科学衔接I助力成长
航天城第五幼儿园
“幼小衔接”阶段是幼儿成长过程中一个重要的转折期，也是幼儿童年生活的自然延伸和过渡。为帮助幼儿从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面尽快向小学生的发展需求过渡，结合幼小衔接内容，航天城第五幼儿园与家长一起带领幼儿开始了幼小衔接的准备。假期开启前，航天城第五幼儿园为家长和幼儿送上了假期温馨提示，包括：假期安全、假期小计划、假期共成长等内容，主要以巩固幼儿良好习惯、生活作息、身体锻炼、自理能力等方面为主。让我们一起来看看孩子们的精彩表现。
（一）在一个充满阳光的早晨醒来
遵守时间、有一定的时间概念，也是小学生基本的时间管理能力。幼儿从制定暑假计划表开始，有效促进自主规划时间、管理时间，锻炼按照规定和要求完成任务的能力。即使是放假在家，幼儿也按照制定的暑假计划表安排一日作息，自己做时间的主人。
（二）有规律的生活符合幼儿 健康 成长的生理需要。进入小学后，更要有一个良好的作息习惯，才能拥有 健康 快乐的小学生活。
1.逐步帮助幼儿确立时间观念。
在幼儿做事之前，与幼儿约定所需要的时间。为幼儿准备一个小闹钟，设定好时间，让幼儿自我监督，自己监控时间。
2.为幼儿安排相对稳定的作息时间。
利用入学前的暑假来调整幼儿的作息时间。养成幼儿准时就寝，按时起床的习惯。亲自制作作息时间表，贴在幼儿看得到的地方，家长监督幼儿按照时间表执行。
在进入小学前掌握一些生活技能和自理能力,对幼儿入学后独立学习、独立解决问题有着很大帮助。因此,自理能力也是入学准备的必要内容：
1.培养幼儿有序整理自己的书包及文具，将用过的物品及时归位,保持整洁。
2.培养幼儿自己的事情自己做，并且主动帮助家人做力所能及的家务。
3.培养幼儿良好的生活自理能力，家长在此过程中要做到相信幼儿、鼓励幼儿。即使幼儿做错了，家长也要让幼儿敢于尝试，幼儿的自理能力和自信心都会增加。即使真的遇到了困难，幼儿也敢于尝试。
假期里幼儿也纷纷学习了新的本领，唱歌、画画、游泳、弹琴......培养兴趣爱好的过程中，也锻炼了幼儿动手动脑的好习惯，增强了幼儿的自信心。
做好日常防疫工作，外出戴好口罩，做好自我防护措施，勤洗手。在公共场所不触摸公共物品，与他人保持一米以上的距离。安全防疫从我做起，从点滴开始。
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去请佩戴口罩。
新冠病毒对周围环境抵抗能力较强，天气炎热的情况下病毒还可以传播，变异的病毒传播速度快。抵抗病毒需要幼儿有一个 健康 的身体。因此，要充分重视幼儿自身抵抗力的提升，帮助幼儿做好体能准备。
1.调整幼儿的睡眠时间。
保证幼儿每天有 10 小时左右的睡眠时间。同时，适当缩短幼儿的午睡时间，并帮助幼儿养成早睡早起的习惯。拥有最佳睡眠，是养成 健康 体魄的第一步。
2.培养运动兴趣，加强身体锻炼。
良好的身体素质是学习的基础。假期里家长们定时和幼儿一起玩一些 体育 游戏 ，让幼儿在体能方面打下良好基础，为进入小学做好身体素质准备。
由于幼儿年龄小且活泼好动，缺乏安全意识和自我保护能力。我们提倡入学前教会幼儿安全知识。
交通安全
帮助幼儿了解一些安全常识。例如：过马路要看红绿灯，走斑马线，并且还要带着幼儿一起熟悉上学路线，认识回家路上的标志。
引导幼儿明白男女有别
随着幼儿慢慢长大，利用绘本或视频等方式引导幼儿增强对身体隐私保护意识。
校园安全
幼儿进入小学后，校园会变得更大，也许会很好奇，什么都想试一试。但是一定要提醒幼儿不要做危险的动作，在走廊里更不要追跑打斗，上下楼梯要靠右行走，以免和其他人发生碰撞。
帮助幼儿牢记家庭信息
教授给幼儿一些自我保护的知识。例如：不要随便和陌生人说话，随便和陌生人走。还要帮助幼儿牢记家人姓名和电话及家庭住址。若出现意外，一定要找警察叔叔求助。