在你阅读的课外书中找依据典型的外貌和神态描写摘抄下来并分析它对刻画人物有？

如题所述

举报该问题

第1个回答 2020-04-09

粉面含春威不露，丹唇未启，笑先闻，这是红楼梦中写王熙凤的

相似回答

课外书中对人物的外貌神态描写的句子和段落书名加作者加段落_百度知 ...答：写作思路：可以写鲁迅的《朝花夕拾》，《朝花夕拾》中有很多让人印象深刻的人，比如长妈妈，将长妈妈的特点描述清楚等等。正文：提到鲁迅，大家都会想到他那渊博的知识和著名的书籍，在著名的书籍中，最为好的一部作品要数《朝花夕拾》了，在《朝花夕拾》中有很多让人印象深刻的人，但其中最让我印象深刻的...

写人应该怎么写答：回答：我们从小学接触作文开始,最早写的就是记叙文,一直到初中,我们还是不断地在写记叙文,记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文,怎样写好一篇写人记叙文呢?我们平时的写人记叙文中有什么问题,如何解决这些问题,解决问题之后,采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。这一切,我们将在此篇中给予指导。 ...

初中语文课外阅读题答：①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 ②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

课外阅读写人的文章或书籍,摘抄描写人物的精彩句段。(标明出处)_百度知...答：课外阅读写人的文章或书籍,摘抄描写人物的精彩句段 1 、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。 2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不...

课外书中对人物的外貌神态描写的句子和段落快点答：第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，...

课外阅读描写人的文章或书籍 摘抄描写人物的精彩句段答：1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个...

描写人物形象的作文范文答：具体描写,鲜活的人物形象跃然纸上。第二、动态外貌描写:就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人的喜、怒、哀、乐的感情,活泼、呆板、暴躁、文静的性格,都会在神态表情上流露出来。因此,动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性格特征。 在描写人物动态外貌时,最好与静态外貌描写相结合,与人物的语言、...

如何写好一个人的外貌?答：1、五种人物的描写方法:肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。作用:更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。2、二种环境描写:自然环境描写——具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感...

《鱼游到了纸上》优秀教学设计「」(2)答：1、学生读文,找出“画鱼”的语段描写。 2、指名读“画鱼”的语段。教师出示句子:“他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。” 交流感悟:你从青年画鱼的动作中体会到什么?从哪些词语体会到的? 生交流:(青年画鱼...

大家正在搜

书分类的依据是什么书的分类依据是什么意思课外书分为哪几类根据图书编号怎么找书书的内容分类依据根据比的依据书有几类文学类的书

课外书中对人物的外貌神态描写的句子和段落书名加作者加段落

课外书中对人物的外貌神态描写的句子和段落快点

描写人物外貌、动作、语言、神态的好句子

在课外书中描写人物外貌的句子（要有书名）

在课外书找一句描写外貌、动作、语言、神态的句子

从课外书里摘抄有神态描写的段落

课外书中描写动作神态语言心理外貌的句子追十分每方面写两句...

课外书中描写人物,神态的精彩片段