辩论赛使用手机弊大于利

最好弄到政治高度，让对手不能反驳！多举些例子啊！

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第1个回答 2020-05-26

回个话好媳妇学习乖媳妇if次调戏提成体系飞亚达提对哟有对哦人地哟哟妇幼人显卡歌词日系调戏他

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手机的利与弊辩论赛反方辩词答：2. 手机可能接触到不良信息，对青少年心灵造成玷污。3. 手机在某些场合下可用于作弊，影响教育公平。4. 手机可能成为犯罪目标，影响校园安全。5. 手机对人体有辐射，尤其在青少年成长关键阶段。6. 短信聊天影响休息和学习，增加家长经济负担。综上所述，手机的弊大于利。

中学生使用手机到底是利大于弊还是弊大于利答：对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处，还是手机被初中生使用之后产生的利处呢？我们此次的辩题是中学生使用手机是利大于弊还是弊大于利，我们无法否认也不能否认手机的利，可是在中学生手中的手机所体现出的弊端是绝对大于利益的。我们再次所谈论的主题是围绕着中学生这个特殊群体，身为政治课代表，我...

玩手机利大于弊,还是弊大于利?答：弊大于利：1、近视 2、影响学校正常知识的学习。3、容易受互联网很黄很暴力的影响。

对于手机对大学生生活弊大于利的一辩陈词答：1、过度玩手机使大家失去奋斗的激情，过多的虚拟生活使大学生变得懒惰，尤其是不思考，失去学习的精髓所在。2、过度玩手机导致大学生生活不规律，使大学生更加忽视亲情、真情，有一位爷爷过寿，孙子们回家坐在餐桌上，各玩各的手机，老爷爷得多心寒。3、过度玩手机导致身体不健康，精神萎靡，尤其是晚上...

辩论赛。题目:手机使用在大学生活中弊大于利。我是反方四辩,求陈词...答：第二，微博为大学生提供了一个新的沟通平台，可以学习、交流、进步；第三，互联网的使用主体是青年人，微博是青年人沟通交流的重要方式（就像六、七十年代的书信）；第四，如果大学生缺少甄别是非的慧眼，使用任何通信工具都会存在弊端，因此弊端不是微博带来的。第五，微博给大学生提供了一个公开、透明、...

手机弊大于利的辩论词答：弊：1、助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。2、不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。3、在部分场合下，手机还有作弊的功能，中考已经下了禁令：...

辩论赛中辩题是,小学生玩手机是利大于弊还是弊大于利,利大于弊的队中...答：绝对弊大于利，1学生的自控能力差，往往用手机看视频或者打游戏或者聊天，这是现代社会的通病 2电子产品，破坏学生的视力，是小学生戴眼镜的主要因素 3手机的应用，回给孩子的交往带来障碍，因为手机占据了学生的很大一部分时间，所有好多孩子有孤独感 ...

辩论赛手机利大于弊辩论材料答：辩论赛手机利大于弊辩论材料篇1 手机的弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替...

辩论赛:中学生使用手机利大于弊,我是反方(弊大于利),有没有可提问正方...答：我个人认为,中学生使用手机利大于弊.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...

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