第1个回答 2015-10-16
教育是功在当代利在千秋可以理解为：
教育的当务之急，不仅要强调创新意识的培养，更要强调道德的培养和责任感的培养。而素质教育的落实，不是喊几句口号就可以达到的，道德的培养，责任感的培养易早不易迟，这些都应落实到实处。
1、减负是必要的，但是在文化知识的减少后，应该补充其他的课程的学习，比如：道德教育，责任感教育。这不仅仅是几句话走走形式就可以做到的，而应该做为一门具体的课程，做为长期的课程学习，让孩子从小形成责任感和道德意识。
2、不能过多地减少文化学习的含量。因为，快乐教育和赏识教育在西方造就了垮掉的一代??嬉皮士，也造就了我国的新嬉皮士。因此，西方教育家在反思，在回归。在经历了许多失败的教训（嬉皮士、金融危机）之后，快乐教育被认为是不可取的。因此，如今欧美各国都在增加基础知识（数学）的内容。不仅如此，各国还
在对学生惩罚方面做了改进，在美国，五十个州中有二十三个州是允许体罚的。英国则更进一步，在经历了许多的教训之后，于2005年11月颁布了新的法令，
允许教师在必要的时候运用强制和武力管束学生，以保护教师的正当权利。并且加上了对学生的惩罚措施，以及加重了对管教子女不严的家长的惩罚。而中国是绝对不允许老师打学生的，也就是说老师打学生是违法的。