第1个回答 2013-10-23
多样化社会环境便会带来多元化的思想和价值观念，使官兵们在思想观念、价值取向、行为方式、人际交往等方面产生广泛而深刻的变化，目前正在处于老兵退伍前期摸底工作及士官改选前期阶段，部队官兵的思想波动较大，迫切需要做好“补选退”阶段思想政治工作。如果不正确引导，往往会出现相对集中的问题，暴露许多矛盾，不利于保持部队的高度稳定和集中统一。因此我们必须在把握新特点、探索新规律、研究新对策上下功夫，不断增强“退伍、改选”期间思想工作的针对性和有效性。一、准确把握临退老兵的心理思想特点（一）易产生失落心理思想。部分老兵因个人愿望没有实现而产生失落的心理。比如：认为辛辛苦苦白干了，对领导产生了怨气；认为这辈子跳不出“农门”，前途无望；觉得丢了面子，无颜面见家乡父老；怕恋爱对象吹灯等等。这类委屈感、失落感、吃亏感的存在，妨碍了对服役期间的得失以及自我价值的正确评判，容易导致违纪等不良行为的出现。（二）易产生忧虑心理思想。部分老兵在面对人生的十字路口，由于个人前途的不确定，而容易产生忧虑的思想。有的担心留在部队干，能否有继续发展？有的担心退役后能否适应地方工作，找到一个称心如意的岗位？能否适应地方的人际关系？许多问号总是在脑子里打转，种种忧虑油然而生。若不及时调适，可能发展为自信心的丧失，严重的甚至会失去今后生活的勇气。（三）易产生松懈思想。大多数官兵在退役前，都能够珍惜在部队的最后时光，保持过去的工作热情和干劲，站好最后一班岗。但也确有一部分老兵临退役前认为“船到码头车到站”，该松松劲、歇口气了。个人需要得到满足的，可能认为自己该得到的得到了，再干已没有必要；个人需要没有得到满足的，则可能认为自己就这样了，再干也是白搭。不少临退役的老兵急于回家乡联系工作单位，也自觉不自觉地放松了对自己的要求。个别老兵的这种松懈情绪，如果不及时进行引导和消除，会迅速蔓延开来，影响部队的正常工作，削弱部队的凝聚力和战斗力。（四）易产生留恋心理思想。绝大多数官兵在结束军旅生活时都会对军营依依不舍，充满了感情。军营里虽苦犹乐的生活、充满刺激的训练，在大脑皮层上打下了深深的烙印；官兵间互帮互学、互谅互让的同志爱、战友情，在心田里留下了缕缕温馨。这种留恋是人之常情，也是一种高尚的情感。但总是沉湎于过去，也容易使人裹足不前，延缓对新环境的适应。二、注意克服错误的工作倾向（一）要注意克服以解决实际问题代替解决思想问题的倾向。在开展老兵思想政治工作中，我们要把解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来，同时要注意克服以解决实际问题代替解决思想问题。不是所有的思想问题都是实际问题引起的，要防止片面地认为解决思想问题是虚的，解决实际问题是实的。尤其要注意三点：一是对官兵合理的要求要尽最大努力给予解决；二是对那些虽然合理的但是目前没有条件解决的要求要正确加以疏导，教育大家把个人的需求建立在现有条件许可的基础上；三是对那些不合理的要求，要旗帜鲜明的予以指出和纠正。（二）要注意克服以小道理代替大道理的倾向。有的基层带兵干部有这么个错误倾向，认为讲大道理比较空，小道理比较实在，老兵比较容易接受，因此在工作中不敢理直气壮地讲大道理。比如老兵接受任务不愉快的时候，不是批评教育，而是哄劝。老兵个人愿望没得到实现，就以已经尽力，领导不批等理由进行推脱。这种貌似管用的小道理，实际滋长了个人主义，破坏了优良传统，是不可取的。在实际工作中，我们一定要坚持用大道理去管住小道理，要从小道理讲到大道理。（三）要注意克服以感情代替原则的倾向。老兵退伍思想政治工作要重视情感，要坚持以情带兵，但是要注意克服以感情代替原则的倾向。有的对老兵只重视和风细雨式的感情教育，忽视了积极的思想斗争；有的对老兵中出现的不良倾向，碍于情面不敢针锋相对地批评；有的因为是老乡，办事只讲感情不讲原则，这些都是以感情代替了原则，都是需要克服的。三、科学运用正确的工作方法（一）提前介入，掌握实情。做好老兵退伍思想政治工作，关键在于提早入手，早做准备，把工作做在平时。增强工作责任感和紧迫感，把思想政治工作贯穿到“补选退”工作全过程，及时召开专题会议，分析队伍形势和官兵思想状况，制定具体工作措施。要通过个别谈心、骨干了解、座谈、各类文化体育活动及民主生活会等方法，了解每个老兵走留的态度和原因、有什么实际困难、对组织上有什么要求等。在摸清情况后，对普遍性的思想认识问题，要早下“毛毛雨”、早打“预防针”，有针对性的提前开展工作，解决问题，化解矛盾，把工作做在前面，切不可有“临时抱佛脚”的思想。要建立起老兵思想动态分析制度，定期分析老兵的思想动态，及时把一些迹象、一些个别人、一些可能出问题的情况能够列入视线当中。同时要加强对老兵的观察和调查，通过对老兵日常言行的观察，重新查阅老兵档案，等全面详细掌握老兵思想，把问题解决在萌芽状态，为圆满完成“补选退”工作打下良好基础。（二）从优待警，保障到位。老兵退伍和士官选改期间是部队管理教育敏感时期，干部要深入一线，对到期战士思想进行一次全面摸底调查，及时掌握思想脉搏，有针对性地做好帮教工作。一是要教育老兵正确对待走与留。 走留问题是每个老兵面临的不可回避的现实问题。尤其是部队待遇提高后，希望能够继续留在部队的愿望更加强烈，这样一来，在走与留的问题上，就有相当一部分同志难以如愿。因此，要教育每一个老兵都要有足够的思想准备，如果个人愿望实现不了，就应当以部队建设大局为重，安心服从组织安排。二是要教育老兵遵纪守法。 有的老兵临近退伍时，感到该“放松放松”了；认为自己快要走了，甚至萌发了趁机“捞一把”的思想，出现侵吞公物的行为；有个别老兵退伍前和老乡一起大吃大喝，出入不正当场所。因此，要针对老兵中可能发生的问题，扎实搞好法纪教育，增强他们的法纪观念和自控能力，保证老兵在退伍之前“吃食堂做的、穿部队发的、花津贴内的、玩部队有的”。三是要主动与共建单位、学校联系开办各类培训班，为退伍老兵的安置就业牵线搭桥，帮助他们了解在生活补助、就业安置等方面的政策规定，让老兵安心返乡。（三）依靠骨干，严宽相济。老兵退伍思想政治工作，不是哪一个部门，哪一个人的工作，必须要群策群力。因此，加强对老兵的管理教育，就必须依靠骨干，充分发挥党员、班长、士官等骨干的作用。要通过集中培训和会议动员等形式，提高骨干参与老兵退伍思想政治工作的积极性和主动性，使他们明白自己的职责和责任，同时，还要认真做好安全教育、安全检查和安全形势分析工作，杜绝各类事故的发生，教育老兵切实增强使命感和社会责任感。（四）丰富活动，融洽气氛。要充分的利用党、团员活动日和课余时间，大力开展丰富多彩的文体活动，活跃警营气氛，使部队生活始终保持团结紧张、严肃活泼的良好局面，从而使他们的思想得到稳定。此外，还要此期间。在中队开展形式多样的教育活动，如“赞老兵，学老兵”、“在岗一分钟、奉献六十秒”等活动，激发老兵光荣感和使命感，积极营造学习老兵、理解老兵、关心老兵的融洽氛围，使退伍老兵在表扬激励的环境中明确自身价值，在潜移默化中感受战友真情，增强工作热情。信息员：李薇（铁岭）/昌图县消防大队本回答被提问者采纳