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水电解实验中,正极产生______气体,负极产生______气体,正极与负极产生气体的体积______,它的化学反应
如题所述
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第1个回答 2019-03-02
电解水,生成氢气和氧气,发生反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气;可观察到:与电源负极相连的一边产生较多的气体,该气体燃烧火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现,可说明为氢气;与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃,可说明为氧气;两边气体体积比为2:1;
故答案为:氧气;氢气;1:2;水
通电
氢气+氧气.
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...的是___
,负极产生的气体与正极产生的气体的体积
比为__
答:
正极产生的是氧气,负极产生的是氢气
,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1。以上数值是实验室的理论数值,并不是实际测量数值,实际测量数值受诸多因素影响,比如:在实验进程刚开始时,氧气和氢气的体积比与1:2不符,是因为氧气不易溶于水,但会溶解一小部分;氢气难溶,反应速率较慢,所以...
...
负极产生的气体与正极产生的气体的体积
比为___;
电解水
的
实验
说...
答:
是氢气
;且两者的体积之比大约是1:2,则负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1.生成的氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的.故答案为:氧气;...
电解水的实验中,正极
得到___气
,负极
得到___气,正负两极
气体的体积
比是...
答:
水通电可以分解出氢气和氧气,正极产生氧气、负极产生氢气,二者气体体积之比为1:2
;组成氢气的氢元素、氧气的氧元素都来自水,所以水是由氢、氧两种元素组成的;故答案为:氧;氢;1:2;水是由氢、氧两种元素组成的;
电解水的实验中,正极产生
___
,负极产生
___,正负两极
气体的体积
比为...
答:
与正极相连的试管生成的气体是氧气
,较少,能支持燃烧.与负极相连的试管生成的是氢气,较多,能燃烧.氢气的体积是氧气体积的2倍.故答案为:O2;H2;1:2
...的是___
,负极产生的气体与正极产生的气体的体积
比为__
答:
由正氧负氢,氢二氧一,可推出负极产生的是氢气,
正极产生的是氧气
,氢气和氧气的体积比为2:1,质量比根据方程式计算得1:8.,通过电解水的实验可知,水是由氢元素和氧元素组成,水是一种氧化物,水是一种化合物,在化学变化中,分子分成原子,原子再重新组合成新的分子.故答案为:氢气;氧气;2...
电解水
时,正负极各
产生
什么
气体
?正
负极体积
比
答:
正极产生
氧气
,负极产生
氢气 ,正
负极体积
比为1:2。水被直流电电解生成氢气和氧气的过程被称为
电解水
。电流通过水(H₂O)时,在阴极通过还原水形成氢气,在阳极则通过氧化水形成氧气(O₂)。氢气生成量大约是氧气的两倍。电解水是取代蒸汽重整制氢的下一代制备氢燃料方法。电解过后的水本...
在
电解水的实验中,正极
收集到的
气体
是___
,负极
收集到的气体是___,正极...
答:
电解水实验要用直流电源,在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,可用文字式表示为水 通电
氢气+氧气
,该变化是由一种物质变成多种物质...
在
电解水实验中,正极产生的气体
是___
,负极产生的气体体积
是正极
产生气体
...
答:
在
电解水实验中,正极产生的气体
是氧气;
负极产生的气体体积
是正极
产生气体体积的
2倍;水中常会加入稀硫酸,目的是增强水的导电性;故答案为:氧气;2;增强水的导电性.
电解水
时
,正极产生的
是___
,负极产生的
是___,它们
的体积
比是___所发 ...
答:
水在通电的条件下生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,正负极气体的体积比为1:2,文字表达式为水通电
氢气+氧气
故答案为:氧气,氢气,1:2 水通电氢气+氧气
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电解水时正极与负极产生气体的质量
正极与负极产生的气体体积比是
水通电分解正极负极产生的气体
电解水正极负极产生的气体
电解水正极和负极的气体体积比
水电解的正极和负极的气体怎么分别
电解水实验负极气体为什么比正极多
电解的正极与负极产生
有气体产生的是正极还是负极