推荐杨添安老师的人力资源管理课程！我是管理学院工商管理专业的学生，我们学院的杨老师一般只开设面向全校的人力通识课，刚好我这一级学院必修人力资源管理也是杨老师上的。
在此附上英国泰晤士高等教育研究对全球商学院的评价指标中的engagement项：
Learning engagement 5%（批判思维、综合与应用、挑战）
Interaction with teachers and students 5%（师生\生生互动、小组工作）
Student recommendation 5%
Real-world relevance 5%（实例）
Research in teaching 5%
可以说杨老师的课堂完全符合这些标准！！！
杨老师毕业于华中科技大学同济医学院、清华大学协和医学院和慕尼黑大学，是健康管理博士，本身也从事组织行为、卫生管理等方向的研究。在课堂上他不仅会教授人力资源知识，更会启发思考！！！所有上过他的课程的学生包括外国留学生都给好评！！！非常赞！！！
而且杨老师的课程还可以帮大家认识很多小伙伴……我认识很多cp就是在杨老师的课上认识然后脱单的！！！有一对已经三年了！！！
杨老师的课堂是新颖的、别致的，刚上课的时候你可能感到不适应，因为有大量的小组讨论和看ted等视频、结合热播电视剧、社会时事热点的提问和讨论，这些和其它照本宣科的传统课程都有很大区别。但一旦你发现这样的课程的妙处，你就会觉得其它形式的传统课程相对很无趣啦！！！
我们学校以理工科见长，大家也一定不要错过杨老师的这门课程！！！！强烈推荐，你不会后悔的！！！！！
作为一名北京理工大学机械工程大三的学生，对于这个问题其实还是有点不知道怎么回答的，对于我们的专业课来说，也不知道分享给大家去蹭课大家会不会有很好的收获。我就简单推荐一下我上过的课吧。
整个大学三年来，让我最印象深刻的应该就是张彤的机械制图了。对于很多大学生来说，工程制图是他们大学生活的噩梦，更何况难度更高的机械制图，对于我们来说这样的专业核心课程重要性更是斐然，因为他的高难度性自己枯燥程度，本来并没有抱有什么希望，可是张彤老师的课确确实实打动了我，第一次见到老师的时候就觉得十分的和蔼，不会给人很大的压力，老师的课程也是条理性十分清晰，课程内容深浅分明，在画图或者软件学习的时候，总会提前做好充分的准备工作，包括后续的习题课等，都让人受益匪浅，如果有学制图的同学，推荐大家去听一下张彤老师的课呀！
对于其他的课程，印象最深的就是选修课了，姜楠老师的阅读民国大师，是一门充满文化气息的课程。在短短一个学期不到的时间里，老师像我们讲述了十多位民国时期的大师的事迹和文章，这门课程适合所有人去听，而且适合偶尔听一节课，每节课内容独立，内容丰富，适合喜欢文学作品的同学选择。
北京理工大学的课程设置丰富，有各种类别的课程可以选择，我相信无论大家走进教室听那节课都不会失望的！
我认为姜楠老师开设的一系列课程都是必须去蹭的，例如：学术写作与训练或者语文高级素养等课程。姜楠老师，是北京理工大学人文与社会科学学院副教授。我个人在大一的时候有幸上过姜楠老师的学术写作与训练的课程，推荐两本与上课有关的书籍：《如何阅读一本书》《语文高级素养》。当时作为大一的学生，真的很幸运能上这门课，因为姜楠老师是告诉我们高中的作文与大学论文的区别，让我们在一进大学就开始接触如何写论文、查文献、议题、文献综述以及如何写参考文献等，还重点培养我们概括文章、定题、罗纳有效信息等硬核技能。
除了学术写作与训练以外，姜楠老师开设的“语文高级素养”公选课也供大家参考，但一般很难抢到课，此课程旨在激活大学生群体在基础教育阶段所形成的语文积累，同时帮助学生省思、刷新阅读与写作观念，掌握书籍的选择技巧，学习非虚构类文体的写作要点，养成准确、清晰、完整的书面表达习惯，从而唤醒高等教育阶段大学生对语文学习的志趣。值得一提的是，在这门课上，姜楠老师借助在线学习手段，实现“翻转课堂”。
上课前，学生们要自主观看指定网课，按时参与面授，在网络教学平台完成作业和考核，而课程内容按深度转换的语文观念、五光十色的语文景观、融于生命的语文力量三条线索展开，紧密结合学生的语文生活，既有学理依据，又不乏时代气息，为同类课程首创。
我就是北理工大三在读本科生，一定要推荐人文社科学院的姜楠老师的课！
姜老师貌似有专业课大学语文的教学任务，这类专业课有机会可以去蹭！老师也有一些选修课开设。我有幸有一学期选上了姜老师的选修课，收获很大，大概从选修课的讲学风格可以看出姜老师一贯的严谨教学态度
那一门选修课是网课形式的，也就是一个学期不用每周都去上课，而是每周自主看视频并结合教材学习。一个学期有三四次的作业，都是写作，字数也不是很多，老师的要求并不低，几次作业都认真对待，一定会在写作上有所收获的。姜老师大概安排了三四次的面授课，都是在交完作业后老师批阅完毕，面授讲解作业内容，并且回答同学们的问题。每次面授时间也不长，大概一个多小时就结束。可以说选这门课同学的时间弹性很大！
当然真正帮助到大家的还是老师帮助大家提升对语文的理解。原来高中时我的语文成绩还不错，写作也从没发愁过。但是来到大学几乎都是要写学术论文，这对习惯于散文手法的我来说是一个挑战。听过姜老师的讲解后，我发现我真的开始有意识的注意写作中的一些问题，并且积极地改正。
顺便说一下，姜老师开的课很多。就拿这门课来说，全班过百人的作业，老师都要批阅。考虑到其他课大概也是如此庞大的批阅量，老师付出的精力可想而知。但是我们拿到自己的作业，都能感到老师在很认真地反馈，每一位同学的问题都可以被精确地指出。
所以姜老师的课绝对是值得参与的！希望可以帮助到你