1、写作主体。
写作主体，即进入写作状态的人，一般谓之作者。就写作四要素而言，写作主体在写作活动中无疑是居于主导地位的要素，动人的诗句、感人的文章都要在其手中诞生。
2、写作客体。写作客体实际上就是指作家所要描绘的现实世界（物质世界和精神世界），泛指一切能够成为写作对象的人、事、景等客观对象。
写作客体往往制约、引导着写作主体的主观能动性的发挥。3、写作受体。
写作受体，即写作活动的接受对象，一般谓之读者。作为写作活动中的一个要素，其价值和地位正随着网络时代的到来在日益受到人们的重视。
一个读者至上的时代正在到来。商家宣称，“顾客是上帝”；那么，可以做个简单的类比——“读者是上帝”。
4、写作载体。一般而言，写作载体是指书面文章。
具体来讲，写作载体是构成写作行为的、以语言文字有规律的排列传递信息的组织系统，通常由主题、材料、结构、语言这四个基本要素构成。对于传统的写作活动而言，写作载体的存在形式主要是纸质媒介，文章作品依托其呈现在世人面前。
而随着电脑和互联网的日渐普及，电脑及网络作为新的写作载体形式正在受到越来越多的关注，一些有识之士分别就网络文学、短信文学、博客写作等等展开研讨。
(1)记叙文1。
记叙文从内容看大致可分为以--为主，以---为主，以---为主，以--为主这四类2。记叙文在表达方式上一般以------为主，兼以-----，-----，有时还用---3。
记叙文的六要素是-----4。记叙文常用的时间顺序是--和---。
（2）说明文1。-----事物的形状、性质、构造，---事物的成因、关系、功用等的文章是说明文。
2.阅读说明文必须抓住事物的特征，所谓特征就是-----3.说明事物必须按一定的顺序。常见的说明顺序有----，-----，------。
4.说明的方法主要有---，----，------，-------，-------，-----，------，------，5.根据说明对象和写作目的，说明文可分为---说明文和------说明文6.说明文的语言要求是------，------。7.说明问的结构主要有------，------，------等。
人 物 事 景记叙 描写 说明 抒情和议论时间 地点 人物 起因 经过 结果顺序 倒叙介绍 解说一事物区别于其他事物的标志逻辑顺序 时间顺序 空间顺序分类别、下定义、作比较、打比方、举例子，列数字，列表格，摹状茂明事物的 阐明事理准确 科学总-分”式，“分-总”式，“总-分-总”式及并列式，递进式。
一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章.中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中.二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文.从写作对象的不同，可分为四类：1.写人的记叙文；2.叙事的记叙文；3.写景的记叙文（即散文）；4.状物的记叙文.三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙.五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线.六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称.七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心.分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排.八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情.比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用.。