99问答网
所有问题
人教部编二年级语文上册《口语交际:商量》教学建议
如题所述
举报该问题
相似回答
部编二年级上册语文教学
计划
答:
语文园地编排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”等栏目,其中“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”在各单元语文园地中穿插安排。“
口语交际
”穿插编排在语文园地之前,共编排4次。从本册开始编排“写话”栏目,穿插安排在语文...
小学
二年级语文口语交际
方法
答:
1小学
二年级语文口语交际
方法 1.加强口语交际环境的统一化 对家庭与社会中的口语交际学习资源进行全面开展,有利于促进小学生口语交际能力的提高。语文学科,是与中国孩子母语相关的一个学科,因此口语交际的机会可谓无处不在。 在加强小学语文
口语交际教学
的过程中,教师要让小学生更多地接触语文,在口语交际实践中发现口...
二年级语文教学
计划
答:
二年级语文教学
计划 篇1 一、学情分析 经过一年的学习生活,学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文,尤其在上一学年通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富了课外知识,并积累了很多词语,为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高,他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。本学期,我...
部编
版小学
语文二年级上册
全部单元集体备课(教材分析及
教学建议
)
答:
部编版小学
语文二年级上册
全部单元集体备课(教材分析及
教学建议
)第一单元一、教材解读:第一单元,围绕着“童话”为主题,课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪,在鲤鱼和乌龟的指引下,找到了妈妈,在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活,遇到问题要多...
二年级语文
课程特点
答:
赵老师给出了低年级写话的“四美”
教学建议:
“易趣”为美、“乐赏”为美、“真实”为美、“养习”为美。部编本教材总主编温儒敏教授的几个观点: 1、把《和大人一起读》纳入教学计划,但不要处理成一般的课,要把它看作课堂教学的延伸,延伸到课外,延伸到...
跟别人交谈要用什么一样的语言,不要那么粗鲁
二年级
?
答:
1、在交谈中,要善于使用一些约定俗成的礼貌用语,如“您”、“谢谢”、“对不起”等。尤其应当注意的是,在交谈结束时,应当与对话方礼貌道别。如“有空再聊吧!”、“谢谢您,再见!”等。即使在交谈中有过争执,也应不失风度,切不可来上一句:“说不到一块儿就算了”、“我就是认为我对”等...
新
部编
版小学六
年级上册语文教学
计划
答:
新部编版小学六
年级上册语文教学
计划 篇1 一、班级学生情况分析 六年级共有学生人数XX人,其中男生XX人,女生XX人,绝大多数上进心强,有极强的求知欲。
上学期
成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗,能主动借助字典独立识字; 同时,孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。多数学生学生...
部编
本”
语文
教材一
年级上册
课文编写特点及
教学建议
答:
“部编本”一
年级上册语文
教材共有八个单元,分识字、汉语拼音、课文三个板块编排,其中识字两个单元,汉语拼音两个单元,课文四个单元,写字和
口语交际
贯穿在这三个板块之中。“部编本”语文教材一年级上册课文编写中有哪些特点?如何针对课文的编写特点进行有效的
教学
? 1 减少课文数量,加强课外阅读 “部编本”语文教材一...
第一学期一
年级语文
教研工作总结
答:
第一学期一
年级语文
教研工作总结1 时光荏苒,20xx年又很快地结束了,回顾本学期的
教学
工作,是忙碌的,又是充实的。我们年级面临两大困难:一、我们四位老师都是刚从六年级下来,新接手一年级。二、使用部编新教材。我们努力把教学教研工作抓紧,抓细,抓实,从点点滴滴中求得进步。开学初,由于这一学期比较特殊,学期时间...
大家正在搜
二年级语文上册口语交际商量
二年级口语交际商量范文
二年级口语交际商量教案
口语交际二年级上册
二年级上册的口语交际
二年级口语交际范文
口语交际商量教学设计
口语交际商量教学反思
二年级口语交际大全