被问起是否可以接受孩子不如自己，考不上北大时，丁教授回答得坦然：
“必须接受，大概率她肯定上不了我这个学校，95%上不了。”
这般的别样自信，让很多关切孩子升学的家长很是好奇：
父母是学霸，孩子却是“学渣”，难道不焦虑吗？
不知道大家是否记得，不久前《小舍得》热播的时候，鱼sir也曾和大家探讨过这个话题。
我们的孩子大概率考不上我们的学校，找不到我们的工作，过不上我们这样的生活，该怎么办。
当时，我把这种普遍的“学历跌落”现象，从遗传学的角度解释成“均值回归”，告诉大家这是一个大概率事件。
因为就算父母当年都是学霸，也不代表他们有专业的教育知识，和科学的教育理念，更不代表他们愿意在教学上花时间、精力去学习。
所以学霸父母遇上“学渣”孩子，就像学霸孩子遇上“学渣”父母一样，从来都不足为奇。
社会 学家库利曾提出一个“镜中我”理论。
简单说就是，每个人都是另一个人的一面镜子，通过他人对自己的意见和态度，可以反观自身，形成自我的观念。
这个理论在亲子教育中尤其明显，父母的评价和期望，对孩子的影响巨大。
倘若家长善于站在孩子角度想问题，从孩子成长出发，期望适宜，督促合理，那教育结果可能如愿。
但如果家长一味重效率、看结果，急于求成，那对孩子的负面影响也是不可估量的。
卢梭曾说：“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”
所以，为人父母者，在孩子的教育问题上，我们要摆正心态，恨不得、快不得、急不得。