第1个回答 2015-10-16
教育是功在当代利在千秋可以理解为:
教育的当务之急,不仅要强调创新意识的培养,更要强调道德的培养和责任感的培养。而素质教育的落实,不是喊几句口号就可以达到的,道德的培养,责任感的培养易早不易迟,这些都应落实到实处。
1、减负是必要的,但是在文化知识的减少后,应该补充其他的课程的学习,比如:道德教育,责任感教育。这不仅仅是几句话走走形式就可以做到的,而应该做为一门具体的课程,做为长期的课程学习,让孩子从小形成责任感和道德意识。
2、不能过多地减少文化学习的含量。因为,快乐教育和赏识教育在西方造就了垮掉的一代??嬉皮士,也造就了我国的新嬉皮士。因此,西方教育家在反思,在回归。在经历了许多失败的教训(嬉皮士、金融危机)之后,快乐教育被认为是不可取的。因此,如今欧美各国都在增加基础知识(数学)的内容。不仅如此,各国还
在对学生惩罚方面做了改进,在美国,五十个州中有二十三个州是允许体罚的。英国则更进一步,在经历了许多的教训之后,于2005年11月颁布了新的法令,
允许教师在必要的时候运用强制和武力管束学生,以保护教师的正当权利。并且加上了对学生的惩罚措施,以及加重了对管教子女不严的家长的惩罚。而中国是绝对不允许老师打学生的,也就是说老师打学生是违法的。