第1个回答 2019-01-13
要不要报补习班得看孩子情况。江苏一带家长非常重视教育孩子从上幼儿园起就在外面上课，同时报好几个，但是像一些三 四线城市的全家长认为，孩子只要在学校认真，平时回到家里没有必要上，这些补习班特色班艺术学校。
第2个回答 2018-12-07
如果跟不上课，以前会的都不会，当然要辅导。如果成绩一般，但是可以跟上老师的教学，只是成绩差一点，不用上补习班
第3个回答 2018-09-14
其实我一直不太赞同让孩子去补习班，要说学个特长啥的还行，补习班还是免了吧。家长盯得紧一些，时刻关注着，哪里不会帮他补哪里呗。
当然，如果孩子成绩真的是跟不长，老师都建议去补习班了，那就得去了。
我家孩子成绩还行，上游，平时没上过什么补习班，就是读课外书读得多一些。对了，我给他买过一本书叫《不上补习班的第一名》，里面讲了很多学习的窍门，以及如何主动学习。建议楼主也让孩子读一读。
这本书是著名儿童文学作家乐多多的《胡小闹日记升级经典版》中的一本，这套书都相当不错。
再强烈推荐楼主给孩子买《胡小闹日记升级经典版》第三辑“情商篇“，里面有本书叫《我的工作是学习》，就是帮孩子端正学习态度的。。反正我家孩子读了深有感触。
第4个回答 2018-04-19
ESP右脑全脑 间脑开发波动速读照相记忆法加盟合作技术转让 1、ESP超感认知全脑激活课程
所谓 ESP就是高等感觉认知的意思。也就是通过开发人类正常的5种感觉（五感指视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）之外的感觉，从而获取日常生活中很难感知的事物信息的特有现象。比如蒙眼认字，读书等
儿童接受ESP训练，不仅可以让大脑表现出超越正常五感之外的高等感知能力，更能使得左右脑获得均衡的发展与使用。提高左右脑之间的信息交流速度，让大脑的统一、整体性工作效率倍增。从而以数倍提升记忆、演算、理解吸收等各种学习能力。课程效果：
2、ESP超感认知全脑照相记忆课程
照相记忆利用右脑的图像记忆功能，以及右脑海马组织瞬间捕捉信息的功能，可以让记忆事物变得轻松，它将所有信息转化为图像，像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑定格成为一张图像，永久保留在脑海里，随用随取，并且能够根据需要重新整合信息。
学会使用右脑照相记忆功能的人，可以大大的提高记忆水平，迅速记住大量信息。原来看上半个月也记不住的书，现在翻上两三遍就能记住。记住的信息将深深的印刻在大脑中，并能永久储存下来，等到要用时就会像图片一样清晰地浮现在脑海里。
右脑潜能训练中的曼陀罗学习回路建立图、5秒记忆组、反差记忆游戏都是培养照相记忆能力的好方法，不仅可以大大提高记忆效率，更能够开发右脑潜能。根据大量实践研究发现，利用右脑照相记忆功能让宝宝学习识字，不仅符合孩子的认知学习规律特点，能够达到快速识字、快乐识字的效果，还能全面提高孩子的记忆力、专注力、行为力等三大关键能力，为未来学习发展打下良好基础。
3、ESP超感认知全脑波动速读课程
波动速读（Quantum Speed Reading）通过感知思维训练，激活我们大脑的松果体，开发右脑的心像能力，孩子只需快速翻动书本，用脑波感知的方式把书中信息以成像的形式吸收在大脑中，经过大脑高速处理，能够看到清晰的图像，甚至像看电影那样出现在脑海里，孩子可以对内容有更深层次的理解，甚至可以感受到作者的情感及写书的意图。
这种崭新的阅读方式能够吸引孩子更爱阅读，阅读的速读大大提升，初级成像速度法可以达到3000每分钟的阅读速度，高级成像速读阶段，孩子阅读的速度甚至可以达到25000字每分钟的记录。与此同时，记忆能力大大提升，自信心、集中力和情绪管理的能力也得到全面的提升。
4、ESP超感认知灵感写作课程
·独创写作四大法则与课后五步法，激发写作欲望，达到30分钟内创造500字作文、2天写作20篇以上诗文的亮丽效果。
·开创潜能写作的新纪元，运用独家研发的写作培训技术，让孩子的作文独一无二。
·全面提升写作水平的同时，锻炼诗词写作能力，做到整合、归纳、发散同步提升，抓住语文中阅读分析这一重要知识点。
好项目请抓紧，四大课程打包转让价格从优，优惠期间课程打包转让送免费下店辅导！！！15670913133王老师
第5个回答 2016-08-30
6年级，孩子马上面临小升初，需要准备的资料很多，需要参加的考试也很多……家长一定要叮嘱孩子：虽然忙乱，但学习万万不可放松。
给孩子报辅导班，我一直坚持两个原则：一报弱科；二报强科。报弱科大家都能理解，哪里不会补哪里嘛。但为什么强科也报班呢？目的就是让强科更强，让它成为孩子的核心竞争力。当家长的应该都懂得，让孩子拥有核心竞争力是多么的重要！
关于什么时候给孩子报辅导班合适？建议在那些关键点，例如低年级升高年级，三年级升四年级、五年级升六年级。对这些刚刚升学的孩子来说，新知识一下增多了，难免会有一些东西不能消化，并且以前的学习方法也许并不适合现在的学习需要，会对学生造成一定的困扰，课外辅导就可以利用学校以外时间来解决这些问题。
另外，再说一个个人观点：其实，给孩子报再多辅导班，都不如成功调动起孩子的学习积极性要有效。主动学习、学习态度正确，孩子才能学会，也才会学好。我家孩子的学习积极性也是在一个偶然的机会下激发出来的，源自于当时在书店给孩子买辅导书的时候顺手拿了一套校园儿童文学，没想到孩子一下子爱不释手，一有时间就抱着啃，自那以后孩子对待学习积极了很多，并且还跟我说要像小主人公胡小闹那样认真成长。后来，我看了下这书，名为（胡小闹日记），大概内容看了下，确实是正能量满满的，引导孩子积极学习努力向上的书。
总之，如果引导孩子爱上学习比什么辅导班都要有意义。