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2019-2020学年部编版九年级语文上册专题2《我爱这土地》同步练习(含答案)
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相似回答
部编版九年级上册语文
第
二
课
《我爱这土地》
教案5篇
答:
1.
部编版九年级上册语文
第二课
《我爱这土地》
教案 一、教学目标: 1、朗读、背诵诗歌。 2、把握诗歌的形象,领会其象征含义。 3、领悟诗歌的思想感情。 二、教学重点、难点: 1、诵读诗歌;领悟作者在诗歌中表达出的思想感情。 2、教学难点:把握诗歌中出现的形象,领会象征含义。 三、教学方法: 1、欣赏诵读法通...
九年级语文《我爱这土地》
教案
答:
在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风,并产生过重大影响的诗人,在世界上也享有声誉,1985年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。 三、解题,背景介绍 诗的题目是
《我爱这土地》
,旗帜鲜明地表达了对土地的热爱,艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太...
九年级《我爱这土地》
教案
答:
诗的题目是
《我爱这土地》
,旗帜鲜明地表达了对土地的热爱,艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”)。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。本诗写于1938年11月,其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、...
九年级语文
综合试卷及
答案
答:
一、(一)1.(1)入则无法家拂士
(2)
共看明月应垂泪 (3)关关雎鸠 君子好逑 (4) 举杯邀明月,对影成三人(5)生于忧患而死于安乐也 (6)为什么我的眼里常含泪水? 因为我对
这土地
爱得深沉 (7)一鼓作气
(二)
2.D 3.(1)凭您的力气,连魁父这座小山都不能削平,(又)能把太行、王屋(这两座山)怎么样呢...
《我爱
着
土地》
文本解读和教学设计
答:
因此,我结合刘飞语文工作室布置的灾难课程,设计本节课的教学。 二、文本解读:
《我爱这土地》
是
部编版九年级
下册语文第一单元中的一首现代诗歌。它以简练传神的笔法、精巧的构思,生动形象地为我们塑造了一个土地最忠诚的歌者形象,一个始终环绕和守护着土地母亲的诗魂,一个给人以信念、信心和希望的使者。 这首...
人教
版语文
七年级上册,八年级下册,
九年级上册
的名著导读复习资料_百度...
答:
人教
版语文九年级
下册文学常识复习 1.
《我爱这土地》
:作者:艾青,原名蒋海澄,现代诗人,第一部诗集《大堰河》,。著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。【文题理解】艾青是土地的歌者,“土地”象征着生他养他而有多灾多难的祖国。诗人在国土沦丧民族危亡的紧急关头,写下这首慷慨激昂的诗,抒发了对祖...
九年级上册
三单元文言文试题
答:
人教
版九年级语文上册
单元测试卷试题集-eind317-新人教[全套].教版九年级语文上册第二单元测试卷时间:120分钟 满分:120分题 号一二三 创新能力测试 总分 评分人 得分 \x0b一、触摸感悟(27分)\x0b 1.下列 。人教版九年级上册,通过勤奋学习,展示自己的时候到啦,你可要冷静思考,即春天是一年的开始,考生可答...
2019新版
人教
部编版语文九年级上册
生字词[带拼音与释义]
答:
2我爱这土地
嘶哑sīyǎ:嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。汹涌xiōnɡyǒnɡ:水势翻腾上涌,形容波浪又大又急。黎明límíng:天快要亮或刚亮的时候。腐烂fǔlàn:烂掉,朽坏,指有机体由于微生物的滋生而破坏。4你是人间的四月天轻灵qīnglíng:指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。娉婷...
九年级上册语文
第一单元知识点汇总
答:
如果说第1节是对“
爱土地(
祖国)”主题的铺陈,第2节短小精悍的两行则是对主题高度凝练的概括。5.阅读
《我爱这土地》
,分析本诗的内涵。诗人以“假如我是一只鸟”开头,“歌唱”的是“鸟”,同时也是“诗人”; “连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”,表现了诗人为祖国献身的愿望。诗人将鸟死后“连羽毛也腐烂在...
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