第1个回答 2022-06-20
带宝宝在小区玩，但凡遇到月龄相仿的孩子，家长们就开始比较了，如果抱着孩子，有家长就说，谁家比你家还小呢，都可以下来走路了，如果孩子不讲话，有家长就说，谁家孩子和你家差不多大都能流利的讲话了，如果你家孩子瘦瘦的，有家长就说，谁家宝宝吃的特别多，胖嘟嘟的很可爱……
家长这些不分个体差异就进行的比较，其实没有多大意义，没有多少价值可言。
家长总爱拿孩子做比较，通常有下列两方面的原因：
有些家长认为，拿孩子与其他孩子比较，能让孩子知道自己与他人的差距，会促使孩子像榜样看齐，能让孩子更努力更上进。实际上，这种比较可能会让孩子产生不 健康 的心态，得不偿失。
比如，看孩子在学校的排名，若是比较靠后，会让孩子产生压力，继而抓紧时间学习，从短期来似乎很有效果。
但是，用长远的眼光来看，比较给孩子带来的压力会让孩子的心态不 健康 ，也许因为家长的比较孩子进步了几名，但是不 健康 的心态会给他带来很多的不愉快的体验，也会让他在未来习惯于去攀比。生活中比谁家的房子大、车子好，职场中比较谁的办公室大、工资高。
这种观点也会不自觉的传递给下一代，这种攀比的心理就一代代的向下传承。
认为自家孩子优秀，家长也跟着很自豪，殊不知孩子每个阶段都在发展变化着。评价一个孩子的指标很多，学习好、艺术好、懂礼貌等等都可以评价。
有些家长特别喜欢拿自己的长处比人家的短处，处处透露着骄傲。孩子其他方面不好，甚至可以拿孩子的衣服是名牌来比较。这样特别容易误导孩子产生错误的价值观，骄傲自满的性格也慢慢形成了。
海豚爸爸告诉我，他从小很反感他爸爸在别人面前夸他，常常指着家里一面墙的奖状对亲戚、邻居夸他，说他比村长家孩子、比校长家孩子都优秀，那分明是在夸自己。只是当时小，不能很清楚的表达自己的思想。家长在秀优越感的同时，也许无意中引起了孩子的反感。
家长拿孩子攀比，根源还在家长身上，爱比较孩子的家长，在其他方面也爱比较，家长要提高自身修养，别把自己的原因让孩子背锅。
这个问题存在预设。它预设了家长总爱比较孩子，存在着一种或者某些心理原因。如果问一块石头从山上滚下来是什么心理，你肯定会觉得很奇怪，因为这跟心理没有半毛的关系。如果说家长爱比较孩子，没有什么心理，只是闲着无聊，随便聊聊，其实也说的过去。没有目的，没有什么内心的驱动。只是家长们在一起，告诉下别人信息，自己的孩子怎么样，就像告诉别人，今天要下雨了一样，不存在半毛的情绪在里面。
有人会说，比较孩子，是为了赢得自尊心，优越感，也许有的家长会这样吧。老实说，家长不光只说孩子的优点，孩子有缺点，他们也聊的，那这又做何解释。老实说，人们在一起总得有东西聊，要不然就尴尬了，而孩子容易想起来，所以聊的也多。就像一个做设计的人，跟他聊天容易想起跟设计有关系的东西，聊的也就是这些。
想想看，优秀的人只有20%。那家长聊天聊孩子，聊到的80%的孩子都不是优秀的，你说怎么给他们带来优越。人不像物理学，原因引起结果。我们的行为随机性很大，根本找不到那种单一的原因。如果一只老鹰飞过家长的头顶，他们也会聊起它，有人说，我去年也见过一只，比这只还大。不是说家长爱比较孩子，而是人喜欢比较。人喜欢做区分，对什么都喜欢比较一下，找些差异。聊到我家的猫时，我也会去比较我家的猫是不是比你家的那只更胖。仅此而已。
家长比较孩子，孩子感受到后，对孩子而言是一件很受伤的事情。
家长的心理可以理解为：他们表达了自己的期望，同时也表达了对自己的不满意，只不过希望通过孩子来实现自己的愿望，也可以理解为，是对自己“无能”的防御。
对孩子而言，是有条件的给予孩子爱，表达出的态度是：你必须怎样怎样，我才认可你！孩子感觉不到自己被接纳。如果这种话说多了，孩子就会破罐破摔，因为他们认同了家长的评判。
爱，就像一首歌，优美而无伤！