第1个回答 2023-02-28
语言发育迟缓有的患者是可以治疗好的，有的患者治好的可能性比较小。
语言发育迟缓是指儿童在发育过程中，语言发育遵循正常的发展顺序，但落后于正常的发展速度，没有达到相应的年龄水平。声音器官疾病、中枢神经系统疾病、恶劣的语言环境等因素均可导致儿童语言发育迟缓。语言发育迟缓不仅会影响儿童的认知功能，还会影响儿童的情绪、个性和人际发展，甚至导致儿童的心理异常。小孩子语言发育迟缓，是否能够治好，需要根据孩子的具体情况来进行分析，不同的病因，以及疾病的严重程度不同，孩子语言发育迟缓，恢复的情况也是不相同的。比方说孩子如果是由于听觉障碍所导致的语言发育迟缓，如果听障的恢复时间比较早，并且处于语言发育的关键期内，恢复的程度也比较好，这种情况通常是可以治愈的。但是如果孩子已经错过了语言发育的关键期，并且为中重度的听力障碍，恢复的程度比较差，这种情况可以恢复到正常语言的可能性是比较小的。
表扬和鼓励孩子增强自信。鼓励孩子们参加小组活动和锻炼，有节奏地唱歌和背诵，这有助于语言训练。家长可以适当调整孩子的饮食。食物的质量从粗到细，从软到硬。这可以锻炼口语协调能力。通常与孩子沟通，沟通时可以适当配合一些肢体语言。让孩子多读书，有利于增加语言的数量和多样性，家长和孩子在对话中阅读，鼓励幼儿和学龄前儿童评论图片和故事，让患者参与对话让孩子多说话，然后家长必须回应孩子所说的。
第2个回答 2023-02-28
大部分儿童的语言发育迟缓都能治好，一般正常情况下，孩子在一岁时就有了语言的发育，开始能够说简单的单字或词，如果孩子考虑有语言障碍或者语言发育迟缓，就应该找出引起孩子语言发育迟缓的不利因素，看看孩子有没有特殊的疾病，比如颅脑神经损伤等神经系统疾病，是否存在有听力障碍，在既往的语言发育过程中，有没有存在被忽视、虐待，缺乏早期语言环境的状况。
对于语言发育迟缓的孩子，要进行早期的语言干预治疗，语言的干预治疗就是以语言治疗师为主导，采用游戏或者练习等形式，通过制定一定的阶段性目标，反复对儿童进行语言训练，来锻炼儿童的语言能力，同时也要注意到父母在儿童语言发育和语言治疗中，起到非常重要的作用，父母要鼓励孩子有意识的交流，创造各种机会和孩子说话，并且在现实的生活中让孩子有意识的进行语言交流。
最主要的就是对患者进行语言训练最好是家长陪同和孩子一起进行语言训练，多沟通，希望我的回答对你有帮助。
第3个回答 2023-02-28
语言迟缓有四种类型，一些专家们只是注意到了两种：语言表达和理解，即说和听两个方面，如果真是搞研究的，大家都知道语言有听说读写四种基本能力，其实大脑就有四个区域，分别掌握听说读写的，即运动性语言中枢（说）、听觉性语言中枢（听）、视觉性语言中枢（读）和书写性语言中枢。另外两种“读”和“写”，在孩子小的时候不读也不写，所以，很难发现孩子在读和写是否也迟缓，其实在孩子小的时候也是可以做得到的。
按理说，孩子如果都是自然而然地成长的话，是不应该存在迟缓的问题，既然迟缓问题出现了，一定是有什么因素在影响着大脑的运作。什么因素会影响着大脑的运作？
（1）营养物质缺乏
大脑的运作一定需要一些营养物质，如一些微量元素和脂肪酸等。有些家长要问了，孩子现在想吃什么就吃什么，家里的鱼肉蛋奶多得不得了，孩子怎么会营养缺乏？是啊，你吃的这些东西是大脑需要的吗？你知道大脑需要哪些营养物质吗？你知道孩子的大脑还处在饥饿状态吗？了解了这些，你才知道孩子的大脑是不是营养缺乏。
（2）外部刺激缺乏
大脑的发展是需要外部刺激的，尤其是来自感觉器官的刺激。大脑是否“聪明”，不取决于脑细胞数量的多少，因为人与人之间的细胞数量都差不多，取决于细胞间建立的连接的密集程度，也就是连接越密集，大脑就越“聪明”。你看“聪明”两个字是什么意思？耳聪目明！古人都知道耳聪目明的孩子才“聪明”，这里不仅包含“耳”和“目”，也包括味觉、触觉和嗅觉，也包括前庭觉和本体觉。只有经由感官的外部刺激多而且丰富，细胞间的连接才会更密集，大脑才会更“聪明”。
（3）情感安全缺乏
安全感是孩子健康发展的最重要的因素，只有情感上是安全的，才有可能去探索周围的世界。地上的毛毛虫如果受到外部干扰，就会缩成一团，一动不动。孩子在母体内的时候，如果受到干扰，立刻就会触发恐麻反射，也会缩成一团，一动不动。
所以，孩子能接收到的爱越多，孩子的安全感越好；妈妈的情绪越稳定，孩子的安全感越好；夫妻关系越和谐，孩子的安全感越好。
（4）运动缺乏
原始反射的发生和发展，是为了让孩子有一些特定的动作，来帮助孩子生存和成长；在完成“特定的历史任务”后，这里的“历史任务”就是完成一定数量的动作或受到外部一定量的刺激后，反射就会退出，把对身体的控制权交给中枢系统，孩子的发展才是正常的。
如果孩子的运动比较少、各类比较单一，原始反射的“历史任务”就没有完成，就会导致反射的残留，不完成“历史任务”就会一直存在。反射的存在会影响孩子在认知、运动、情绪等方面的正常发展，是为发育迟缓。
（5）有害物质的干扰
有些有害的化学物质会干扰大脑的正常发展。一是重金属，铅、汞、砷等，直接伤害脑神经，干扰大脑的正常发展；二是电磁辐射，电话信号、WiFi、蓝牙等，也会干扰神经系统；三是寄生虫和不耐受的食物，会扰乱肠道菌群系统，造成肠漏或乳糜泄，致使肠道中一些有害物质渗入血液，对神经系统造成影响。