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浅谈如何培养90后大学生的独立自主能力
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第1个回答 2016-11-24
我觉得就是大学生可以假期打工磨砺自己,我上大一的第一年还特别依赖家庭,知道大二和我们宿舍的同学利用暑假去打工,那一次真是锻炼了自己,在社会,你不能依赖父母,一切都靠自己,那次的打工不仅赚了我的生活费,而且还磨砺了我的意志,让我感受到社会生活的无奈与苦痛,所以我觉得大学生是可以假期打工来培养自主能力,前提是不要进入黑中介。
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求问
浅谈如何
在
班级管理
中
培养学生的
创造性个性
答:
一、以学生为本,培养独立自主的精神
没有人的独立性和自主性就没有个性。教育家陶行知说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”传统的
班级管理
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浅谈如何
促进
大学生创业教育
答:
3.创业能力教育
。
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。所谓创业能力,是指影响创业实践活动效率,促使创业实践活动顺利进行的主体心理条件,包括具有比较扎实的基础知识,基本技能,较宽的知识面,较强的实践能力和一定的实践经验等。4.创业心理教育。创业心理教育,是开展大学生创业教育的条件。所谓创...
浅谈怎样
做好高等艺术院校
90后大学生
思想政治工作
答:
更要大力提高他们的思想政治素质.切实加强和改进大学生思想政治教育工作
,培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才,使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗,
浅谈
高校辅导员的
培养
途径|高校辅导员和
学生
沟通的途径
答:
一、培养优秀高校辅导员的必要性
大学生是一个趋向独立而又未能独立的群体,也就是说,在思想意识方面向往独立自主,但是经济上对家庭又有极大的依赖性这样一个矛盾的综合体,必须要有一个精神上的疏导者——辅导员。(一)大学生就业压力需要辅导员进行疏导 高校毕业生就业难已经成为国家几届政府集中解决...
浅谈
综合素质教育论文?
答:
因此,我们应该在以往工作的基础上,合理调整工作中的重点,大力发挥同学们的主观能动性,
培养
同学们的创新
能力
,依托学校、学部、任课教师、班级导师等有效管理部门和管理工作者,利用好学生社团这一载体,让同学们的素质教育得到全面的发展。 参考文献: [1]王晓峰,边久民.论当代
大学生的
素质教育.教育研究,20063. ...
浅谈如何培养
高职业院校教师信息素养|浅谈
大学生的
信息素养
答:
只有教师都具备一定的信息素养,才能跟上时代进步的步伐,才能培养出适应社会发展的社会需要的人才。下面就针对我校教师信息素养现状,
谈谈如何培养
教师的信息素养。 一、什么是信息素养 信息素养是一个内容丰富的概念,它不仅包括利用信息工具和信息资源
的能力
,还包括选择获取识别信息、加工、处理、传递信息并创造信息的...
浅谈
儒家德育
答:
所以,做好新时期高校德育工作迫切需要而且呼唤“回归”,既呼唤高校成体系、有制度、有计划地以更多优秀传统德育理论
培养
“
90后
”
大学生
优秀道德品格,又呼唤广大教师在德育过程中融入更多人文关怀和传统伦理,激发学生热情和兴趣,使其主动积极地接受优秀传统道德观。二、“回归传统”其实是高度“兼容并蓄”...
浅谈如何
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一、新时代新兵特点(一)多数是独生子女,娇生惯养,
独立
生活能力比较差。经过国家人口政策多年来的实施,独生子女在众多新兵中已成为主要组成对象。进入部队,从“少爷”到“战士”,从饭来张口到扫地洗碗,从用好穿好到着装简朴统一,从日常的内务环境卫生打扫、洗衣帮厨等平时工作就能看出他们独立生活照顾自己
的能力
比较...
大学生
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答:
作为
大学生
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