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儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻,是什么描写?
如题所述
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第1个回答 2021-03-05
这是对早春时候,孩童们在田间玩耍时的景象描写。描写的生动活泼。抓住了一个主要的场景,来展现作者对春天美好景物的喜爱。以及对孩童们天真动作的描写。
第2个回答 2021-03-05
意思是:小孩快步跑着捕捉蝴蝶,蝴蝶飞入了菜花中,因为蝴蝶和菜花很像,因此找不到了.描写了乡村生活的闲趣。作者对乡村恬静有趣生活的喜爱。
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儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
。 是 态
描写
答:
动态描写 后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面
。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖,跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻...
宿新市徐公店
什么
和什么两个动词写出了
儿童
的天真活泼
答:
儿童急走追黄蝶,
是人物动态描写
。“急走”与“追”相结合,儿童们那种双手扑扑打打,两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了,反映了儿童们的天真活泼。原文为:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。翻译为:
篱笆稀稀落落,一条小路通向远方
,树上的花瓣纷...
儿童急走追黄蝶
的诗全诗
答:
第三句是人物动态描写
。“急走”与“追”相结合,儿童们那种双手扑扑打打,两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了,反映了儿童们的天真活泼。第四句,菜花是黄的,又是繁茂的一片,一只小小的蝴蝶,
飞入这黄色的海洋里,自然是无处寻了
。读者可以想象,这时儿童们东张西望,四处搜寻的焦急...
《帮你学》学案
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
运用子
什么
的写作...
答:
这句话应该是一句描述性的句子,
运用了以下写作手法:拟人化:将黄蝶拟人化
,将其描述为在“急走”和“飞入菜花无处寻”,这样使得黄蝶更加生动,更容易引起读者的共鸣。比喻:用“追黄蝶”来比喻追求目标的过程,用“飞入菜花无处寻”来比喻目标难以达成的情况,这样使得这句话更加富有感情色彩,更...
宿新市徐公店
描写
的
是什么
季节?
答:
全诗如下:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
。赏析:这是一首
描写
暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。头二句“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴”点出儿童捕蝶时候快乐、天真的背景。画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路,篱笆旁还有几棵树,花瓣从...
儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻是
哪个季节的景色
答:
儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻是春天的景色。这是一首
描写
暮春农村景色的诗歌,它给我们描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。《宿新市徐公店》宋 朝诗人杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
。赏析 成阴:篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中...
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无寻处是描写什么
的
答:
小孩子我们追逐的蝴蝶,欢快的游戏着,蝴蝶飞入了菜花中
,无处
寻找。描绘的是一幅田园风光。小朋友们在田园里欢快玩耍的场景。资料拓展:这首诗出自宋朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》篱落疏疏一尽头,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无寻处
。在农村的篱笆小路上,秋天的树叶和花朵朵已经落...
儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
表达了作者
什么
样的思想感情
答:
有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来,转眼间,蝴蝶翩翩飞进了
菜花
丛里。小家伙找啊,找啊,在一片
黄菜花
中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!描绘的是诗人住在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景色。作者运用白描的手法,把景物与人物融为一体,描绘了一幅动静结合的画面,极富生活情趣,作者的...
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
。这两句诗出自诗人杨万里的
什么?
答:
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
。这两句出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》。全诗如下:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这是一首
描写
田园风光的七言绝句。诗人看到一片盛开的油菜花,孩子们在追扑黄色的蝴蝶游戏。蝴
蝶飞
进了黄色的油菜花中,融为一色,再也找...
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儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
牧童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
儿童急走追黄蝶飞入菜花无
打没有儿童急走追黄蝶菜花无处寻
从急走追黄蝶的下一句是什么
杨万里的儿童急走追黄蝶
小儿急走追黄蝶
儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻出自
儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻季节
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儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻描写了什么令动画面
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 是 态描写
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻这句描绘了什么情景?
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻这一段故事写一小段故事怎样写?
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。浮现出了怎样的情景?