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《钓鱼的启示》一文最后说:“三十四年前哪个月光如水的夜晚……” 请你发挥你的想象,把当时的月色写具体
如题所述
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第1个回答 2013-10-29
我和父亲钓鱼,父亲给我的启示我永生难忘:做人不管什么时候,不管有没有人,一定要坚持自己的信念,不做昧良心的事,诚实的人会幸福一辈子,不讲信用早晚会被淘汰
相似回答
钓鱼的启示
三十四年
后回忆起父亲对我的教育我想对他
说什么
答:
那年,我刚满十一岁。有一天,像往常一样,我跟着父亲去附近湖中的小岛上
钓鱼
。那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下...
《钓鱼的启示》
读后感
答:
前几天,我们学习了
《钓鱼的启示》
,刚开始学时我被年仅十一岁的詹姆斯钓鱼的耐心折服了,他居然可以溜鱼,溜两个多小时,真是太厉害了,要是我,一定一开始就收杆,保证一条战利品也没有。 就到战利品,我们就来说是詹姆斯,皇天不负有心人,詹姆斯经过了两个多小时的努力,他终于钓到了足足十公斤的鲈鱼,可遗憾的是,...
三十四年
那个
月光如水的夜晚
作文100字。根据
钓鱼的启示
答:
这时,四周非常的宁静,月亮升得更高了,泻出
如水的
光,柔和的月光影照在我和妈妈的身上,地面上留下了我和妈妈一高一低的影子。
《钓鱼的启示》
课文原文
答:
三十四年前
那个
月光如水的夜晚
,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
《钓鱼的启示》
教学设计 教学目标 1、理解课文内容,读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,提高抵制“鱼”的诱惑的能力。 2、体会“我”和“父亲”的心理活动,并能概括“我”的...
.
钓鱼的启示结尾
强调“
三十四年前
那个
月光如水的夜晚
”,为什么这么写...
答:
2.这样可体现出周围的安静。3.这样体现出作者对此事忆深刻。也要自己控制自己,是强调及时在不被别人发现的情况下。月光一方面是强调这是夜晚这篇文章的主题不就是说,不要拿不属于自己的东西。夜晚钓鱼无人看见,也是一种优美意境:人要遵守社会行为准则,在有
月光的夜晚钓鱼
,抵制不属于自己的利益诱惑...
读
《钓鱼的启示》
有感
答:
读
《钓鱼的启示》
有感1 自从我读了《钓鱼的启示》这一课,深受启发,因为它让我明白:“道德虽然只是个简单的是与非的问题,但实践起来却很难。” 《钓鱼的启示》这篇课文讲述了“我”十一岁那年,“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上,在附近的小岛上钓鱼,钓到了一条大鲈鱼。当时我心中只有一个念头,那就...
钓鱼的启示
课文原文
答:
三十四年前
那个
月光如水的夜晚
,给我留下了永久的回忆和终生的启示。 附钓鱼的启示教学设计 一、教材分析
:
《钓鱼的启示》
是北师大版新课标四年级上册第八单元的一篇主体课文。这篇课文用抒情的笔触,讲述了一个钓到鱼而放鱼的故事,用烘托的手法,刻画了一个自觉遵守规则的好爸爸形象。从而使学生懂得,自觉遵守规...
在
《钓鱼的启示》
中作者会在生活中遇到哪些“鱼”
答:
“我再没有钓到过像
34年前
那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。当我一次次地面临道德的抉择的时候,我都会想起34年前的那个
月光如水的夜晚
。”本段前后的两个“鱼”,含义是不同的。“我再没有钓到过像34年前那样大的鱼”是陈述事实,...
读
《钓鱼的启示》
有感
答:
《钓鱼的启示》
这篇文章主要讲了这样一个故事∶作者在童年时代,钓到了一条罕见的大鲈鱼,可是,这条大鲈鱼是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚捕捞的。父亲为了道德,让作者把鱼放回去,最终,作者把鱼放回去了。而在作者
三十四年
后,他终于明白了父亲当年为什么让他放回鲈鱼。 刚开始阅读这篇文章时,我为作者打抱不平...
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钓鱼的启示一文中的启示指的是
钓鱼的启示一文的心情变化七个
钓鱼的启示一文的心情变化是怎样的
钓鱼的启示一文的主要内容是什么
钓鱼的启示一文中我的心情变化是
钓鱼的启示一文的心情变化过程
钓鱼的启示一文是按照
钓鱼的启示一文告诉我们
钓鱼的启示这一篇课文
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<<钓鱼的启示>>为什么说"34年前那个月光如水的夜晚,给我...
钓鱼的启示 以那个夜晚写发生的事
三十四年前的那个夜晚