第1个回答 2020-07-10
我运动、我幸福
给你篇文章看看:
我运动、我健康，我快乐、我幸福--09春期朗诵词
(生)世界上再没有比健康更美的，
(师)世界上再没有比生命更珍贵的，
(生)我们要能成长，要快乐，必须先有健康
(师)我们要能工作，要幸福，必须先有健康
(生)生命在于运动，运动可以让人精神焕发，活力四射，充满自信，
(师)健康在于身体健康和心理健康强健的体魄，是我们学习工作的力量源泉，健全的心理，是我们成长的保障。
(生)我们豪情满怀，壮志雄心，为中华之崛起而读书，我们从小树立远大理想，有志者事竟成。
(师)我们淡泊名利，志存高远，静下心来教书，潜下心来育人，即使疲惫写在脸上，我们也能感到午后阳光的宁静。
(生)同学们常说:这个老师尊重我们的想法和意见，我们学习是快乐的;那个老师语言幽默风趣，动作儒雅大方，他做我们老师，我们是幸福的。
(师)老师们常说:安心于一项工作，努力把它做好，有那么一点成绩，我也会感到幸福。
(生)老师，您如果这样:为我们的调皮少一些介怀，为我们的无知少一些苛刻，为我们的生活多一些空间，为我们的成长多一些思考，我们会更爱您。
(师)是啊，老师们多一些钻研，多一些思考，少一些抱怨，少一些怀才不遇，认真做每一天的事，用心感受教育的充实，做教师也是可以幸福的。
(师)幸福的教师懂得:在每次忧患中看到机会，学生的错误，其实是一次宝贵的生成性教育资源。
(生)是啊，老师，我们犯错之时，需要您的原谅和指点;
(师)幸福的教师明白:一叶落，荒芜不了整个春天，学会放弃，减去疲惫、减去烦恼、减去沉重。
(生)是啊，老师，有您的正确护航，我们会一路走好。
(师)幸福的教师深思:人生在勤，不索何获，善于总结、勤于写作，勤于读书，埋于学习。
(生)是啊，老师看见您为着健康努力，我们比一比，看谁的身体更棒。
(师)幸福的教师追求于一个个小小的成功，每一次备课、上课，每一次作业与测试，学生的每一次点滴进步。
(生)是啊，老师，您的成功，是我们快乐学习的保障。
(生)健全体魄，提高修养;斗志昂扬，扬帆远航;健全人格，乘风破浪;如果我们都这样，老师何尝不会喜欢我们?
(师)我们有桃李满天下的满足，有事业成功的喜悦;我们抱定:“做不了月亮，那就做星星吧，只要发亮就行!”的心态，如果我们都这样，我们何尝不会快乐?
(生)让我们一起快乐学习吧!
只有快乐学习，才能让我们插上飞翔的翅膀，
只有快乐学习，才能遨游于书海而不彷徨，
只有快乐学习，才能品位出那些沉积的墨香，
只有快乐学习，才能真正体会到学习的快乐。
(师)让我们一起去追寻幸福吧!
只有那些一直往前走的教师才能跟上教育幸福的脚步;
只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴;
只有那些善于不断进取的教师才能登上教育幸福的天堂;
只有那些执着追求教育理想的教师才能真正体验到教育的幸福。
(生)同学们，让我们一起行动起来吧!
持之以恒做好“两操”，上好每一堂体育课，精彩你我;参加阳光锻炼，强健体魄。
(师)老师们，让我们一起坚持下去吧!坚持不懈锻炼身体，
驴友会、自行车友会、篮球会、健身会期待您的参与，
让我们的闲暇时光与运动相伴，与健康相随。
(合)健康就是快乐，健康就是幸福。
让我们马上行动起来，强健体魄，
舒展心情，快乐学习，幸福生活。